占地面积法如何分摊土地成本
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占地面积计算方法
建筑面积、容积率、绿地面积计算方法
(2009-12-26 00:00:58)
转载▼ 标签: 分类: 建筑
房产
建筑
投影面积
绿地面积
通道
杂谈
1、建筑占地面积计算:
参照国家有关建筑面积的计算规则和有关规范计算。
(1)单层、多层及以上建筑物按建筑物外墙勒脚以上外围水平面积计算。 (2)地下室、半地下室等按其上口外墙(不包括采光井等)外围的水平面积计算。 (3)有柱雨篷按柱外围水平面积计算,独立柱的雨逢按顶盖的水平投影面积的一半计算。 (4)有柱的车棚、货棚、站台等按柱外围水平面积计算。
单排柱、独立柱的车棚、货棚、站台等按顶盖的水平投影面积的一半计算。
(5)建筑物墙外有顶盖和柱的走廊、檐廊按柱的外边线水平面积计算,无柱的走廊、檐廊按其投影面积的一半计算。二层以上建筑物出挑形成走廊、檐廊的按上述原则计算,未形成的不计算。 (6)穿过建筑物的通道或两个建筑物间有顶盖的架空通廊,按其水平投影面积计算。 (7)两个建筑物间无顶盖的架空通廊按其投影面积的一半计算。
(8)有柱或有围护结构的门廊,按其柱或围护结构外围投影面积计算;突出墙外的门斗按围护结构外围水平面积计算。
(9)室外楼梯按其投
估计大学城占地面积模型
估计大学城占地面积模型
杨君(220500232) 骆培焕(220500221) 裴志碧(220500223)
摘要:
本模型通过汽车的速度与行驶方向求解汽车所围图形的面积。我们通过建立X、Y坐标轴的建立,绘出汽车的行驶路线。通过对已知数据的拟合,推导出汽车所在位置(x,y)和时间t的关系,并将已知数据拟合成速率v与时间t,以及方向角?与时间t的函数关系。从而求解汽车的行驶路程,同时用函数积分求解面积。
关键词:最小二乘法 数据拟合 曲线 积分
一、问题重述
领导视察大学城,坐车从大学城边界上某处出发,沿边界行驶了15分钟45秒,然后作90o左拐弯沿直线边界直奔起点。下表给出了汽车在前15分钟45秒行驶过程中每隔2分钟左右的记录数据。
时间 ( 分 ) 方向角 ( 度 ) 0 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 12.0 14.0 15.75 0 91 144 189 229 266 300 333 360 速率 (公里/分) 0 0.67 0.85 0.97 1.07 1.15 1.22 1.29 1.34 请你根
厂房占地面积说明及计算结果
占地面积说明及计算结果
1.建设用地面积:指城市规划行政主管部门确定的建设用地
界线所围合的用地水平投影面积,不包括代征地的面积。 2.建筑面积密度 建筑面积密度是反映建筑用地使用强度的主要指标。计算建筑物的总建筑面积时,通常不包括±0以下地下建筑面积。建筑面积密度的表示公式为:
建筑面积密度=(总建筑面积÷ 建筑用地面积)(m2/hm&;sup2;) 3.容积率 容积率是衡量建筑用地使用强度的一项重要指标。容积率的值是无量纲的比值,通常以地块面积为1,地块内建筑物的总建筑面积对地块面积的倍数,即为容积率以公式表示如下:
容积率= 总建筑面积÷ 建筑用地面积
4.建筑密度 建筑密度是反映建筑用地经济性的主要指标之一。计算公式为:
建筑密度= 建筑基底总面积÷建筑用地总面积
5.代征绿地和代征规划道路用地是指该项目建设用地中,包含了社会公共绿化和公共道路,需要由此土地的开发者实现绿化或建设道路。
6.代征因为将绿化和道路的建设结合到了项目建设中去,一则给开发商提供一个建设良好周边环境的机会,二则借开发商
的手,快速实现地区的绿化条件和道路条件完善,减少政府包袱
中小学规模与生均校园占地面积
4、中小学规模与生均校园占地面积、生均校舍建筑面积标准
城镇中小学 学校类别 农村中小学 45班4班 6班 36班12班 18班 24班 27班 30班 36班 12班 18班 24班 27班 以上 以上 初小 — — — — — — — 22 — — — — — — 生完小 均校初中 园九年制 用地完中 面高中 积m2 职中 19 21 — — — — 18 18 18 18 19 20 15 17 — 18 18 — — — 16 — — — 14 16 — 18 18 — — — 15 18 18 — — — 15 — — — — — — — — — 28 — — — — — 22 26 — — — 28 18 24 21 — — — — 23 — — — — — — 19 — — — — — 18 — — — 初小 — — — — — — — 3.69 — — — — — — 生完小 6.6 均校初中 7.9 舍九年制 — 建筑完中 — 面高中 — 积m2 职中 — 5.8 5.4 — 5.2 — 7.1 6.7 — 6.4 — — — — 4.84 4.34 4.02 — — — — — 6.01 5.78 5.63 — — —
中小学规模与生均校园占地面积
中小学规模与生均校园占地面积、生均校舍建筑面积标准
(1)中小学生均校园用地面积标准 单位:平方米
普通中小学校规模 学校类别 6班 12班 18班 24班 30班 36班 42班 54班 66班 66班以上 生非完全小25 — — — — — — — — — 学 均33.829.023.020.220.119.819.6校— — — 完全小学 2 7 7 7 5 8 7 园34.629.728.524.923.421.220.0用— — — 初中 2 1 3 9 3 4 8 地面39.635.230.826.423.520.319.8— — — 高中 积1 4 3 5 7 9 8 m2 — 32 — — — — — — — — 职中 注:1、学校规模(班级数)如不在本表之列,则套用低一班级规模的面积标准;如果学校规模(班级数)还达不到表中所列最低规模,则使用最低班级规模的面积标准。
2、九年一贯制学校和完全中学的生均校园占地面积标准按对应的小学、
初中或高中的规模标准执行,判断学校面积是否达标以总面积是否够用为准,即九年一贯制学校和完全中学达标的最小校园用地面积为小学、初中或高中的学生数乘以对应的生均校园用地
土地面积单位换算
篇一:土地面积单位换算
土地面积单位换算
常用土地面积换算公式 1亩=60平方丈=6000平方尺,1亩=666.6平方米其实在民间还有一个更实用的口决来计算:
平方米换为亩,计算口诀为“加半左移三”。1平方米=0.0015亩,如128平方米等于多少亩?计算方法是先用128加128的一半:128+64=192,再把小数点左移3位,即得出亩数为0.192。1*3/2/1000
亩换平方米,计算口诀为“除以三加倍右移三”。如要计算24.6亩等于多少平方米,24.6÷3=8.2,8.2加倍后为16.4,然后再将小数点右移3位,即得出平方米数为16400。1*2/3*1000
市亩和公亩以及公顷又有很大的差异,具体换算公式如下:
1公顷=15亩=100公亩=10000平方米1(市)亩等于666.66平方米 1公顷等于10000平方米
1公亩等于100平方米
台湾常用的坪和平米的转化也很多人不知道:
1坪=3.30579平方米
外国换算公式:1 英亩等于:
- 0.004 047 平方公里
- 0.404 686 公頃
- 40.468 648 公亩
- 1,224.176 601 坪
- 160 平方桿
- 4046.864 798 平方米
- 4,840 平方碼
- 43,560 平方
土地成本三种分摊方法
【纯干货!】地面积应该如何计算——房地产开发企业土地成本分配
2017-05-13 郑国勇 刘旭 房地产纳税服务网
房地产开发企业的成本核算是一项复杂的会计核算工作,也是企业成本核算的重点,而土地成本分配则属于重点中的难点。《国家税务总局关于印发〈房地产开发经营业务企业所得税处理办法〉的通知》(国税发〔2009〕31号)规定,土地成本应该采用占地面积法分配,如果需要采用其他方法,应商主管税务机关同意。同时,国税发〔2009〕31号文件规定,占地面积法指按已动工开发成本对象占地面积占开发用地总面积的比例进行分配。
但是,国税发〔2009〕31号文件对于什么是占地面积,并没有给出具体规定。对于取得土地使用权证的地块,直接按照证书上载明的数字即可。对于未取得土地使用权证的地块,主要是一期开发的同一地块,含有不同开发产品类型的,按什么标准确认占地面积,成了难解之题。目前认可度较高的有三种观点:
一是按照楼基座占用的土地面积比例划分。这也是绝
大多数人所认可的划分方法。如果两座相邻的建筑物基座是连在一起的,那么就划为一栋建筑,按其基座来确定占地面积。这种意见的优点是对于占地面积的解释更加准确。
二是完全按照建筑学意义上的占地面积法核算。即根据建筑
西南永久占地面积161812亩丫多河水库可行性研究报告-广州中撰咨询
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西南永久占地面积161812亩丫多河水库
可行性研究报告
(典型案例〃仅供参考)
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立项、融资、贷款、市场调研 广州中撰企业投资咨询有限公司 专注可行性研究报告
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目录
第一章 西南永久占地面积161812亩丫多河水库概论 ........................ 1 一、西南永久占地面积161812亩丫多河水库名称及承办单位 ............ 1 二、西南永久占地面积161812亩丫多河水库可行性研究报告委托编制单位 ....................................................................................................................... 1
三、可行性研究的目的 ...................
第27602号土地面积换算
一块边长是100米的正方形土 地,面积是多少?100米
100×100=10000平方米
100米
10000平方米=1公顷
一块边长是1000米的正方形 土地,面积是多少?1千米
1×1=1平方千米
1千米
1000×1000=1000000平方米
1平方千米=100公顷=1000000平方米
10000平方米=1公顷
1平方千米=100公顷=1000000平方米
5公顷=( 50000 )平方米 3.2平方千米=(320 )公顷 8540米=(8.54 )千米
0.6公顷=( 6000 )平方米
( 5 )平方千米=500公顷 0.06平方千米=( 6 )公顷
今天学到了哪些知识? 1、两个常用的计算土地面积的单位:公顷和 平方千米。 2、换算的进率:1公顷=10000平方米
1平方千米=100公顷=1000000平方米
5公顷(
> )49000平方米
10公顷( < )10平方千米 1300米( < )1.35千米 4平方千米(= )400公顷
1平方千米(
> )1000平方米
3500米(= )3.5千米
1、新建一个长方形的儿童乐园,长280米, 宽150米。这个儿童乐园占地多少公顷?280×150÷
土地面积量算与平差
土地面积量算与平差
1、选择金华村、田美村、公益村其中之一作为地籍子区。
2、进行地籍子区的土地面积量算两次,两次量算的较差小于规定的允许误差(见P141表9-4),则取其两次量算的平均值作为地籍子区的二级控制面积。
3、在地籍子区内进行各地类图斑的面积量算两次,两次量算的较差小于规定的允许误差见P141表9-4),则取其两次量算的平均值作为各地类图斑的面积值。(金华村的36号图斑的面积按几何图形量算,其量算面积只参与二级控制面积闭合差的计算,而不参与闭合差的分配。)
4、将地籍子区内各地类图斑面积之和与地籍子区控制面积的较差,要符合土地利用分类面积测算限差要求。
5、将地籍子区内各地类图斑面积之和与地籍子区控制面积的较差按与各地类图斑面积成比例分配给各地类图斑,最后获得各地类图斑的面积。
专业 第 班 第 实验小组 姓名 实验日期 表一:地籍子区( 村)的土地面积量算
地籍子区名称 第1次量算 (m2) 第2次量算 (m2) 较差 (m2) 相对 误差 允许相对误差 两次量算 的平均值 (m2) 二:地籍子区(