小学一年级国防知识

主 题 班 会

班级： 一年级国防教育 （集 体 备课）教案

教师：

年 月 日

1

1、 我的祖国

教育目的：

通过教育，使学生了解我国的国都和天安门国旗护卫队，认识国旗，培养热爱祖国的爱国主义情操和热爱国防、热爱军队 课前准备：

1．查找有关北京和天安门广场上升旗仪式的资料； 2．学会唱《我爱北京天安门》 3．水彩笔和画纸。 教学过程：

一、活动导入

师：（手指着中国地图）同学们，这是什么地图，它的形状像什么?生：这是中国地图，它的形状像一只

师：在祖国的地图上，有一个地方标着红五星，你知道这是什么地方吗？ 生：（齐答）北京。

师：是呀，北京是我国的首都，是个令人向往的地方。

有一个大山里的孩子，他最大的愿望就是能走出大山，去看看北京城，去看看天安门广场上的升旗仪式。同学们，你们想去看看吗？今天我们活动的主题就是“我多想去看看”。

二、走近北京，激发爱国之情

师：同学们，你们去过北京吗？你能说说北京有哪些有名的地方，那里景色怎么样? （学生介绍）师：让我们随着镜头去看看北京的美丽风光吧！ （课

一年级上册国防教育教案 第一课

我爱我的祖国

教学教学目标：

1、知道自己国家的国名，首都，建国时间及第一任国家主席。 2、知道我国是世界文明古国，了解古代四大发明及建造的民办奇观。 教学时间：两课时

第一课时

教学过程：

一、组织教学：交待学习目标。 二、新授：

1、结合注音，学习课文。

教师范读、领读、学生跟读、自由读。 2、掌握课文大体意思。

我国的国名------中华人民共和国 建国时间：1949、10、1 国庆日：10月1日 首都：北京

3、看地图，知道我国的地形------像一只雄鸡 4、认一认，听一听

A、我国第一任国家主席------毛泽东 B、放《东方红》录音。

第二课时

一、复习提问：我国的国名、首都、建国时间及第一任国家主席。 二、完成“问一问，找一找”

我国的位置------世界东方，960万平方公里。 三、完成“听一听，看一看”

四大发明------指南针、造纸术、印刷术、火药 世界奇观------长城、兵马俑、大运河

四、完成“读一读” 教师教读，学生练读

五、小结：本节课你有什么收获？

第一部分 必须记住的地理知识要点（卷面分值60%—80%）

1．地球是个两极稍扁赤道略鼓的球体。地球平均半径6371千米。 2．坐地日行八万里，巡天遥看一千河。赤道周长40000千米。

3．经线又称子午线，是连接地球南北两极并与纬线垂直相交的半圆，纬线是与地轴 垂直并且环绕地球一周的圆圈。它们都有无数条。经线指示南北，纬线指示东西。 4．0度经线又称本初子午线，经过了英国伦敦格林尼治天文台原址。 5．东经180与西经180合二为一，就叫180度经线。

6．0度纬线是赤道，北纬90度是北极点，南纬90度是南极点，它们是两个地点。

7．地球绕轴转是自转，周期是一天；绕日转是公转，周期是一年，方向都是自西向东。 8．因为地球自转是自西向东的，在地球上日月星辰都是东升西落的

9．地球自转导致两个后果：一是昼夜交替，二是地球上经度不同的地方时间不同。

10．地球公转时，地轴倾斜角度不变导致两个后果：形成了四季和五带。.地球上南北半球季节相反。

11．地图三要素是：比例尺，方向，图例。

12．1：1000000的意思是：图上一厘米代表实地一百万厘米。千米化厘米加五个零。 13．分母越大比例尺越小，内容越简略。分母越小比例尺越

小学一年级入少先队前知识教育

一、活动名称：一年级入队前知识教育

二、活动形式：课件图片展示、讨论讲述谈话、知识竞赛等。

三、活动目的：

1 引导学生认识到小学生佩带红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。

2初步了解中国少年先锋队知识，认识队旗、认识红领巾。

3 调动学生佩带红领巾的积极性， 向学生提出上课自觉遵守纪律，认真学习的要求。

四、参加对象：一年3班全体同学

五、活动准备：

教师准备多媒体课件及要求学生问爸爸妈妈有关红领巾的知识

六、活动过程：

(一)说一说：

1、同学们，你们知道什么是“红领巾”吗？ （自由发言）

2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么？（表示加入中国少年先锋队）

（二）认一认：

1（出示队旗）这就是中国少年先锋队的队旗，谁看出来他是由哪两样部分组成的呢？

（五角星、火炬。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。） 2（出示队徽）这就是中国少年先锋队的队徽，谁看出来他是由哪几部分组成的呢？

（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。）

3（出示红领巾）红领巾是从哪里来的呢？

（国旗的一角，烈士用鲜血染红的。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。） 4总结：少先队组织的标志是队旗，少先队员的标志是红领巾。红

小学一年级汉语拼音知识大全

一、声母 :21个辅音＋零声母

唇 音：b（菠）、p（沷）、m（摸）、f（扶） 舌 尖 音：d（得）t（梯）、n（呢）、l（乐） 舌 根 音：g（鸽）、k（刻）、h（喝） 舌面前音：j（鸡）、q（旗）、x(嘻） 舌尖后音：zh（蜘）、ch（吃）、sh（狮） 平 舌 音：z（滋）、c(刺）、s(丝）、r（日） 零 声 母：y（衣）、w（乌）

二、韵母：单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个。 1、单韵母：6个

a（阿）、o（哦）、e（鹅）、i（衣）、u（乌）、ü（鱼）。 2、复韵母：9个

ai（矮）、ei（诶）、ui（围）、ao（袄）、ou（鸥）、iu（邮）、ie（椰）üe（月）、er（耳）（注：er独立自成音节，不和任何声母相拼。） 3、鼻韵母：（前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个）。

前鼻韵母：an（安）、en（摁）、in（印）、un（蚊）、ün（云）。 后鼻韵母：ang（昂）、eng（哼）、ing（鹰）、ong（喔）。 三、整体认读音节 16个

zhi（织）、chi（吃）、shi（狮）、ri（日）、zi（资）、ci（次）、si（丝）。 yi（衣）、wu

篇一：小学一年级作文10篇

小学一年级作文

1. 洗衣服

武汉东方红小学一三班 屈倩伊

星期天的早上，欣欣想洗衣服。她拿来板凳、盆和要洗的衣服，然后倒入洗衣粉就开始洗起来。盆中马上出现五颜六色的泡沫，漂亮极了。洗好后，欣欣将衣服挂起来晾干，看着自己的劳动成果，她开心地笑了。

2．我的小天地

武汉东方红小学一三班 屈倩伊

我的小天地就是我的书房。一走进我的小房间，你会看见一个桌子。别看它虽小，但作用可大着呢！我的学习爱好就是从喜欢这个书桌开始的。小小的书桌上放着一盏明亮的台灯和一个漂亮的笔筒。还有一个书柜，里面堆满了各式各样的书。我喜欢我的小天地。

3． 射鸟

武汉东方红小学一三班 屈倩伊

爷爷给我做了一个弹弓，有了弹弓以后，就想着试试。这时我看见我家楼下的树枝上有一只鸟儿。我连忙跑下楼去，就地取材，捡起一块小石头，放在弹弓软皮的中间，把软皮对折包住小石头，拿稳，对准那只鸟儿，一射，小石头飞了出去。没有射中，鸟儿却吓得飞走了。 4．下象棋

武汉东方红小学一三班 屈倩伊

我和爸爸一起下象棋。刚开始的时候，我只知道攻，不知道防，结果比爸爸多死了三个兵。而爸爸的兵却像洪水一样狂奔过了楚河汉界。我看着棋盘上激烈的情景，心里苦苦地思索着。这时妈妈进了房间，说：“不要老想

篇一：小学一年级下册组词造句练习题

小学一年级组词造句练习题

练习题1：

一、生字小魔术。

1、加一笔组成新字，再组词。

大——( )( ) 卜——( )(

口——( )( ) 木——( )(

2、减一笔组成新字，再组词。

天——( )() 日——( )()

个——( )() 令——( )()

二、读一读词语，再分类写一写。

小猴 兔子 爸爸 高山 妈妈 田野

小狗 白鹅 奶奶 街道 爷爷 学校

妹妹：________________________________

小猫：________________________________

平原：________________________________

三、填空补充词语。

( )果( )用 西( )天( ) 七(

练习题2：

) ) )八( )

一、我会填

( )清水秀鸟语( )香( )紫千红

和( )细雨五颜( )色春暖花( )

( )回大地 百花( )放 柳( )花红

二、在( )里填上合适的字

一( )手 一( )书 一( )牛

路

一( )鲜花 一( )瓜地一( )小兔 一(

三、在横线后面填上意思相反的字词(不会的字用拼音)

前____ 冷____快____

篇一：小学一年级英语句型汇总

小学一年级英语句型汇总

UNIT 1

What \ What’s

What number（is it）?

It’s six.（0-12）

What color（ is it）?

It’s blue. (red、green、blue、pink、orange、purple、brown、black)

What’s this?

It’s a pencil.( book、crayon、pencil、notebook、book bag、pencil case、pen、ruler)

What’s your name?

I’m Donny.

How are you?

Fine,thank you.（Very well,thank you.）

Stand up起立 Sit down坐下

Open your book打开书本

Close your book合上书本

Take out your book拿出书本

Put away your book收起书本

UNIT 2

Who is \He’s \She’s

Who is he?

He's my brother.( father、big brother、little brother 、grandfather)

Who

一 年 级 语 文 知 识 集 锦

班级 姓名

1

识字1

一、扩词。

春：春风 春雨 立春 早春

雨：下雨 风雨 雨点 阴雨天 芽：发芽 嫩（nan）芽 豆（d?u）芽 布：布鞋 （xi?） 布谷 布头 花布 公布 发布 谷：谷子 山谷 谷雨 布谷鸟 梨：梨树 梨花 梨子 鸭（yā）梨

花：花生 开花 浪花 桃花 花朵 春暖（nuǎn花）开 杏：杏子 杏花 银（yín）杏 桃：桃子 仙（xiān）桃 桃花 桃李满天下 二、填上合适的词。

（温暖）的春天 （美丽）的春天 （雪白）的梨花 （粉红）的桃花 （美丽）的杏花 （高大）的柳树 （ 碧绿）的嫩芽 （美丽）的布谷 （可爱）的燕子 一（阵）春风 一（场）春雨 一（片）嫩芽 一（棵）小草

北京市小学义务教育课程改革实验教材英语学科语言综合运用能力目标及知识体系（框架） 年级 ? 本册内容分为六个单元，每个单元包括四课书，前三课为新课内容，后一课为复习内容。 一 年 级 （上） 教材内容 1．能听懂、会说关于打招呼、问候、询问对方姓名、不同时段的问候语、道别、感谢及有关新年、圣诞节的祝贺及其应答语，并能在情景中运用。 教学目标 单元 Unit 1 Hello Good morning , Maomao! Good morning ,Lingling ! 3.2.1; 4.1.1 知识系统分析 教学建议 语音： a e: cake gate lake 1.2.1 1. 日常交际用语：在日oa: boat coat 1.2.2 常交际语言的处理上oo: foot wood 1.2.2 b: boat c: coat cake