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中望CAD快捷键全集

Post By：2009-9-11 10:16:17

CTRL+SHIFT+S

saveas

另存为 将 Windows 剪贴板中的数据作为块进行

CTRL+SHIFT+V

pasteblock 粘贴

CTRL+ENTER 功能键 F1 F2 F3 或 CTRL+F/ OS F7 或 GI F8 F9 F10 F11 F12 CMDBAR 换挡键 CTRL+F6 或 打开多个图形文件，切换图形 CTRL+TAB ALT+F8 ALT+F11 VBARUN VBA HELP PMTHIST OSnap GrId ORTHO SNAP

要保存修改并退出多行文字编辑器

帮助 文本窗口 对象捕捉 栅格 正交 捕捉 极轴 对象捕捉追踪 命令条

VBA 宏命令 Visual Basic 编辑器 中望 CAD 命令及简化命令

A B C D E F L M

Arc Block Circle Ddim Erase Fillet Line Move

圆弧 创建块 圆 标注样式管理器 删除 圆角 直线 移动

O P R S W Z X H 或 BH I AL AP AR BA BO 或 BPOLY BR CH DI DO DV DX EL EX FI HI ID IM

CAD技巧大全免费实用！

1.【CTrl+N无效时之解决办法】众所周知CTRL+N是新建命令 但有时候CTRL+N则出现选择面板这时只需到OP选项里调下设置 操作：

OP（选项）------系统-------右侧有一个启动（A显示启动对话框B不显示启动对话框）

2 P* I- k N) " v4 Q7 X5 P9 D" c选择A则新建命令有效，反则无效 2.【Ctrl键无效之解决办法】CA 有时我们会碰到这样的问题

7 w8 w5 U" O3 _3 f: T/ V

比如CTRL+C（复制），，CTRL+V（粘贴）CTRL+A（全选）等一系列和CTRL键有关的命令都会失效

这时你只需到OP选项里调一下

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操作：OP（选项）-----用户系统配置------WINDOWS标准加速键（打上勾） 标准加速键打上勾后，和CTRL键有关的命令则有效，反之失灵

1 ~! H8 ^9 N# Q4 E. y: x5

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3.【填充无效时之解决办法】

有的时候填充时会填充不出来 除了系统变量需要考虑外

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1.【CTrl+N无效时之解决办法】众所周知CTRL+N是新建命令 但有时候CTRL+N则出现选择面板这时只需到OP选项里调下设置 操作：

OP（选项）------系统-------右侧有一个启动（A显示启动对话框B不显示启动对话框）

2 P* I- k N) " v4 Q7 X5 P9 D" c选择A则新建命令有效，反则无效 2.【Ctrl键无效之解决办法】CA 有时我们会碰到这样的问题

7 w8 w5 U" O3 _3 f: T/ V

比如CTRL+C（复制），，CTRL+V（粘贴）CTRL+A（全选）等一系列和CTRL键有关的命令都会失效

这时你只需到OP选项里调一下

7 w7 ?6 d+ K9 h

操作：OP（选项）-----用户系统配置------WINDOWS标准加速键（打上勾） 标准加速键打上勾后，和CTRL键有关的命令则有效，反之失灵

1 ~! H8 ^9 N# Q4 E. y: x5

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3.【填充无效时之解决办法】

有的时候填充时会填充不出来 除了系统变量需要考虑外

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78

78集《走遍美国》讲解版（视频全集）

《走遍美国》课程简介：《走遍美国》(Family Album U.S.A)讲解版，讲解版不仅包含全部走遍美国视频教程，还有专家的视频讲解。这个版本由英语教学专家龚亚夫老师与北京外国语大学的Mary Ann Hurst老师讲解，幽默风趣，重点突出，并且包括了Family Album U.S.A的全部内容。相信在老师的步步辅导下一定可以少走弯路，学出自信。新版《走遍美国》（Family Album, U.S.A.）是全世界英语教学中的“第一大片”！全球35个国家同步使用的生活化美语教材。“电视影集”式的亲善形式，全球105个国家英语教学专家的一致推荐。曾多次荣获美国电视界最高荣誉奖——艾美奖的编剧兼导演WILLIAM GREEVES，以及动画制作群DOVETAIL GROUP，加上表演经验丰富的专业舞台剧演员；绝对纯正、清晰的美语发音，生动丰富的体态语言，让你从此与枯燥、乏味的英语学习Say Good-Bey Forever！《走遍美国》（Family Album, U.S.A.）是一套与众不同的英语教材。第一：它结合了文字、录音、录像、实景、卡通、广播、电视

课题：认识Excel

教学目标：了解Excel的启动、退出熟悉电子表格的功能、特点及应用，掌握Excel窗口各个组成部分，学会区分工作表和工作簿，了解工具菜单自定义与选项命令

教学重点：工作表和工作簿的关系，制定义Excel窗口界面 教学难点：灵活使用各种工具制定义Excel窗口界面 教学方法：教授、演示 教学过程： 一、组织教学 二、复习导入

在前面学习了排版、编辑文件考试试卷等文件操作，我们使用的是word 软件。如果我们要想对考试成绩进行数据处理和数据分析，那我们要使用的就是Excel软件了。Excel的界面友好，操作简单；兼容性好；使用方便；也具有网络功能。这节课我们来认识Excel [板书] 三、 讲授新课 1．Excel的启动

提问：Word软件是怎样启动的？引出excel的启动。 三种方法：1）“开始” →“程序” →“Microsoft Excel”

2）双击“桌面”上的Excel快捷方式

3）右击“桌面”空白处→“新建”→Excel工作表

2．Excel的窗口

1）.比较Execl窗口与Word窗口的异同 按由上到下的顺序为：“标题栏”→“菜单栏” →“常用工具栏” →“格式工具栏” →“编辑栏” →

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷

（江西师大附中使用）高三理科数学分析

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生

的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对

蒋勋 全集 音频+视频+文字+图片 全网最全

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视频新增大量720p高清格式，如殷瑗小聚系列，更新至2013-9-27，资料不断更新中。

音频亮点很多，除了很棒的细说红楼梦以外，其它如孤独六讲全六讲视频，是完整内容的美的覺醒系列，不是土豆上那种极差又不完整的那种；还有蒋勋佛经故事--萨托那太子&割肉喂鹰、美的沉思系列之生活美學、美的沉思系列身体美学

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编制：朱照川

第一章 1-11、 CAD2004 窗口简介 ①、 标准工具栏 ②、 图层工具栏 ③、 缩放工具栏 ④、 绘图工具栏 ⑤、 修改工具栏 ⑥、 标注工具栏 ⑦、 对象捕捉工具栏 ⑧、 命令栏 ⑨、 对象特性工具栏 ⑩、 坐标数据栏

CAD2004 入门

CAD2004 窗口的认识

③

①⑤ ④

②

⑨ ⑦ ⑧ ⑥

11、辅助工具栏

⑩2、如何添加常用工具栏

11

在单【视图】菜单中【工具栏】如右图所示的对话框，然后跟自己的需要进行选 择。

车体部 CAD 平面基本操作培训教材

1-2

CAD2004 入门实例

这一节我们将通过一个入门实例来说明 CAD2004 的工作过程 步骤如下： 1、画直线 单击绘图工具栏【直线】 Line 指定第一点：取点 1 指定下一点或[放弃(U)]:@0,-10(即取点 1) 指定下一点或[放弃(U)]:@-10,0(即取点 2) 指定下一点或[放弃(U)]:@0,-10(即取点 3)

1 3 4 2

9 7

8 6 5

指定下一点或[放弃(U)]:@40,0(即取点 4)指定下一点或[放弃(U)]:@0,10(即取点 5) 指定下一点或[放弃(U)]:@-10,0(即取点 6) 指定下一点或[放弃(U)]:@0,10(即取点 7) 再按

《AUTOCAD 结构设计》

单元教学设计

任课教师： 第 X 讲 第 X 章 第 X 周 星期 X 第 X 节 单元标题：转动导架绘制（平面图形的分析及常用画法） 授课班级：XXXXXX 上课地点：XXX 教学 目标 能力（技能）目标 能够对所绘图形进行分析，按照合理的方法步骤绘图，以达到高效，准确的目标。 知识目标 1、 平面图形的尺寸分析、线段分析 2、 平面图形的分析 重点 难点 及拟 解决 方法 教学重点：图形的分析 教学难点：基准的确定、绘图步骤的确定 解决方法：通过课件、案例解说、讲解、演绎的方式理解利用AUTOCAD绘图的过程 教学评价与反思： 教学过程 教学方法与辅助手段 引导式教学，问题的提出 教学内容与任务 第一部分：组织教学和复习上次课主要内容 学生活动安排 学生对照上堂课的重点，自我检查上堂课的第二部分：学习新内容： 掌握程度，回答问题。 【步骤一】任务讲解与描述 绘制零件图 转动导架.dwg 【步骤二】任务分析: