PEP小学英语三年级下册电子课本

人教版小学三年级英语教

材电子课本

Revised by BETTY on December 25,2020

前言

小学英语教学的设计

教学目标

字母教学包括26个字母的读音，辩认和书写三项内容。小学英语字母教学的目标在教师的指导下，让学生达到能认字母的音和形，能读准字母，能按正确的笔顺和规格书写，能按顺序背诵和默写字母，同时能初步掌握字母在单词中的发音，为进一步学习单词的读音和拼读打下基础。

教学意义

语音，语法，词汇是语言的三大要素。字母是语音，词汇的基础，因而也是整个小学英语教学的基础。英语26个字母是记录语言的文字符号，是英语文字的最小书写单位，英语利用这26个字母拼写所有的词。英语26个了母的名称音中包含了英语48个音素中的24个音素，占全部英语音素的一半。在小学英语教学中，字母教学是入门阶段一项重要的教学内容，是培养学生英语素质的奠基工程。教学中，字母教学意义重大，它是英语学习的开端，对于激发学生的学习积极性，开发智力，培养良好的听说读写的学习习惯，为学生进一步学习音标，单词，句子，课文，提高语言能力，为终身学习打下良好的基础等具有重要的意义。

教学过程与实施建议

1．学习字母的读音

（1）听音

听音是模仿的第一步，是模仿的基础。先听音，后开口，听清发准

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课题Unit 1

Hello第一课时

主备人： 复备人： 复备时间：

教学目标： 1、 能听懂会说Hello.Hi . Goodbye.Bye-Bye. I'm ...并能够在实际情境中运用。 2、 能听说认读本课时主要生词。 3、 能听懂所说指示语，并能按照指令作相应的动作。 教学重点： 本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello.Hi . Goodbye.Bye-Bye. I'm ...。 教学难点： 自我介绍用语I’m …的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。 教法与教具准备： 1教材相关人物的面具或头饰 2为Let's play中的击鼓传花游戏准备相应的道具 3教材相配套的录音带 教与学的活动： 修改补 充内容

1． 热身 (Warm-up) 先给学生播放卡通片，了解所学语言运用的环境。内容为“迪士尼英语”中第一课的片段（Magic English----Hello）学生在他们喜爱的卡通节目中了解、学

三年级听力材料

一、听一听，下面的句子里缺少了哪个单词或字母，把它找出来，把编号写在括号里。

1. Hi, I'm Amy. I am a girl. 2. --- Who's that man? --- He's my father.

3. --- How many kites can you see? --- I can see twenty. 4. I like peaches. 5. I have a jeep.

6. The rabbit has long ears. 7. Show me JPG.

8. My car number is X 519. 9. --- Where is my pencil? --- It's under the desk. 10. I can say from A to G. 二、看图，听一听，这几个小朋友都在干什么呢？。用数字给他们标上序号吧。 1. P Q R S T, pour the tea.

2. Long, long, long, make your arms long. 3. K K K, kick, kick, kick. 4. E E E, drink s

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课时教案

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课时教案

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Unit 课 题

Two A

My

family Let's talk

教学目标

能够听、说、读句型 Who’s that boy/girl/man/woman? He’s She’s Is she your ?Yes/No,she 句型 Who’s that boy/girl/man/woman? He’s She’s Is she your ?Yes/No,she 操练对话的句型，鼓

三年级测试题 姓名：

一、看图选择正确的单词，把单词前的大写字母写在相应的括号里。（10分）

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) A.boy A.twenty A.orange A.bus A.chair B.girl B.twelve B.apple B.bike B. desk

( ) ( ) ( ) ( )

小学英语三年级下册期末检测

三年级测试题

一、看图选择正确的单词，把单词前的大写字母写在相应的括号里。（10分）

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

A.boy A.twenty A.orange A.bus A.chair

B.girl B.twelve B.apple B.bike B. desk

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

A.fox

PEP小学英语三年级下册测试题

学校： 班级： 姓名：

听力部分

一、听录音，选出你所听到的一组字母。（每小题2分，共10分）

（ ）1、A、DC B、BC C、EC （ ）2、A、ai B、 ei C 、 ea ( ) 3 A 、 bd B、 bg C、 dg ( ) 4 A、 IL B、 LM C、 NM ( ) 5 A 、 GC B、 JC C、 FL

二、听音，圈出你听到的内容相符的词。（每小题2分，共10分）

1、I am a _____( boy , girl ). 2、I have a______( sister, brother). 3、I am ______(eleven, twelve).

4、……Who’s that _____(man ,woman). ……He is my father.

5．……How man

集体备课教案(四号加粗)

学 校 年三 级 册 （下）下册 元 人 上单三 课题 many How 课型 新授 主备 科 学英语 版本 PEP 总课时 6 1 第一课时 教学设计 参与备课人简评（加一、 教学内容 黑加粗） 1. 11－15的数字 二、教学目标 1. 听、说、认读11－15的数字。 2. 能在日常生活中运用11－15的数字。 3.能听懂指示语“Line up！” “Count from 1 to 15！”等，按照指令做出相应的动作。 三、教学重点 五个数字的认读以及thirteen and fifteen的发音。 四、教学媒体 1．1-15的单词卡片 2．写着英文1-15的汽球图片、1－15的数字卡通图片。 五、教学过程 1．导入 （1）播放视频歌曲numbers song。 （2）Let’s do ( Book I Unit6 Part A Let’s do) Show me 1 and 2 2 Show me 3 and 4

3

pep小学三年级英语下册总复习资料（字母、单词、句子）

小英复习资料 | 一、字母复习

(一)请在下列四线上写出大小写字母Dd, Ff, Gg, Ii, Jj, Kk, Pp, Qq, Rr, Tt. ____________________________________________________

(二.)请写出下列字母的大写形式。

l i g k j h s q p d r t _______________________________________

(三.)请用书写体正确抄写下列字母。

G l I k s C p q T d _________________________________________ (四)请用书写体正确抄写下列单词。注意大、小写。 China from father kite kangaroo ________________