八仙过海作文400字真的

篇一：我爱祖国(400字)作文

精选作文:我爱祖国(400字)作文

我爱祖国，那是因为我是中国人，是炎黄子孙，龙的传人。 我们的祖国拥有960万平方公里的土地，当大兴安岭还是雪花飞舞的时候，海南岛上已是鲜花灿烂。 中华民族是一个历史悠久的民族，创造了璀璨的华夏文明，古代的四大发明改变了世界。万里长城，秦始皇兵马俑在科技发达的今天依然让世人叹为观止。然而，她也曾因为晚清政府的软弱无能而遭到西方列强的蹂躏。是无数中华儿女抛头颅，洒热血，前仆后继，不懈努力，终于迎来了新中国的成立，经过改革开放二十年的建设，我国的经济高速发展，国力日益增强。 从许海峰在洛杉矶奥运会上金牌零的突破到2008年北京成功举办奥运会，从香港澳门的胜利回归到神七航天员成功实现太空行走，从13亿国人众志成城抗震救灾到中国核潜艇首次亮相，都充分证明我国强大的实力。 作为小学生的我，会以百倍的努力学知识，学做人，学创造，学会适应时代发展的要求，增强爱国主义情感和振兴祖国的责任感，弘扬伟大的民族精神，锐意进取，争取把爱国之志，变成报国之行。 让我们共同努力创造祖国更加美好的明天吧！四年级:吴慧珍

篇一：小学作文：我爱祖国

我爱祖国

我喜欢我的祖国，在共产党的领导下，人们的生活越来越好

六·一”儿童节，奶奶和爷爷带我去烟台玩。我和爷爷照了一张相，背景是八位仙人。

照片上，我和爷爷穿的是衬衣，身后的八位仙人，他们喝着酒。当时我们看见了八位仙人，奶奶特别感兴趣，就说：给吴承骏和爷爷照张相留影。”可我不想。奶奶突然间气就上来了，我只好束手就擒”，乖乖的跟爷爷照相了。

听爷爷说，八仙作文过海的八位仙人是汉钟离、铁拐李、蓝采和、曹国舅、吕洞宾、何仙姑、韩湘子、张果老。

我差点忘记说了，烟台有一个非常神奇的自然现象，它就是海市蜃楼，当它出现的时候，就像是让人站在一幢楼前，而且这种自然现象还得有雾，不然是看不见的。

我看见我和爷爷与八仙合影的这张照片，我就想起了，当时的我是多么的开心呀！

篇一：常见歇后语

常见歇后语

歇后语，熟语的一种，是群众熟识的诙谐而形象的语句。歇后语把意义分做前后两部分说出来，前一部分是比喻或隐语，后一部分是意义的解释。平时说话时，单独说出它们的前一部分，而把后一部分解释省去，让听话人去体会、猜测。歇后语富有幽默感和形象性。运用得好，可以收到生动活泼、诙谐风趣的效果。歇后语可分为三类，一类是谐音双关，一类是比喻，一类是故事。

1、十五个吊桶打水——七上八下3、泥菩萨过江——自身难保 5、孔夫子搬家——净是书（输）7、虎落平阳--------被犬欺 9、箭在弦上--------不得不发 11、大海捞针--------没处寻13、打开天窗--------说亮话15、飞蛾扑火--------自取灭亡 17、拔苗助长--------急于求成 19、芝麻开花--------节节高21、瞎子点灯--------白费蜡23、偷鸡不成--------蚀把米25、老虎屁股--------摸不得27、老鼠过街--------人人喊打 29、墙上茅草--------随风两边倒 31、塞翁失马--------焉知祸福 33、丈二和尚--------摸不着头脑 35、猫哭耗子--------假慈悲 37、扁担挑水-------

这天，八仙兴高采烈地来到蓬莱阁上聚会饮酒。八仙每人准备一道菜，以当地的大虾、海参、扇贝、海蟹、红螺、真鲷等海珍品为主要原料，加工了8个拼盘、8个热菜和1个热汤。拼盘各自用自己的宝物拼成图案，造形生动别致，盘盘都有神话典故，不仅味道鲜美，还可观赏助兴；热菜烹饪更为精致，呈现蓬莱多处名胜景观，巧夺天工；热汤以八种海鲜加鸡汤制成，味道鲜美奇特。酒至酣时，铁拐李意犹未尽，对众仙说：“都说蓬莱、方丈、瀛洲三神山景致秀丽，我等何不去游玩、观赏？”众仙激情四溢，齐声附和。吕洞宾说：“我等既为仙人，今番渡海不得乘舟，只凭个人道法，意下如何？”众仙听了，欣然赞同，一齐弃座动身而去。八位仙人聚到海边，个个亮出了自己的法宝。

逍遥闲散的汉钟离，把手中的芭蕉扇甩开扔到大海里，那扇子大如蒲席，他醉眼惺忪地跳到迎波踏浪的扇子上，悠哉游哉地向大海深处漂去。清婉动人的何仙姑步其后尘，将荷花往海里一放，顿时红光四射，花像磨盘，仙姑亭亭玉立于荷花中间，风姿迷人。众仙谁也不甘落后。吟诗行侠的吕洞宾、倒骑毛驴的.张果老、隐迹修道的曹国舅、振靴踏歌的蓝采和、巧夺造化的韩湘子、借尸还魂的铁拐李纷纷将宝物扔入海中。瞬间，百舸争流，各显神通，逞雄镇海，悠然地遨游在万顷碧波之中。

八仙遨海，顿时

01-封面

济南八仙岭文化生态纪念园 建设项目规划设计

江苏中建工程设计研究院有限公司 主题：人生在世，终于乐土，不思量，自难忘。

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02 目录 1 前期分析篇

1-1项目简介 1-2区域分析 1-3红线范围 1-4场地条件分析 1-5新中式文化研究 1-6编制依据 1-7工作进程简述

2 设计概念篇

2-1项目背景 2-2 项目定位 2-3 设计原则 2-4 设计思路 2-5 设计理念 2-6 建设宗旨 2-7 建设内容 2-8 “福” 文化

3总体规划篇

3-1总平面图 3-2交通分析图 3-3功能分区图 3-4景观结构图

4分区规划篇

4-1 主入口效果图 4-2 香花韵菊 4-3 琼台福地 4-4 杏香槐荫

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4-5 绿都花海 4-6 荟萃茗苑 4-7 枫叶院落

5专项设计篇

5-1 文化生态园 5-2 墓文化 5-3 道路景观 5-4 植物设计

03 页面：1 前期分析篇 04 1-1项目简介

本项目位于济南市东南部的市中区党家街道办事处西渴马东自然村所属山

地。距离济南市中心17公里，项目占地总面积5000亩。该

八仙筒镇中学 九年级 语文导学方案

第 周第 课时 总编第 课时 课题 8.、致女儿的信（一） 课型 问题解决课 主备人 王永会 备课时间 9/18 授 课人 李彩梅 授课时间 学习方法 默读法 自主合作探究法 读书批注法 读书六字诀法 导 学 过 程 导学步骤 时间 教学内容及师生活动 二次设计 导入新课 1＇ 19世纪伟大的诗人、剧作家莎土比亚曾经 在一首诗当中提出了这样的一个问题；“告 诉我，爱情生长在何方?是在脑海，还是在 心房?它是怎样发生?它又怎样成长?”这是 每一个人在成长的过程中都会遇到的问题， 可能也是同学想知道的。当我们遇到这样的 疑惑时，我们却不一定敢向我们的父母发 问，而有一个14岁的小姑娘向她的父亲提 出了这个问题，而她的父亲也在一封信中给 了她一个诗意的回答。今天我们就来学习这 封《致女儿的信》 展示目标 1＇ 明确本节课学习目标 小组学习 8＇ 1、 巡视，检查预习：相互检查字词 走进文本 积累情况，完成导读单一题二题。 回顾预习 2、注各组问题，提出预习时不能解决的问

我有一个弟弟，虽然他有时会跟我顶嘴、吵架，但其实还是十分可爱的。

有一次，我在种花，弟弟看见了，好奇地问：姐，是不是种什么长什么？”是呀！”我不假思索地回答，我说完他便跑开了，我没有在意，继续种花。过了一会儿，弟弟回来了，扬了扬手中的百元大钞，对我说：姐，你有没有花盆了？”有，你要干什么？”哦！我要挣钱，长出一颗钞票树，然后”停！”他还没说完，我已经不耐烦了，正想指着他鼻子骂一顿，但作文看到他一脸迷茫地看着我，便不禁笑了起来。

还有一次，我把写了一个小时的手抄报放在书桌上。第二天，看着已经成了一块破纸”的手抄报，我心中早已怒火燃烧。当我厉声质问当事人弟弟的时候，他却一副心不在焉的样子，你手抄报上有的图片好看，所以”我听后差点晕倒，我的手抄报呀！我辛苦了一个小时的杰作！就这么毁了

小弟虽然很调皮，有时单纯得有点冒傻气，但是我从内心还是喜欢他，因为他给我带来了快乐！

钥匙和锁，密不可分。锁因为钥匙而有用处，钥匙因为锁而有价值。可是，当锤子和锁组合，带来的，只有无尽的痛苦。锤子敲碎了锁，这是连小偷也不会做的行为。可见，这愚昧的做法，是多么可笑。

我的父母，他们很好。他们一点点的愉悦，都会让一块冰冻千年的冰融化。我想，绝大多数的父母都是这样。但，我错了。几乎一半的父母都是用肢体伤害的方式来管教孩子。这无疑是个不怎么好的消息。身上的伤痛，狠狠地砸在心里。禁锢心灵的大门，永远都不会被锤子砸开。只作文有那些爱孩子却不懂孩子的人，才会去做。

当父母用爱与严厉来教育孩子的时候，究竟是爱多一些好呢，还是严厉多一些好呢？有人会选择严厉。好吧，举个例子，当你被别人骂得狗血淋头的时候，你会笑？你们应该敬佩这些孩子，在你们如狂风暴雨的践踏之下，还能坚持到这一步，多厉害！

每个孩子心中，都会有一把心灵之锁，父母则会用千奇百怪的方式来开锁。如果用钥匙，则会疏通，走向孩子的内心世界。如果换锤子，只会是彼此伤害。

强迫，真的好吗？

那个阳光明媚的下午，家里来了几个客人。

有个客人带着小孩，我满怀善意地问叔叔那孩子叫什么名字。叔叔彬彬有礼地回答道：叫小月。”刚说完，那小孩也不理我，就飞速跑进我的房间去。

我心想：这个小孩可真没礼貌。我皱了皱眉头，也跟着跑了进去。我在门口一看，惊讶了，他竟然把鞋子脱了，在我的床上东蹦蹦西跳跳。我使劲地握了握拳，忍住了。

我发出震耳欲聋的响声：从我的床上滚下来！”他并没有听我的，反而更得意了。他抬起屁股，对我扭了扭作文，又伸出中指倒了倒。我使劲地吸了几口气，向他打了过去。

突然一只手抓住了我，我一下惊出冷汗，感觉站稳的力气都没有了。难道是他爸爸来了？我恐惧地慢慢回过头，结果是爷爷。我的心像吊在空中的石头一般，可算落了下来。爷爷一言不发，转身出去忙自己的了。

我东张西望，看见没有人，心想我一定要好好教训这个小淘气。尽管我很温柔，但我还是一把抓起他，把他裤子脱了下来，打了他屁股几下。他的小屁屁上，出现了五个红色指印。

那次，我真的发火了。

我觉得我自己真的很棒！但是我觉得自己棒也是有原因的。

在才艺方面，我觉得自己很棒。

我跑步飞快，有一次测六十米短跑，当时自言自语地说：这可怎么办啊！她跑得比我快多了！”在跑的时候，我就看我前面有没有人，跑到最后没有一个追上我，老师说了九点五”秒算合格，当时我也很害怕，当老师念到张亦可”时，我很期待，没想到我是九点四秒”，我快高兴死了。

我还乐于助人。幼儿园的时候，同学不会系鞋带，于是我就过去帮作文他系鞋带，别人从我身上跨过去，我还是在帮他系鞋带，于是老师就说：你真是一个乐于助人的孩子呀！”

跆拳道我也学得很棒。我有一次上实战台，教练对我说：你能打败男孩子吗？”我说：可以！”于是开打了，我给那个男孩左一拳，右一拳，他打过来我就防守。教练又说：四分胜利！”听到这句话之后我就拼命地回击，最后我赢了四分，他赢了一分，所以我胜利了。从那之后教练就越来越喜欢我了！

我有不一样的多面，做自己，就是最棒的！