铅笔的故事经济学解读

中国道路

一、经世致用之学与中国道路

1.福利刚性指人们对自己的福利待遇具有只能允许其上升不能允许其下降的心理预期。

2.为什么不高兴？时间问题，价格变动指数 人与人之间失去和谐便会不快乐

3．经济学关注的任何变量，都是相对量，经济学不关注任何意义上的绝对量。

4．需求是由供给决定的，D=f（s）

5．经济学就是经世致用之学，可以用它来解释我们的生活，解释人与人之间的关系，解释企业与企业之间的关系，解释企业和消费者之间的关系，解释政府与个人、政府与企业之间的关系，解释国与国之间的金融、贸易以及其他国际经济关系，这是解释意义上的经世致用 6.经济学一个重要的功能是改善完善社会 7.从财富积累的角度说，更关注效率。

8.预期水平与实际水平的差距是社会矛盾加剧的一个自然基础，不合理的收入制度与分配制度是社会矛盾的社会基础

9.中国历史上的三种移民方式：灾害移民，商业移民，行政性移民。商业性移民是为追逐商业利益，获得比较利益的好处而进行的大规模移民

10.劳动追逐资本

11.劳动力和人的再生产包括心力再生产，体力再生产，脑力再生产。 12.经济学解读中国的维度：总量，结构，微观行为，制度。 13、粮票是实现粮食供给的一种配额制度。中国改革前的粮票

第一章 经世致用之学与中国道路（一）

1人们对自己的福利待遇只能允许其上升，不能允许其下降的心理预期叫做什么？D、福利刚性 2中国改革前的粮票分为几种层次的粮票？C、3.0 3经济学关注的任何变量都是什么？A、相对量 4单位越小表示物品就越充足。正确答案：× 5“福利刚性”的特点是：B、能增不能减

经世致用之学与中国道路（二）已完成

1经济学就是经世致用之学。我的答案：√

2中国历史上有哪三种移民方式？B、灾害移民，商业移民，行政性移民 3经济学从财富的积累角度考虑更多考虑的是什么？D、效率 4经济学上是资本追逐劳动，而不是劳动追逐资本。答案：× 5黄河入海口改道是什么时候发生的自然灾害？C、咸丰元年 6中国95%的人在黑河和哪个地方连线的右面？A、腾冲 7学然后知不足，权然后知轻重是谁的名言？B、马寅初 8单嗣继承制在哪个时代流行过？C、唐代

9下列不属于中国历史上的移民形式的是：D、国际移民

10社会主义国家首先要实现的是公平，其次才是效率。我的答案：× 11单嗣继承制在一定程度上推进了商品经济的发展。我的答案：√

经世致用之学与中国道路（三）

1把事情放到历史起点上去评价，这样的做法叫做什么？B、历史主义 2人与人失去了什么之后就会生

　　我阅读了《经济学的另类解读》一书，这本书也具有跳出经济定式看经济的气质，从一个平民的视角，审视着这众说纷纭、高深莫测的“经济”，摆脱了传统经济学和经济理论假设、约束条件、数学公式、推理逻辑等条条框框，在一个平淡而理性的经济世界里，带我们看清经济的真面目。

　　书中，作者另类解读经济的方法主要有五种：

　　一是解放思想与实事求是。一直以来经济学家对经济理论改革和创新的呼声经常见诸于报刊、杂志、网络，并提出多种有创意的思路。但总体而言，仍然显得比较凌乱，迈不开脚步。许多人曾试图突破已有的框框，但同时又给自己划上更多的道道，捆住了自己的手脚。所以需要以解放思想和实事求是的态度去重新诠释经济概念。

　　二是跨越历史空间研究经济。我们人类从远古走来，向未来奔去。任何事物都有来龙去脉，都有前因后果，研究经济也应该遵循“观今须鉴古，无古不成今”的道理，跨越人类整个历史去研究。以史为鉴研究经济，应当是我们研究经济的重要的唯物主义方式。

　　三是从人类社会的整体研究经济。有人曾说过“迄今为止，人类社会的一切活动都是经济活动”。如果仔细推敲，从人类社会大的方面和主流来讲

《用经济学智慧解读中国》

教 学 大 纲

乔 薇

《用经济学智慧解读中国》课程教学大纲

课程编号：

课程类别：公共选修课 学 时：36学时 学 分：2.0学分

适合专业：全院本科各个专业 先修课程：无

一、课程性质、目的和任务

本课程主要从以下要点用经济学的知识智慧解读中国，即经世致用之学与中国道路、当代中国的四次转型、中国农业组织、演化问题与改进、中国的社会运行成本问题、中国为何选择经济市场化之路、发展中的结构性问题、中国经济市场化改革的得与失，课程中老师多处举例，便于学生掌握并记忆。

1.通过学习，使学生了解当代中国社会主义市场经济发展的脉络

2.培养学生以宏观经济学的视角，理性看待市场经济发展过程中存在的问题，紧跟社会经济发展的趋势。

二、课程教学内容及要求

第一讲、 经世致用之学与中国道路

导言：从生活简单的生活现象，引出经济学的基本研究范围和对象，介绍经济学的经世致用之道，对于改善社会的作用等。

一、通过生活的现象介绍经济学的基本研究对象和研究范围，分析中国社会的基本问题

本节重点：经济学的定义，中国社会改革的得与失，基本公共品，和谐社会

经济学原理（上）：中国故事

1.1为什么要学习经济学（上） 1

【单选题】经济学最好的定义是对(A)的研究。 A、社会如何管理其稀缺资源 B、如何按最盈利的方式经营企业

C、如何预测通货膨胀、失业和股票价格

D、政府如何可以制止不受制约的利己所带来的的危害 2

【单选题】说“资源是稀缺的”是指(B)。 A、世界上大多数人生活在贫困中

B、相对于资源的需求而言,资源总是不足的 C、资源必须保留给下一代

D、世界上资源最终将由于生产更多的物品和劳务而消耗光 3

【单选题】人们在进行决策时,必须作出某种选择,这是因为(B)。 A、选择会导致短缺

B、人们在进行决策时面临的资源是有限的

C、人是自私的,所作出的选择会实现自身利益的最大化 D、个人对市场的影响是微不足道的 4

【判断题】经济物品是有用且稀缺的物品。(√)

1.2为什么要学习经济学（下） 1

【单选题】下列问题()是经济学研究不会涉及的问题C。 A、在稀缺资源约束条件下,实现资源有效配置的方法 B、如何实现中国人均收入翻两番 C、中国传统文化的现代化问题 D、充分就业和物价水平的稳定 2

【单选题】以下所有话题都在微观经济学研究范围之内,除了(D)。 A、香烟税对青少年吸烟行

《用经济学智慧解读中国》习题答案

1.中国改革前的粮票分为几种层次的粮票？3.0 2.单位越小表示物品就越充足。× 3.经济学关注的任何变量都是 相对量

4.在计划经济条件下，供应减少会导致物价上涨。× 5.计量单位越小越表示物品的短缺。√ 6.经济学就是经世致用之学。√

7.中国历史上有哪三种移民方式？灾害移民，商业移民，行政性移民 8.经济学从财富的积累角度考虑更多考虑的是什么？效率 9.经济学上是资本追逐劳动，而不是劳动追逐资本。× 10.黄河入海口改道是什么时候发生的自然灾害？咸丰元年 11.中国95%的人在黑河和哪个地方连线的右面？腾冲 12.学然后知不足，权然后知轻重是谁的名言？马寅初 13.单嗣继承制在哪个时代流行过？唐代

14.下列不属于中国历史上的移民形式的是：国际移民 15.社会主义国家首先要实现的是公平，其次才是效率。× 16.单嗣继承制在一定程度上推进了商品经济的发展。√ 17.怎么才能做到既发展资源又优化配置？机制的优化设计

18.人们有不断提高的消费结构是因为什么？购买力提升，配额消失，偏好和选择起了作用 19.中国第一组动车出现在：2007年 20.体制转型强调的是：制度转型

21.衡量社会生产力发展水平的是：生

通俗经济学教程

最近兄弟确实闲得蛋疼，所以这里给同学们开个宏观经济的扫盲贴。

首先从一个大家都很熟悉的名词说起吧。今年CPI连创新高，管理层也压力很大，高层表态几乎惊人的一致：“当前，宏观调控的主要任务是保增长，控通胀。”现在第一个问题就出来了，何为保增长？通俗的说就是保8也就是保证GDP年增长率不低于8%。这个目标近几年似乎颇受民间诟病，一些所谓的经济学家还很是为此呼吁什么保8不可取，宏观经济应该调低增长率，重点是产业结构的调整等等。如果这些言论不是别有用心，我只能说这些所谓的专家无知到极点。在当下，管理层并不需要对选民负责，如果没有迫不得以的原因，管理层吃饱了没事干干嘛给自己定一个这么高的目标，万一有个闪失不就是搬起石头砸了自己的脚吗？

那么保8的内涵是什么？

嗯，由于农村城市化进程加快，大量农民涌入城市；加上制造业长期惨淡经营（中国企业平均寿命4.5年），导致每年新增失业人口规模巨大——这个数字有多少呢？2009年奥巴马访华时，我们的温总理亲口承认，我们的失业人口是2亿！可以想象，我们的就业压力有多么巨大。

在中国，一个GDP增长点大致能创造2000万个就业岗位，保8就是保证每年能新增1.6个亿就业岗位，基本解决就业问题。

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第十九章、开放经济的 宏观经济学

谭余夏

结构与概览

这一章主要讲两个部分。 第一部分在IS—LM框架下分析开放经济。 第一节。要构造IS—LM模型，首先要分析几个市场的均衡。分别分析四个市场的均衡。 第二节在前面分析了几个市场后建立IS—LM模型。 第三、四节运用IS—LM模型分析总需求管理。 第五节将总需求与总供给结合在一起。 第六、七节在两个极端情况下分析这个模型。(充分就业与利率平价、充分 就业与购 买力平价) 第八节讨论经济失衡时运用财政货币政策使之均衡。 第九节讨论一国对实行固定汇率还是弹性汇率的选择。 第二部分利用开放经济的紧型模型进行分析。 这部分分别讲汇率的货币方法(MAER)和多恩布什模型。两个模型建立在不同的假 设条件下。 MAER假定持续的购买力平价，从而如果一国货币供给增加，将引起本国价格水平即 刻且按比例提高。(所以有时又称之为汇率的弹性价格模型) 多恩布什则认为PPP在短期内不成立，所以他在短期摒弃了这一假定，而代之以假定， 价格是逐渐调整的(有时称之为黏性价格模型),从而汇率的短期可能会超过长期均 衡所需的程度。(超调模型)

第一节、开放经济的宏观经济模 型

开放经济的外汇部门和国际收支 开放经济的商品部门

大家好，我叫铅笔帅帅。其他铅笔同胞都说我长的不像铅笔，因为他们都瘦瘦的，而我胖嘟嘟的。

我的好朋友是尺子，因为主人要画直线，光有我可不行。还需要尺子兄来帮忙才能完成这项任务。我最讨要橡皮，每回主人用我写了那么多字，把我的头都磨圆了，可是到头来全被橡皮给擦了。

一天，我们文具王国发生了一场战争。其实就是因为我不小心把橡皮踢了一脚，橡皮发怒了，冲过作文来要找我打架。这时，很多文具都来帮我，因为大家都知道橡皮没有胜算。大家一拥而上，红笔扎橡皮的屁股，我扎他的鼻子，尺子拍他的脑袋，最后把橡皮打的屁滚尿流。

看着满身是洞、鼻青脸肿的橡皮，我觉得自己做的太过分了。赶紧过去扶起了橡皮，向他道歉。然后看着所有的文具，大声对他们说：我希望后大家不要再打架，我们要齐心协力帮主人考上重点中学，大家一起努力，加油！”

兰兰家里有一支又细又长的粉色铅笔。铅笔在兰兰的手中谱写出一篇篇文章；描绘出一幅幅栩栩如生的风景画。但是，一天哇！妈妈，看多漂亮的铅笔哦，给我买来吧！”兰兰看着橱窗里的铅笔央求着。兰兰，家里不是已经有铅笔了吗？不要浪费了。”妈妈温柔的回答。但是最后在兰兰的坚持下还是将这支新铅笔买了回去。

从打买了新铅笔后，兰兰就将那支粉铅笔仍在垃圾袋里了，垃圾车来了分铅笔又背带到了垃圾站，车儿一路颠簸，粉铅笔觉得自己没有用，便浑浑噩噩的睡去了。

在它睡着时又有什么事情发生了那，原来她掉到了小河里，河水妈妈用双手洗净了它并温柔的把它带到了小村庄里。当粉铅笔睁开双眼时，它已在一片浅滩上了，狂风凛冽得吹打着它的脸颊，暴雨鞭打着它的身躯，灰色作文的天空压得它喘不过气来，粉铅笔又一次失落了起来。

一周后，一个乞丐经过这里拿到了这支粉铅笔，轻轻地将它捡了起来，慢慢的倚在墙根上拿着它在废报纸上写文章。乞丐的手上长满了老茧、经历了多少风霜的手指僵硬得半天才能写下几个字。一个偶然的机会，乞丐写的一篇文章使他一夜成名。成名后大家才知道乞丐年轻时是一名成绩优异的学生，但他因国家战乱而到处逃亡。要不是因为这支粉铅笔，就不会激励他重拾起写作热情，重新回忆起每一个文字