河大版八年级上册语文目录

《胡同文化》

教学目标：

1、品味语句，把握思路，理解作者笔下胡同文化的三个基本内涵。 2、品味其语言风格,探讨作者对胡同文化的感情。

3、“文化就是生活”鼓励学生用文化眼光透视现实生活现象背后隐含的文化内涵。 教学重点：

理解胡同文化的基本内涵和作者对其复杂情感,透视在此背后隐含的“文化眼光”。 教学准备：

阅读全文，了解北京胡同文化。 教学过程： 一、导入（1分钟）

同学们，今天我们一起来分享的是汪曾祺先生的一篇散文《胡同文化》，文章的原型是一部艺术摄影集的序文。对于汪老我们不陌生，开学之初我们宾雪也给大家做过一个关于汪曾祺作品的读后感交流。汪先生是一个敦厚朴实的老者，文如其人，大家看过一遍课文应该会有同感，我们今天课如其文，就用最平实朴素的方式走进这篇《胡同文化》。

过渡：文章标题是胡同文化，在汪老笔下，胡同文化是一种怎样的文化？快速的再浏览一下课文，标好小节号，一起来分享我们的阅读所得。

二、初读文本，了解大意。（5分钟） 1、学生默读课文，思考：胡同文化是一种怎样的文化？ 2、阅读交流

1）、胡同文化是一种封闭的文化。 2）、胡同文化的精义是“忍”。

3）、胡同文化是一种市民文化。（说明：这一点有

《胡同文化》

教学目标：

1、品味语句，把握思路，理解作者笔下胡同文化的三个基本内涵。 2、品味其语言风格,探讨作者对胡同文化的感情。

3、“文化就是生活”鼓励学生用文化眼光透视现实生活现象背后隐含的文化内涵。 教学重点：

理解胡同文化的基本内涵和作者对其复杂情感,透视在此背后隐含的“文化眼光”。 教学准备：

阅读全文，了解北京胡同文化。 教学过程： 一、导入（1分钟）

同学们，今天我们一起来分享的是汪曾祺先生的一篇散文《胡同文化》，文章的原型是一部艺术摄影集的序文。对于汪老我们不陌生，开学之初我们宾雪也给大家做过一个关于汪曾祺作品的读后感交流。汪先生是一个敦厚朴实的老者，文如其人，大家看过一遍课文应该会有同感，我们今天课如其文，就用最平实朴素的方式走进这篇《胡同文化》。

过渡：文章标题是胡同文化，在汪老笔下，胡同文化是一种怎样的文化？快速的再浏览一下课文，标好小节号，一起来分享我们的阅读所得。

二、初读文本，了解大意。（5分钟） 1、学生默读课文，思考：胡同文化是一种怎样的文化？ 2、阅读交流

1）、胡同文化是一种封闭的文化。 2）、胡同文化的精义是“忍”。

3）、胡同文化是一种市民文化。（说明：这一点有

苏教版八年级语文上册

第一单元

名师引导

１．目标导航

长征事中国革命史上惊天动地的壮举，给我们留下了宝贵的精神财富。毛主席曾经说过：“是历史记录上的第一次，长征是宣告书，长征是宣传队，长征是播种机”。本单元的课文，有的是诗歌，放声讴歌长征和红军战士的钢铁意志；有的是回忆录，真实的记述红军翻越”第一座难走的山”的过程；有的是小说，刻画了感人至深的人物形象；有的是电视剧本，逼真的再现长征途中的某一幅情景。读读这些课文，就如同走一走长征之路，会更加理解长征的伟大意义。

本单元课文的学习目标：

（1）了解红军长征的光辉业绩和伟大意义，继承和发扬红军长征精神。

（2）了解不同作品表现同一题材的方法，感受红军的高大形象及内心世界。

（3）记忆、背诵、品味作品中富于表现力的语句、

（4）学会理清事情的来龙去脉，写清起因、经过和结果。

《七律长征》一九三四年十月间，中央红军主力从中央革命根据地出发作战略大转移，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西康、甘肃、陕西等十一省，击溃了敌人多次的围追和堵截，战胜了军事上、政治上和自然界的无数艰险，行军二万五千里，终于在一九三五年十月到达陕北革命根据地。这首诗和《念奴娇·昆仑》、《清平乐·六盘山》都是在长征取得胜利时所作

《堂吉诃德大战风车》习题精选

一、下列字形完全正确的一项（）

A．荒草萋萋延绵缝隙兴高采洌

B．川流不息肿胀徘徊莫不关心

C．人声鼎沸严历签赏娇生惯养

D．恭恭敬敬幽寂倜傥来势汹汹

二、下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。

忍俊不禁耐人寻味销声匿迹稍纵既逝寻根究底同舟共际

杏无消息海枯石烂嘎然而止锐不可当根深底固岿然不动

错别字：_____________________________________________

改正：_____________________________________________

三、阅读下面这篇文章，回答后面的问题。

为你自己高兴

刘心武

①朋友小凌自幼双腿瘫痪，在一家印刷包装纸的福利厂工作，业余爱读文学书，常到我家来借，我有一天就对他说：“你怎么不立个大志向，发奋写作，也成个作家？”当时他没说什么，过些天来还书，他告诉我：“我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好。”临告别时更笑着说：“我活得挺自在，我为自己高兴”。

②上个星期天我在大街上看见了他，他骑着电动三轮车，后座上是也有残疾的妻子，搂着他们完全健康的小女儿，三个人脸颊都红喷喷的，说是刚从北京游乐园玩完回来。真的，他们全家都为自己高兴，那是人生中最扎实最醇

八年级信息技术教案

第一章表格处理

教学章节：第一节设计表格

教学目标：

1、了解Excel软件处理信息的优势；

2、养成用电子表格软件处理信息的习惯。

教学重点：

1、了解Excel窗口

2、掌握课本上物质密度表的设计方法

3、设计表格

教学难点：

1、了解Excel窗口

2、设计表格

课时安排：1课时

教学过程：

在我们的周围，我们会发现很多的表格，比如说课程表，教师执班表，课桌上的座次表，大家考完试的成绩单，大家会发现很多。特别是成绩单，是大家最为关注的。计算机在对大量数据进行处理方面有极大的优势，那么我们从今天开始就来学习一个专门进行表格处理的软件——Microsoft Excel的使用方法。

一、课堂展示，引入新课

展示“作品展示.xls”文件。内容如下：

八年级信息技术教案

让同学们充分感受通过excel修饰过的表格效果，进而激发他们学习的兴趣，化被动学习为主动学习。

师生交流：

师：“同学们想不想自己也能做出这样的表格效果呢？”

生：“想！”

师：“我也相信大家通过这一学期的学习也一定能够做出这样的表格来，而且还会学会许多小技巧！那我们先来认识一下制作出这个表格的工具——Excel。”

二、讲授新课

1.如何打开Excel

首先单击“开始”按钮à“程序”à“Microsoft O

河北省藁城市尚西中学八年级语文上学期综合练习测试题

1．阅读下面的文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。

大气，是一种优秀的品质。大海大气，不拒绝点滴清澈的泉水抑或浑浊的污水，于是，他的心胸更加广阔，拥有了hào hàn （ ） 与澎湃；高山大气，不嫌弃一块石头的丑陋，一棵小草的卑微，于是，他的身姿更加伟岸，拥有了巍峨与坚定；蓝天大气，不厌恶一片乌云的阴晦．（ ），一只小鸟的聒（ ） 噪，于是，他的眼界更加辽远，拥有了广mào （ ） 与无．．边。

2.下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（ ） A. 狼藉/慰藉 炫耀/头晕目眩 凫水/袅袅烟云 ．．．．．．B. 谰语/斑斓 憔悴/鞠躬尽瘁 躯壳/金蝉脱壳 ．．．．．．C. 绽开/沉淀 赫然/万恶不赦 横渡/涕泗横流 ．．．．．．D. 帷幕/蓦然 劫难/在劫难逃 亘古/断壁残垣 ．．．．．．3.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.祈祷 文绉绉 一气呵成 中流砥柱 B.真谛 里程碑 通霄达旦 无与伦比 C.馈赠 发详地 相得益彰

八年级上诗词测试

1、而现在， ，我在这头，大陆在那头。 2、别离后， ，永不老去。（《乡愁》席慕容

3、王维的《山居秋瞑》中点明时间、地点和天气的诗句是 ， 。

4、《山居秋瞑》中从动、静、声、色四个方面描写山中秋天幽清明净自然美景的诗句是 ， 。

5、《山居秋暝》中通过听觉和视觉描写纯洁美好的生活图景的诗句是 ， 。

6、王维在《山居秋暝》中以动写静，以有声衬无声来突出山的幽静环境的句子是 ， 。

7、《山居秋暝》中含蓄地表达诗人远离官场、洁身自好、归隐山林的生活志向的诗句是 ， 。

8、李白的《送友人》中点出告别的地点的诗句是

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)

人教版新课标八年级上册语文教学设计（全学期）

------设计教师：孙家祥

第一单元单元教案

题材：战争主题。 体裁：以叙事用品为主。 阅读教学：

1、要求把握叙事性作品中的人物和事件（六要素：人物、时间、地点，事件发生的起因、经过和结果）；体会情景，品味语言（用心感受、体验、理解、比较、思考）。

2、努力提高默读的速度（注重技巧，经常自测）。 综合性学习：

1、主题：“界何时铸剑为犁” 2、活动：古今战争知多少 记住历史，珍惜和平 文艺作品与战争 铸剑为犁应有日 教学计划用时：22课时

第一课 新闻两则

1 一、素质教育目标 （一）、知识储备点

1、掌握新闻常识。 2、了解解放战争概况。 （二）、能力培养点

1、能写作简单的新闻。 2、体会作者遣词造句的语言美。 （三）、情感体验点

感受解放战争中我军的英勇气势。 二、教学设想 重点：掌握新闻知识。

难点：体会作者遣词造句的语言美。

教学思路：既从文体上抓住新闻的特点，又从题材上抓住战争的主题

八年级语文上册第一单元复习学案

一、复习重点：1、文学常识。2、字词。3、新闻知识。 二、巩固检测： （一）、积累运用。

1、给下列加点字注音并写汉字。 芜（ ）湖 荻（ ）港 泄（ ）气 锐不可当（ ） 殷（ ）切 溃（ ）．．．．．．退 歼（ ）灭 绥靖( )（ ） 遏（ ）制 寒噤（ ） 蹿．．．．．．（ ） 仄歪（ ） 飒飒（ ） 吆喝（ ） 疟子（ ） 提防（ ）地窖（ ） ．．．．．．．迫击炮（ ） 鞠躬（ ）（ ）匍匐（ ）震撼（ ）给予（ ）（ ）晨曦（ ） ．．．．．．．．．珐琅（ ）（ ）瞥见（ ）箱箧（ ）惊骇（ ）掠夺（ ）恍惚（ ）（ ）．．．．．．．．苓（ ）荒谬（ ）（ ）缭绕（ ）（ ）蜿蜒（ ）（ ）杀戮（ ）屹．．．．．．．．．立（ ） 憧憬（ ）（ ）击溃（ ） ．． 2、填空

?消息要_________、_________地报道国内外新近发生的__

八年级语文上册期末复习

一、标点与病句：

1．在下列空格处加上适当的标点符号。

(1)美术工作者大都喜欢桥，我每到一地总要寻桥 桥 多么美小桥流水人家 固然具诗境之美，其实更偏于绘画的形式美 人家 房屋 那是块面流水那是长线 曲线，线与块面组成了对比美 桥与流水相交，更富有形式上的变化，同时也是线与面之间的媒介，它是沟通线面问形式转变的桥!

(2)你听过80只蚂蚁小跑步的声音吗 那一天，蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操 噗 一粒小酸果从头顶落下 不好 炸弹来啦 顷刻问 它们全逃散了 2．标有序号的地方依次应填入的标点符号是 ( )

我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样①右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称②好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么③我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画④而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 A．①?②。③?④。 B．①?②，③，④。

C．①，②，③?④，