教师师徒结对协议书范本

师徒结对协议书

甲方（师傅）：乙方（徒弟）：

甲方自愿拜乙方为师，结为师徒关系。经协商，同意签订如下协议：

一、甲方（师傅）承担的职责：

1.师傅在师德、工作态度等方面为徒弟作出榜样，应指导、帮助徒弟在教学业务上不断提高。

2.师傅平时应将自己的教育、教学、教科研等方面的经验和体会毫无保留地传授给徒弟，外出学习回来及时向徒弟传授经验，达到共同学习、共同提高的目的。

3.每学期初，制定好该学期指导徒弟的计划及具体安排。

4.指导徒弟制定好学期教学计划，审核徒弟上公开课的教案。

5.一学期为徒弟作示范课不少于2节，指导徒弟上公开课、研讨课不少于2节。课后及时评价，师徒双方共同研究教学。

6.指导徒弟上好每学期面向教研组及以上的汇报课。

7.每学期至少向徒弟推荐一本对教育教学有指导意义的书籍，指出其中可借鉴的理论，并经常了解徒弟学以致用的具体情况，督促做好5000字以上的读书摘记，写好一篇心得体会。

8.师傅研究的课题，邀请徒弟共同参与；徒弟研究的课题，师傅予以指导，并作好记录。

9.指导徒弟积极参与学校、班级的日常管理工作。

10.每学期结束前，写出本学期指导徒弟的总结。

二、徒弟承担的职责：

1.热爱教育事业，积极参与各项教学研究活动，活动后主动与师傅交流体会、汇报学习情况

教师师徒结对协议

为提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师教育教学水平，加快新教师成长，同时使老教师教学观念及时更新，形成“以老带新，以新促老”的良好教学氛围，特制定新老教师结对帮扶活动协议。

一、结对方式：帮扶双方通过双向选择，并结成帮扶对子，双方签定帮扶协议书，并促使新老教师业务水平相互提高，所结对教师必须是同一学区的学校，最好是同一所学校。 二、学习指导形式

问题探讨、教案辅导、相互听评课、教研教改交流等 三、双方的责任及义务 （一）指导教师职责

1、指导老师主动关心青年教师的政治思想，以自身的良好素质去影响、引导青年教师发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。

2、指导老师要本着对自己负责、对青年教师的成长负责的高度的责任感，根据的具体要求，认真做好全面的指导和督促工作（如：指导备课、上课、辅导、班级管理等）。

3、指导老师要帮助青年教师制定好切实可行的教学工作计划，指导、辅导青年教师上好各类公开课。并对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，协助青年教师寻找良好的解决方法，不断提高教学教育水平。

4、业务导师做好示范和引路的作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课评课、批改作业、学科竞赛辅导等。

5、了解

班主任师徒结对协议书

撰写人：_________

_____年___月___日

（仅供参考）

班主任师徒结对协议书

师傅：（年级班）

徒弟：（年级班）

为加快年轻班主任的成长，我校实行青年教师“传、帮、带”导师制。为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，特签定如下师徒结对协议：

一、师傅的职责：

1．主动热情无私地传授教育、教学经验，指导徒弟制定班队工作计划，撰写班级工作反思；每学期面向徒弟上一堂主题班会示范课，指导徒弟独立完成一堂主题班会课。

2．主动向徒弟传授处理学生问题的经验和方法，主动关注徒弟所带班级的状况，并对班级存在的问题提出合理化的解决意见。

3．学期结束时，指导青年教师对班级管理、德育活动等方面作进行总结，并写出书面汇报。

二、徒弟的职责：

1．加强教育理论学习，坚持每天阅读一篇班级教育管理论文，每学期阅读一本班主任教育专著，经常和师傅交流学习心得；

2．严格按照德育处班级考核要求，向师傅学习班级常规管理方法，做到勤到班、勤督促、与家长勤联系；

3．学会独立处理问题学生，做好学生的思想工作，使班级形成健康、向上的班风、学风。平时工作做好记录，认真撰写教育个案。

三、师徒双方各司其职，团结一致，共同实施青蓝工程。 本协议书

武宣县城乡基层党组织

结对共建工作

协

议 书

二〇一一年月

四

甲方： 乙方：

为深入开展创先争优活动，认真贯彻落实《武宣县机关党组织与基层党组织“结对共建，先锋同行”活动实施方案》（武组通?2010?12号）精神，探索城乡基层党组织互帮互助机制，构建城乡统筹的基层党建工作新格局，经甲乙双方协商，就开展结对共建活动达成以下协议：

一、共建目标

通过开展以“组织联建、人才联育、党员联管、活动联办、资源联享”为主要内容的“五联共建”活动，逐步促进和实现甲乙双方之间优势互补、工作互动。乙方在“五个好”创建上取得新提升；在加强党员教育培训、提升党员干部素质、促进群众致富上取得新进展；在加强基础设施建设、进一步改善民生等方面取得新成效；在帮扶弱势群体、引领党员干部群众互帮互爱互助、树立文明新风等方面取得新进步。甲方及其所属党员工作更加深入基层、贴近群众，进一步了解和熟悉基层工作，增进与基层和群众的感情，提高服务基层和群众的热情和本领，携手促进党内和谐与社会和谐。

二、共建任务 （一）规定任务

1、甲乙双方每年定期交流党建工作经验，共享党建工作信息，甲方积极指导和帮助乙方开展“五个好”创建活动。

2、每年在“七〃一”或春节期间，甲乙双方共同走

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教师安全协议书范本

任课教师都要确保上课学生的安全。“谁的课堂谁负责”，教师进入课堂首先清点学生人数，对于缺勤的学生要及时了解情况，及时通知班主任。凡因学生旷课没有及时汇报所造成的不良后果，学校要追究当事教师责任。下面是小编整理的相关内容，希望对你有帮助。

为了加强安全防范、杜绝隐患、落实责任、确保学校财产和师生生命安全，落实每位教师的工作责任，杜绝工作中玩忽职守、敷衍了事的失职行为的发生。按照上级安全工作会议的要求，本着分级管理，明确责任的原则，学校与教师签订安全责任协议书。内容如下： 一、学校责任

1、学校责任检查、维护学校教学设施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。

2、每学年的工作计划和总结应有安全工作的内容并按计划实施。

3、学校要积极动员学生家长给学生购买学生平安险。 承诺对本单位施工人员进行安全教育，有健全的安全管理制度和培训教育记录，保证施工人员不违反市场管理规定和国家法律法规。服从市场和公司监管。 二、教师责任

1、上课铃声一响，任课教师必须马上进入教室，任何教师未经教导处同意，不得擅自调课，教师不得中途擅自离开课堂。 2、重视做好学生思想工作，不能体罚、变相体罚、谩骂、驱赶学生

文件编号：RHD-QB-K6491 （协议范本系列）

甲方：XXXXXX

乙方：XXXXXX

签订日期：XXXXXX

学校结对共建协议书范

本标准版本

合同样本/ SAMPLE CONTRACT 编号：RHD-QB-K6491

学校结对共建协议书范本标准版本操作指导：该协议文件为经过平等协商和在真实、充分表达各自意愿的基础上，本着诚实守信、互惠互利的原则，根据有关法律法规的规定，达成如下条款，并由双方共同恪守。，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。

甲方：xx县实验小学

乙方：______________小学

根据县教育局的有关要求，结合两校的实际情况，进一步加强校际之间合作，实现开放办学，对口交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。

一、指导思想

以邓小平理论、“xxxx”重要思想为指导，全面落实县局有关文件精神，坚持以合作促共赢，以交流促提升的发展思路，加大开放的力度，双方教师自主选择，自由组合，互帮互助，共同提高。

二、共建目标

第2页

合同样本/ SAMPLE CONTRACT 编号：RHD-QB-K6491

1、通过交流活动的开展，提高各自学校的办学水平和教育教学质量。

2、通过教师结对帮扶，提高双方学校的教师的业务互质。

3、建立起良好

教师师徒结对发言稿范本参考【一】

　　尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

　　大家下午好！

　　今天，我荣幸地以师傅代表的身份站在这里发言，这是学校领导对我的信任，是荣幸；更是责任，是义务。首先，我想对在座的每一位新老师说一句：我非常羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的！

　　曾经在教学上的我也是个什么也不懂的、茫然不知所措的新教师。在过去那些逝去如飞的日子里，我是幸运的，更是幸福的。因为在我的教学生涯中，在我的教学成长路上，我遇到了那么多的好老师，好同事。为此，我一直心怀感激，努力地工作。我深知，作为一名年轻教师，我们的成长需要有人帮助，就像小树的成长需要浇水、施肥、剪枝一样，师傅的指点、扶持会引导我们少走弯路。

　　在这个隆重的“师徒结对”启动仪式上，请允许我代表全体师傅向大家承诺：作为师傅，我

第一篇：结对共建协议书

结对共建协议书合集9篇

随着社会不断地进步，用到协议书的地方越来越多，协议书的签订是双方或数方之间权利义务的最好规范。我们该怎么拟定协议书呢？下面是小编为大家收集的结对共建协议书9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

甲方：XX实验小学

乙方：XX关桥社区

为深入贯彻全国、全省和市农村精神文明建设经验交流会精神，加强和改进“以城带乡、城乡共建”工作，推动社会主义新农村建设，经双方协商，特签订如下共建协议：

第一条：甲乙双方围绕党委、政府的中心工作，密切配合，互帮互助互动，遵循自愿平等、优势互补、互惠互利、共同进步的原则开展共建活动，共同提升城乡文明创建水平，逐步形成以城带乡、以乡促城、城乡一体化的和谐格局。

第二条：在经济发展共促、思想道德共教、文体活动共办、优美环境共创和文明新风共抓的基础上，甲方重点开展以下活动：

⒈三月份：赠送一百册以上农村实用性图书；

⒉五月份：安排体育、音乐和美术教师进入社区，指导开展合唱、篮球、书法等活动，帮助社区居民提高艺术修养，丰富业余文化生活，锻炼强健体魄；

⒊七月份：帮助社区开展暑期免费特长培训活动，以校内优秀师资协助社区开展暑期学生作文培训、艺术特长培养、篮球训练等多项

党建结对共建协议书

为建立党的先进性建设长效机制，推进区域化党建工作，发挥机关、企事业单位和广大党员、干部在社区党建和社区建设中的积极作用，进一步加强和改进社区工作，构建和谐社区，决定开展共建活动。 一、 总体目标

以创建文明和谐社区为目标，以服务居民群众为重点，围绕社区内区域性、社会性、群众性、公益性工作，发挥共建双方的工作优势，整合社区内各类资源，实现资源共享、优势互补、共驻共建、共同发展，着力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新型社区。以共建促党建，进一步加强单位和社区党组织建设，提高党员、干部队伍整体素质，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，提升单位和社区党建工作水平。 二、具体措施

（一）以“党建共商、资源共享、文明共创、难题共解、活动共办”为主要内容的社区党建工作。

（二）以增强单位党组织的内在活力为重点，以提高党员密切联系群众，了解群众，服务群众为着眼点，深入开展思想、组织、作风和制度共建，把共建的具体工作列入到本单位工作重要议事日程，有人负责，有人组织，有人实施。

（三）共建单位的领导干部要高度重视共建工作的开展情况，要经常组织本单位党员到社区开展活动，宣传党的路线方针政策。积极参与社区的

还款协议书

甲方：

乙方：

一、甲乙双方于天宇健身会所装修升级改造中产生合作关系，双方在此互相确认，至甲乙双方自友好合作以来，截止 年 月 日，甲方在此确认尚欠乙方装修总工程款￥ 元（大写： ），具体欠款明细见附录表，双方对以上所述事实均予以确认，并无异议，现关于该工程欠款的清偿问题双方达成如下协议：

双方约定：乙方同意甲方于 年 月 日前一次性偿还人民币 元整（￥ 元）。剩余部分总计人民币 元整（￥ 元）以分期形式偿还，分期形式如下：分期时间自 年 月起，总计时长 个月，每月偿还人民币 元整（￥ 元），甲方于每月 日之前汇入乙方指定账户。账户信息：

收款人：杨四兵 账号：62284