二年级上册道德与法治期末试卷及答案

线 号 学 题 答 得 名封 姓 不 内 线 封 级密 班 密 校学 2017年秋季学期二年级期末文化水平测试

道德与法制试卷

(考试时间：60分钟；满分100分)

题号 一 二 三 四 五 总分

得分

一、填空题。（每空2分，共30分）

1、我们国家的首都是（ ），国歌是（ ）。2、寒假里我准备叫父母带我去（ ）桂林山水、 新疆的（台湾的（ ）等地感受祖国的美丽。

3、秋天里，许多树上的叶子都变成（ ）色的了。 4、我们要爱护（ ），珍惜劳动成果。 5、劳动能让我们收获（ ）和惊喜。

6、我国的重阳节是在每年的农历（ ）月（ ）。 7、只有遵守游戏规则，才能玩得（ ），玩时要注意安全。8、我知道匪警电话是

线 号 学 题 答 得 名封 姓 不 内 线 封 级密 班 密 校学 2017年秋季学期二年级期末文化水平测试

道德与法制试卷

(考试时间：60分钟；满分100分)

题号 一 二 三 四 五 总分

得分

一、填空题。（每空2分，共30分）

1、我们国家的首都是（ ），国歌是（ ）。2、寒假里我准备叫父母带我去（ ）桂林山水、 新疆的（台湾的（ ）等地感受祖国的美丽。

3、秋天里，许多树上的叶子都变成（ ）色的了。 4、我们要爱护（ ），珍惜劳动成果。 5、劳动能让我们收获（ ）和惊喜。

6、我国的重阳节是在每年的农历（ ）月（ ）。 7、只有遵守游戏规则，才能玩得（ ），玩时要注意安全。8、我知道匪警电话是

学校____班级____ 姓名____ 成绩____

一、填空40%，每空1分。

1、 生活中有很多（第一次 ） 。 第一次是挑战， 也带给我们（ 成长） 与惊喜。

2、 我们都喜欢尝试新鲜（ 事物 ） ； 多尝试，多练习， 大家一起来（挑战 ） 。

3、 （ 游戏 ） 带给我们快乐， （ 读书） 带给我们快乐，挑战带给我们快乐，（ 生活 ）处处有快乐。把生活中（ 快乐）的事情写下来，（传递 ） 给大家。

4、“快乐鸟” 不仅能发现生活中的（快乐 ） ， 还有很多应对不快乐的小（妙招）呢。

5、 我不仅要让自己成为( 快乐鸟 ) , 还希望带给身边的人( 快乐 ) , 成为大家的( 开心果 )。

6、( 春天 )是万物生长的季节,试着种一粒种子,让它和我们一起成长。

7、 种下了一粒小小的种子, 收获了( 希望 ) , 收获了( 知识) , 还收获了( 坚持 )。

8、我要多玩( 健康安全 )的游戏。

9、童年时人人都喜欢( 游戏 ),很多游戏代代相传,直到现在。

10、 ( 传统游戏 ) 换个玩法, 可以变成( 新游戏 ) ; (简单游戏 ) 变个花样,可以玩出更多(乐趣 )!

11、 水走过了山川, 山川( 绿了 )。 水流进了田野, ( 秧苗 ) 长了。 水经

线 号 学 题 答 得 名封 姓 不 内 线 封 级密 班 密 校学 2017年秋季学期二年级期末文化水平测试

道德与法制试卷

(考试时间：60分钟；满分100分)

题号 一 二 三 四 五 总分 得分

一、填空题。（每空2分，共30分）

1、我们国家的首都是（ ），国歌是（ ）。2、寒假里我准备叫父母带我去（ ）桂林山水、 新疆的（台湾的（ ）等地感受祖国的美丽。

3、秋天里，许多树上的叶子都变成（ ）色的了。 4、我们要爱护（ ），珍惜劳动成果。 5、劳动能让我们收获（ ）和惊喜。

6、我国的重阳节是在每年的农历（ ）月（ ）。 7、只有遵守游戏规则，才能玩得（ ），玩时要注意安全。8、我知道匪警电话是（

宁波市鄞州区宁波东方文武学校 2014年人教版小学二年级上册数学期末试卷

姓名： 班级：

我会想、也会填 一、

1、把口诀补充完整。

(共15分，每空0.5分。)

三七（ ） 五（ ）四十 （ ）三十六 七（ ）五十六 一六（ ） （ ）二十四

2、

？颗

加法算式（ ），乘法算式（ ），读作：（ )， 3、一块黑板大约长4（ ）。 小丽的身高约112（ ）。 4、把可以改写成乘法算式的写出来。

2＋2＋2＋2 5＋7＋5+7-3 7＋7＋7 5、在 里填上“＞”“＜”或“＝”。（1.5分） 35＋6 42

2×6 12 4米 400米

6、在 里填上合适的数。（1.5分） × 6＝42 ×5＝40

40＋

二年级下册《道德与法治》期末试卷

学校 班级 姓名 成绩 一、 填空40%，每空1分。

1、生活中有很多（ ）。第一次是挑战，也带给我们（ ）与惊喜。 2、我们都喜欢尝试新鲜（ ）；多尝试，多练习，大家一起来（ ）。 3、（ ）带给我们快乐，（ ）带给我们快乐，挑战带给我们快乐，（ ）处处有快乐。把生活中（ ）的事情写下来，（ ）给大家。 4、“快乐鸟”不仅能发现生活中的（ ），还有很多应对不快乐的小（ ）呢？

5、我不仅要让自己成为( ),还希望带给身边的人( ),成为大家的( )。

6、( )是万物生长的季节,试着种一粒种子,让它和我们一起成长。 7、种下了一粒小小的种子,收获了( ),收获了( ),还收获了( )。 8、我要多玩( )的游戏。

9、童年时人人都喜欢( ),很多游戏代代相传,直到现在。

10、( )换个玩法,可以变成( );( )变个花样,可以玩出更多( )! 11、水走过了山川,山川( )。水流进了田野,( )长了。水经过草原

二年级下册《道德与法治》期末试卷

学校 班级 姓名 成绩 一、 填空40%，每空1分。

1、生活中有很多（ ）。第一次是挑战，也带给我们（ ）与惊喜。 2、我们都喜欢尝试新鲜（ ）；多尝试，多练习，大家一起来（ ）。 3、（ ）带给我们快乐，（ ）带给我们快乐，挑战带给我们快乐，（ ）处处有快乐。把生活中（ ）的事情写下来，（ ）给大家。 4、“快乐鸟”不仅能发现生活中的（ ），还有很多应对不快乐的小（ ）呢？

5、我不仅要让自己成为( ),还希望带给身边的人( ),成为大家的( )。

6、( )是万物生长的季节,试着种一粒种子,让它和我们一起成长。 7、种下了一粒小小的种子,收获了( ),收获了( ),还收获了( )。 8、我要多玩( )的游戏。

9、童年时人人都喜欢( ),很多游戏代代相传,直到现在。

10、( )换个玩法,可以变成( );( )变个花样,可以玩出更多( )! 11、水走过了山川,山川( )。水流进了田野,( )长了。水经过草原

二年级下册《道德与法治》期末试卷

学校 班级 姓名 成绩 一、 填空40%，每空1分。

1、生活中有很多（ ）。第一次是挑战，也带给我们（ ）与惊喜。 2、我们都喜欢尝试新鲜（ ）；多尝试，多练习，大家一起来（ ）。 3、（ ）带给我们快乐，（ ）带给我们快乐，挑战带给我们快乐，（ ）处处有快乐。把生活中（ ）的事情写下来，（ ）给大家。 4、“快乐鸟”不仅能发现生活中的（ ），还有很多应对不快乐的小（ ）呢？

5、我不仅要让自己成为( ),还希望带给身边的人( ),成为大家的( )。

6、( )是万物生长的季节,试着种一粒种子,让它和我们一起成长。 7、种下了一粒小小的种子,收获了( ),收获了( ),还收获了( )。 8、我要多玩( )的游戏。

9、童年时人人都喜欢( ),很多游戏代代相传,直到现在。

10、( )换个玩法,可以变成( );( )变个花样,可以玩出更多( )! 11、水走过了山川,山川( )。水流进了田野,( )长了。水经过草原

人教版小学二年级道德与法治（下册）期末试卷

姓名： 班级： 成绩：

一、填一填。（每空3分，共30分）

1、生活中有很多第一次。第一次是 （ ），也带给我们（ ）

与（ ）。

2、我发现：同样的游戏，不同的（ ），不同的（ ），玩

的感觉还不一样。

3、种下一粒小小的种子，收获了 ( ) ，收获了( )。 4、学习有方法：如（ ）、（ ），找到（ ）自己的学习方法，我们都能学得好。

二、判断。（对的打√，错的打×，每题3分，共30分）

1、一斤多重的大萝卜，就是比芝麻还小的种子长成的。 （ ） 2、在大胆尝试的过程中也要讲方法 （ ）

3、我拿了爸爸的10块钱去玩游戏，他居然没发现，真高兴。（ ） 4、“丢

二年级上册道德与法治教案

第一单元美丽中国 第一课：我是小导游 教学目标：

1、让学生知道祖国有许多美丽的风光，了解祖国的自然风光、旅游名胜, 并以小导游的形式向大家介绍。

2、感受祖国河山的美，激发介绍祖国，宣传祖国河山的热情。 3、提高收集、整理和运用信息的能力。 教学设计思想：

让道德教育存在与儿童的全部生活中，让道德培养回归生活；关注儿童的现实生活，促进学生在发展中生活；选取有意义的教育内容，引导儿童生活；追求情感、态度、行为习惯、知识技能培养的内在统一。

教学方法：

1．在教学时，以学生熟悉的活动引入课题，激发学生的学习兴趣，吸引了学生情感的投入。

2．通过课前的调查、搜集、整理，让他们对相关景点、人物作一些了解，保证了学生在交流时有话可说，并通过图片加强学生视觉上的认识。

3．在交流过程中，着重引导学生对话交流、补充交流。通过学生之间的相互补充、相互启发，使学生对祖国河山的美有了更深刻的认识，激发他们热爱祖国的情感。

4．交流过程中，适时的跟上评价小结，不仅能起到激励学生、还能提升学生的认识水平。

5．采用的是“学做小导游，学写解说词”来培养学生的写作能