初中文言文理解性默写

必修五文言文理解性默写

必修五文言文默写答案

《归去来兮辞》

1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“。”

既自以心为形役

2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“，。”

悟已往之不谏知来者之可追

3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“，。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。

实迷途其未远，觉今是而昨非。

4.《归去来兮辞》用“，。”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。

舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。

5.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是

“，。”

三径就荒，松菊犹存。

6.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是“，。”倚南窗以寄傲，审容膝之易安。

7.《归去来兮辞》中陶渊明用“，。”两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的终结。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。

8.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“，。”

农人告余以春及，将有事于西畴

。

9.《归去来兮辞》诗中用“，。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。

木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

10.《归去来兮辞》中陶渊明用“，。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。

聊乘化以归尽，乐夫

必修五文言文理解性默写

必修五文言文默写答案

《归去来兮辞》

1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“。”

既自以心为形役

2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“，。”

悟已往之不谏知来者之可追

3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“，。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。

实迷途其未远，觉今是而昨非。

4.《归去来兮辞》用“，。”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。

舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。

5.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是

“，。”

三径就荒，松菊犹存。

6.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是“，。”倚南窗以寄傲，审容膝之易安。

7.《归去来兮辞》中陶渊明用“，。”两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的终结。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。

8.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“，。”

农人告余以春及，将有事于西畴

。

9.《归去来兮辞》诗中用“，。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。

木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

10.《归去来兮辞》中陶渊明用“，。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。

聊乘化以归尽，乐夫

人教版语文必修五文言文理解性默写

《归去来兮辞》

1. 陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮， -------------------------”表达出对田园生活的向往。

2．我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“---------------------，------------------------”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。

3．陶渊明《归去来兮辞》中“---------------------，--------------------”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。

4．陶渊明《归去来兮辞》中“---------------------，--------------------”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。

5．陶渊明《归去来兮辞》中“---------------------，--------------------”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？ 6.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“-----------------------”。

7.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“-----------

人教版初中古诗文理解性默写汇总

七年级上册

一、《论语》

1.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。

3.孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问。 4.在生活中，我们应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示。

1

5.阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。

6.唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜）可以知得失。”由此可以联想到孔子的话：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 7.当别人误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠。 8.揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是：己所不欲，勿施于人 。 9.我们迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：有朋自远方来，不亦乐乎?

2

二、《观沧海》

1.诗中对景物作总写的句子是：东临碣石，以观沧海。

2.《观沧海》展现海岛生机勃勃的句子是水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。

3.描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象并展现作者博大胸怀的诗句是日月之行，若出其

自强不息，厚德载物。

改变命运，从心开始。 1 / 6 （一）《曹刿论战》 《左传》

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，

小大之狱，虽不能察，必以情。

3、

4、

（二）《生于忧患，死于安乐》 孟子

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过

自强不息，厚德载物。

改变命运，从心开始。 1 / 6 （一）《曹刿论战》 《左传》

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，

小大之狱，虽不能察，必以情。

3、

4、

（二）《生于忧患，死于安乐》 孟子

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过

高二语文初中理解性默写

《论语十则》

1.《论语十则》中，阐释学习与思考辩证关系的句子是： ， 。 2.《论语十则》中，论述好学精神和教学态度（治学方法）的两句是： ， 。

3.《论语十则》中，阐述关于对待事物应保持正确态度（学习要有谦虚学习的态度、）的句子是： ， 。

论述学习的三个层次的句子是： ， 。

4.《论语十则》中，孔子评论孔文子的两句是： ， 。 5.孔子认为向别人学习发扬长处避免短处（既要善于从正面学习，也要善于从反面借鉴）的句子： ， 。

6.《论语十则》中的强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子： ， 。

7.《论

童趣

①选自《浮生六记》，沈复，字三白，江苏吴县(现在苏州)人。清代文学家。 ②〔张目〕睁开眼。 ③〔明察秋毫〕形容视力好。秋毫，秋天鸟兽身上新长的细毛。 ④〔物外之趣〕超脱于尘世以外的乐趣。 ⑤〔私拟作〕自己把它比作。 ⑥〔项为之强(jiāng)〕脖子因此变僵了。项，脖子。强，通“僵”，僵硬。 ⑦〔素帐〕白色的蚊帐。 世说新语

①《世说新语》是南朝宋刘义庆(403—444)和他的门客所作。共上、中、下三卷，分德行、言语、政事、文学、方正等三十六门，分类记述汉末到东晋时期许多上层人物的言谈和轶事。刘义庆，南朝宋宗室，封临川王。选自《世说新语？方正》。陈太丘，汉朝陈实，字仲弓，曾做太丘长。期，约会，约定时间。○12〔舍去〕不再等候而走了。○13〔乃至〕(友人)才到。○14〔元方〕陈纪，字元方。陈实的长子。①〔尊君〕令尊，你父亲。②〔不〕同“否”。③〔非人哉〕不是人哪。④〔引〕拉，表示好感。 伤仲永

①选自《临川先生文集》。伤，哀伤。 ③〔世隶耕〕世代耕田为业。隶，属于。 ④〔尝〕曾经。 ⑤〔书具〕书写工具，指笔、墨、纸、砚等。 ⑥〔旁近〕附近，这里指邻居。 ⑦〔自为其名〕自

初中文言文阅读训练 1．★★★君子①志道②

孟子③曰：孔子登东山④而小鲁⑤，登泰山而小天下，故观于海者难为水，游．．．．于圣人之门者难为言。观水有术，必观其澜。日月有明，容光必照焉。流水之为物．．．．也，不盈科⑥不行；君子之志于道也，不成章不达。 ．．

选自（战国）孟轲《孟子》

〔注释〕

①君子：古指品德高尚的人。②志道：立志于大道。③孟子：（约公元前372 —前289）名轲，自子舆。战国时邹国（现山东邹县）人。我国古代思想家、教育家。是孔子以后的儒学大师，被尊称为?亚圣?，后世将他与孔子合称为?孔孟?。《孟子》是孟子与他的弟子合著的，内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。④东山：即蒙山。⑤鲁：古代诸侯小国鲁国。⑥科：沟坎。 〔文言知识〕

说?于?：?于?是介词，和它的宾语组成介宾结构，作状语、补语。上文如?观于海者难为水?、?游于圣人之门者难为言?，解释为?看见过大海的人，很难再被水吸引。??在圣人门下游学的人，很难再被其他的言论所动。?又如,《史记·孙子吴起列传》?庞涓死于此树之下?意为?庞涓死在这棵树的下面?。 〔思考与练习〕 1、

解释：

①登 ②小 ③为

理解性默写

《中国古代诗歌散文欣赏》理解性默写

1、杜牧《阿房宫赋》结尾向当朝统治者敲响警钟的句子：后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

2、李白《将进酒》中感叹岁月流逝，人生易老的句子：君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪

3、杜甫《阁夜》中写夜哭、夷歌之凄惨的句子：野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵 4、周邦彦《苏幕遮》荷花触动诗人思乡之情，描写荷花的句子：叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举

5、李贺《李凭箜篌引》描写音乐可以震破五色石，引来一场秋雨的句子：女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨

6.李白《将进酒》中感叹岁月流逝，人生易老的句子：君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪

7．《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗句是

8．《将进酒》中抒写万古寂寞之愁的诗句是

9．《将进酒》中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是

10．《阁夜》是描绘冬景有萧瑟之感的诗句是

11．《阁夜》中用听觉视觉表现诗人爱我神州痛我神州的悲壮情怀的诗句是

12．《阁夜》中形成鲜明对比反映人民的深重灾难，显示地方风情的诗句是

13.《阁夜》中表达诗人对宇宙永恒和人生无常的悲哀的诗句是

14．《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是

15．《李