思想政治学科知识与教学能力真题

《思想政治学科知识与教学能力》（高级中学）

一、考试目标

1．思想政治学科知识与能力。掌握思想政治学科的基础知识，具有在教育教学实践中综合运用思想政治学科知识的能力。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。 2．思想政治课程理论知识与能力。了解思想政治课程理论的基本知识，明确思想政治课程的性质和特点，把握思想政治课程的基本理念和目标；理解《普通高中思想政治课程标准（实验）》规定的课程内容目标、提示与建议，领会其蕴涵的课程设计思想与方法，具有思想政治课程设计与实施能力。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。 3．思想政治教育教学理论知识与能力。掌握思想政治教学基本理论知识；理解《普通高中思想政治课程标准（实验）》规定的教学建议，领会其蕴涵的教学设计与实施理念，具有思想政治教学设计与实施的能力。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。 4．思想政治教育教学评价理论知识与能力。掌握思想政治教育教学评价的基本理论知识；理解《普通高中思想政治课程标准（实验）》规定的评价建议，把握其教育教学评价的基本要求与标准，具有实施思想政治教育教学评价的基本能力。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。 二、考试内容模块与要求

高中思想政治教师教学知识与能力考试内容主要包括：思想政治学科知识与能力、课程理论知识与能力、教育教学理论知识

思想政治学科知识与教学能力—考情分析和备考指导 (初 中)

考试大纲

一、考试目标

1.思想政治学科知识与能力。掌握思想政治学科的基础知识，具有在教育教学实践中综合运用思想政治学科知识的能力。

2.思想政治课程理论知识与能力。了解思想政治课程理论的基本知识，明确思想政治课程的性质和特点，把握思想政治课程的基本理念和目标;理解《普通高中思想政治课程标准(实验)》规定的课程内容目标、提示与建议，领会其蕴涵的课程设计思想与方法，具有思想政治课程设计与实施能力。

3.思想政治教育教学理论知识与能力。掌握思想政治教学基本理论知识;理解《普通高中思想政治课程标准(实验)》规定的教学建议，领会其蕴涵的教学设计与实施理念，具有思想政治教学设计与实施的能力。

4.思想政治教育教学评价理论知识与能力。掌握思想政治教育教学评价的基本理论知识;理解《普通高中思想政治课程标准(实验)》规定的评价建议，把握其教育教学评价的基本要求与标准，具有实施思想政治教育教学评价的基本能力。

二、考试内容模块与要求

高中思想政治教师教学知识与能力考试内容主要包括：思想政治学科知识与能力、课程理论知识与能力、教育教学理论知识与能力和教育教学评价理论知识与能力。

(一)学科知识

重庆市普通高中新课程实验

思想政治学科教学指导意见

（试行）

为贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中思想政治课程标准（实验）》（以下简称《课程标准》）的要求，推进我市普通高中思想政治新课程的实施，结合我市高中思想政治学科教育教学实际，根据《重庆市普通高中新课程实验课程设置及实施指导意见》，特制定本意见。

第一部分 课程性质课程理念和课程目标

一、课程性质

《课程标准》明确规定：高中思想政治课进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本观点教育，以社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设常识为基本内容，引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化生活，经历探究学习和社会实践的过程，领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法，切实提高参与现代社会生活的能力，逐步树立中国特色社会主义共同理想，初步形成正确的世界观、人生观、价值观，为终身发展奠定思想政治素质基础。高中思想政治课与初中思想品德课和高校政治理论课相互衔接，与时事政策教育相互补充，与高中相关科目的教学和其他德育工作相互配合，共同完成思想政治教育的任务。

理解和把握思想政治课的性质，必须认识到

思想政治学习计划

篇一：思想政治学习计划

20XX年是我院继往开来，加快改革发展的重要一年。为进一步贯彻落实科学发展观，促进和谐医院建设，不断提高干部职工的政治思想素质，引导广大医务人员树立正确的世界观、人生观和价值观，端正医德医风，提高服务水平，更好地满足人民群众日益增长的就医需求。按照市委、市政府及市卫生局党组的相关要求，结合我院实际，特制订本学习计划：

一、指导思想

坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的XX届X中全会和十八大会议精神，牢固树立以人为本的科学发展观，努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力。大力推进学习型党组织建设，大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，建立健全管用有效的学习制度。切实把思想和行动统一到中央精神上来，统一到市委、市卫生局党组及院党委作出的重大决策部署上来，融入全局、服务全局，确保政令畅通，为推动医院各项工作顺利开展提供坚实的思想理论保

证。

二、学习方式

自学与集中学习相结合。个人自学围绕学习计划安排的内容进行，通过自学，使参学人员能较系统掌握基本理论，结合实际思考问题；集中学习主要通

2013年体育单招政治学科知识点总结

经济生活

1、商品是用于交换的劳动产品。商品的基本属性是使用价值和价值

2、 从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。货币的本质是一般等价物。纸币的本质是价值符号

货币的基本职能是价值尺度和流通手段

3、影响价格的因素：价值决定；供求影响

4 商品的价值量与社会必要劳动时间称正比，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。

5、价值规律的基本内容是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

6、价格变动的影响？ （1）对人们生活的影响：

①一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。互为替代品的价格变动对双方的影响是同向的，互补商品的价格变动对双方的影响是反向的。

（2）对生产经营的影响：①调节生产规模 ②提高劳动生产率 ③生产适销对路的高质量产品

7、影响消费的因素有哪些？

主要是居民的收入和物价水平。

8、恩格尔系数的含义？变化的意义？

信息技术与思想品德思想政治学科教学整合的现状、问题与对策研究

信息技术与学科教学的整合，是指在各学科课堂教学中，有效地利用相关信息技术平台，借助一定的信息技术手段，将课程内容、教师的“教”和学生的“学”有机结合在一起，共同完成课程教学任务的一种新型教学模式。

对于信息技术与思想品德和思想政治学科教学的融合，作为一名思想品德教师，从我校该学科课堂出发，存在下列现象。

（一）现状

1、现代化教学设备齐全

我校为每位教职工配备办公电脑；所有教室都安装了电子白板，实现了网络班班通；信息技术课有专门的微机教室，还有高标准建成的录播教室、互动教室、微课教室、虚拟演播室及3D打印室；同时，高中还在相应年级开设了平板教学实验班。我们思想品德和思想政治课平时课堂就利用电子白板授课，参加相关教学评比时，比如国家、省、市三级“一师一优课、一课一名师”活动、相关部门举行的微课大赛活动、各级观摩课公开课时，会独自或者带领学生到录播教室、微课教室授课。学科教研活动也常常利用相关功能教室展开。

2、重视教师信息技能培训

我们学校从2015.10开始，从新入校的初一年级抽调语文、英语、思想品德学科教师，从初二年级抽调物理教师，从高一年级抽调历史、化学教师共同组成我校课改小组。在每周四晚上

实用文档

绪论：

一、思想政治学科教学论的逻辑起点是什么？为什么？

逻辑起点是学习。

逻辑起点，就是一门学科理论开端的那个畴。这一畴是从众多材料中抽象出来的最普遍的概念，是贯穿于整个理论体系的本质容和灵魂，是理论研究的起始问题与核心问题。

思想政治学科教学论的逻辑起点是学习：学习是这一学科的开端畴，也是整个逻辑体系中最基本的要素，是教学活动和教学研究中要解决的最根本的矛盾和完成的根本任务。思想政治学科教学论中制定的教学目标、教学原则、教学艺术、教学模式、教学策略等都是围绕学习这个根本展开和发展的。

二、简述思想政治学科教学论的研究对象？

1．总的来说，思想政治学科教学论是研究思想政治教育专业教与学的科学规律和艺术的一门学问。在教与学的过程中不但有教师与学生对抽象的科学规律的掌握运用，而且还伴随着情感、价值等因素，所以研究教学，不但要研究它的科学规律，也要研究它的艺术。

2．从教学构成要素来看，主要有：教师、学生、教科书、教学环境

3、将思想政治学科教学活动过程中的基本矛盾(社会发展所需要的人的政治素质、思想品德和心理素质与受教育者现有的政治素质、思想品德水平之间的矛盾)作为研究对象，分析解决其矛盾

4、将思想政治学科的教学方针、教学方法和教学艺术作为研究对象

三、

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思想政治学习个人总结3篇

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思想政治学习个人总结篇一作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现将本年度个人思想政治工作总结如下：

一、加强政治学习，思想觉悟和素质不断增强提高。

我认真学习党的现行路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，认真学习党章，履行党员义务，积极参加党组织举行的各行活动。模范遵守校纪校规。通过对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习，更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感，坚持学法与用法相结合，将普法教育与宪法和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来，努力做好教职工表率。我自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与一切不益身心的活动。特别爱关心时事，收看新闻，阅读报刊，准确地把握时代的脉博，时刻关心国内

篇一：2014年中考政治真题及答案--江西南昌政治【学科网】

江西省南昌市2014年初中毕业暨中等学校招生考试

思想品德试题卷

1．本卷为全开卷考试试卷，考生可携带和查阅相关资料。考试时禁止讨

论、交流资料等行为。

2．本卷有两大题，共19小题，全卷满分70分，考试时间100分钟。

玉本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。

一、选择题（第1-10小题为单项选择，每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卷相应位置上，每小题2分；第11—15小题为多项选择．每小题有两个或两个以上符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卷相应位置上．多选、少选、错选均不得分，每小题3分。共35分）

1.2013年11月23日，中国政府发表声明，宣布划设______防空识别区，并发布航空器识别规则公告和识别区示意图。

A．东海 B．南海 C．渤海D．黄海

2.2014年3月4日，《南昌日报》报道，鄱阳湖生态经济区建设2014年工作要点确定。南昌启动____建设试点。

A．循环经济示范城市 B．全国生态文明示范城市

C．全国水生态文明城市D．“森林城乡，绿色通道”工程

3．全国道德模范龚全珍说：“任何时候我们都不能忘记在党

个人思想政治学习总结优质例文【一】

　　一、政治思想总结自参加工作以来，在这期间我坚持不断地学习理论知识、总结工作经验，培养自身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守各项规章制度，完成了自己岗位的各项职责，在这里将自己的思想、工作、学习情况简要的总结如下：

　　（一）加强专业知识学习、提高工作素质、不断为行业做贡献。

　　无论是以前还是现在，我始终以饱满的热情对待自己的工作，勤勤恳恳、尽职尽责、踏踏实实的完成自己的本职工作。这些年的工作实践中，我十分注意对施工过程中产生的模棱两可的地方进行积累与总结，我想增加工作经验一方面是对自己水平的提高，更重要的是自己在这样的工作岗位上并且有这样的工作机会，是领导和同事们信任和支持的结果。正因如此，我将更加珍视自己的岗位，以无比的热情与努力争取更大的进步！除此之外，自己在政治思想方面也更加进步和成熟了。自己的转变与进步，是领导的培养、同事们的支持及通过自身的努力才取得的。在今后的工作中，我还有很多方面（政治思想、理论知识、工作水平）等需要不断的学习，注意加强政治修养，进一