信息技术在思政教育中的应用

信息技术在高职院校思政教育中的应用

[摘要]当前社会给人才提出了更高的要求，不仅具有高人一等的知识和能力，还应该具有较高的综合素质。在高职生知识水平并不占优势的情况下，高职院校更要注重学生的政治素养的培养。新时期信息技术飞速发展，思政教育工作者要将其与思政教育相结合，通过创新思政教育新模式、努力构建思政教育平台和利用网络建设谈心教育平台的方式，让原本枯燥无味的教学课堂更加有趣，把关注学生情感教育和发展作为教学基础，从而激发学生对政治学习的兴趣，全面提升高职生的综合能力和政治素养。

[关键词]信息技术；高职院校；思政教育 [中图分类号] G641 [文献标识码]A

[文章编号]1671-5918 （2017） 14-0083-03 doi：10. 3969/j.issn.1671-5918. 2017. 14. 031 [本刊网址]http：//www.hbxb.net

当前社会在关注知识和能力的同时，更加关注人才的综合素质，因此在高职学生知识水平不占优势的情况下，加强他们的思政教育就显得尤为重要，这也在一定程度上顺应了当前素质教育理念的重要要求。新时期信息技术高速发展，

促使高职教育发生着改变

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信息技术在幼儿园教育中的应用

作者：季同严

来源：《读天下》2018年第18期

摘 要：进入21世纪以后，计算机多媒体技术得到飞速发展，信息技术已经成为推进幼儿教育发展的一支重要力量。在教学过程中，教师可以通过计算机多媒体更加容易和精准的获得所需要的教学素材，并且利用信息技术可以使教学课堂变得更加生动活泼。在幼儿园的管理方面，可以通过相应的软件提高整个园区的管理效率。本文主要探究一条更适合幼儿园教学发展的多媒体信息道路，融入了理论知识并对具体问题进行实践，针对信息技术在幼儿园中的应用做出了详细的阐述，为幼儿教育的发展提出了新的策略。 关键词：信息技术；幼儿教育；应用

随着计算机技术的飞速发展，相关教育部门和学校对信息技术在教学中的应用日益重视起来，并且随着多媒体教学技术的不断完善，在幼儿的教育过程中也得到了越来越多的应用。在这种时代背景下，幼儿教师必须在传统教学模式上进行革新，将信息技术融入教学课堂中去，建立一个现代科学信息化的教学体系，提升幼儿园整体的教学质量。 一、 信息技术在幼儿园管理中的应用 （一

毕业设计关于《信息技术在汽车上的应用》论文

信息技术在汽车上的应用

摘要

自汽车问世100多年来，经过一个世纪的变迁，电子信息技术在得到突飞猛进的同时，日益参透到汽车先进领域的方方面面，汽车已经成为当代高精尖技术的集中看台。汽车信息化、智能化、网络控制化是信息社会发展的必然,是信息社会与智能化社会生活的必然需求。

关键词 汽车、电子技术、信息化、智能化、网络控制化

第一章 绪论

1.1 什么是信息技术

1.1 信息技术在汽车上的应用

1.2 国内外研究现状

第二章 车辆安全系统

2.1防撞警告系统和撞车通告系统

2.3自适应巡航控制系统

2.3倒车雷达

2.4 被盗车辆寻回系统

2.5集成安全系统

第三章 网络通信及导航系统

3.1 网络通讯系统

3.2 电子导航系统

第四章 先进的交通管理系统（ATMS）

4.1 ATMS系统作用

4.2先进的交通信息服务系统（ATIS）

4.3先进的公共交通系统（APTS）

4.4先进的车辆控制系统（AVCS）

4.5电子收费系统（ETC）

4.6货运管理系统

第五章 移动多媒体

5.1 后排座娱乐系统

5.2 显示器技术

毕业设计关于《信息技术在汽车上的应用》论文

第六章 汽车智能化技术

6.1辅助驾驶系统

6.2车辆自动驾驶系统

浅谈信息技术在农村教学中的运用

安底镇中心完全小学 袁依梅 关键词：信息技术 多媒体 教育教学 管理

摘要：随着义务教育均衡发展的推进，到2020年贵州省“宽带网络校校通”、“优质教育资源班班通”、“网络学习空间人人通”等信息化工程已经全面启动。以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术为学科教学注入了无限生机与活力，从视觉、听觉等方面营造全新的学科教学氛围，用声音、图像乃至动画、视频等多种形式向学生传递教学信息，极大地提高了学科教学效率。广大教师在教学中恰当正确有效地使用多媒体技术等信息技术与其它教学手段有机结合，不仅可以激发学生的学习兴趣，使课堂形式多样化，内容丰富化，更能够突破教学重点、难点，有效提高学生的学习兴趣，培养学生的创新精神，展示新课堂的魅力，同时还能够更科学合理的进行班级管理，全面实施素质教育。

随着义务教育均衡发展的推进，到2020年贵州省“宽带网络校校通”、“优质教育资源班班通”、“网络学习空间人人通”等信息化工程已经全面启动。以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术为学科教学注入了无限生机与活

论文：信息技术在小学数学中的应用

信息技术在小学数学中的应用

内容摘要

信息技术为数学课程提供的资源，能引起学生的兴趣，增强他们的直观印象，为教师化解教学难点、突破教学重点、提高课堂教学效率和教学效果提供了一种现代化的教学手段。信息技术融入数学课程以后，将音、形、像、色融为一体使原本枯燥的数学课堂变得丰富多彩，极大的引发了学生学习数学兴趣。采用多媒体技术中图形的移动、定格、闪烁、同步解说、色彩变化等手段表达教学内容。

关键词：兴趣

正文：

计算机辅助教学进人课堂，可使抽象的概念具体化、形象化，尤其是计算机能进行动态的演示，弥补了传统教学方式在直观感、立体感和动态感等方面的不足，利用这个特点可处理其他教学手段难以处理的问题，并能引起学生的兴趣，增强他们的直观印象，为教师化解教学难点、突破教学重点、提高课堂教学效率和教学效果提供了一种现代化的教学手段。

一、利用信息技术为数学课程提供资源

新课程理念认为，小学数学教学的内容应当联系学生的现实生活，我们在教学中，应把学生生活中能够见到的，听到的，感受到的数学现象和数学问题融入课堂，拉近学生与数学的距离，使原本抽象的概念变得通俗易懂，让学生体验到数学的价值，感受到数学与现实生活的紧密联系，而这些教学资源的提供，生活情

物流信息技术在物流中的发展应用

摘要：随着信息化快速发展，信息已成为现代物流的灵魂，物流信息化的必然趋势已经逐渐得到广泛共识。没有物流的信息化，关于物流现代化的任何设想都不可能实现。正因为如此，各种物流信息技术在时代需求的强力拉动下蓬勃发展并在物流运作过程中越来越得到重用。本文首先对现代物流和物流信息化技术的概念进行了阐释，然后分析了物流信息技术的应用以及未来的发展趋势，最后提出了促进物流信息化、现代化的措施和建议。 关键词：现代物流；物流信息技术；物流发展；应用现状

Abstract: With the rapid development of information technology, information has

become the soul of modern logistics.the inevitable trend of logistics information technology has been increasingly broad consensus. Without Logistics information, any ideas on logistics modernization can’t be ach

信息技术在特殊教育中的应用初探

目 录

中文摘要………………………………………………………………………5

英文摘要………………………………………………………………………6

引言……………………………………………………………………………7

一、信息技术教育发展现状…………………………………………………8

二、特殊教育学校实际调研…………………………………………………9

三、特殊教育发展中存在的问题……………………………………………10

四、信息技术与特殊教育……………………………………………………12

五、信息技术在特殊教育中的应用现状……………………………………15

六、信息技术在特殊教育中的应用原则……………………………………18

七、信息技术在特殊教育中的实施模式……………………………………20

总结……………………………………………………………………………22

参考文献………………………………………………………………………23

信息技术在特殊教育中的应用初探

【摘要】：信息技术是推进教育改革与发展的重要举措，研究和运用信息技术促进特殊教育的发展是势在必行的，如何利用信息技术快速有效地传递先进

浅谈信息技术在中职物理教学中的应用

（临沧市双江自治县职业教育中心 鲁荣华 677300）

【摘 要】信息技术在中职物理教学中的应用，必须充分认识信息技术在中职物理教学中的优越性，对教学内容进行合理的信息化教学设计，注意信息技术在应用中的必要性、实效性和科学性，合理的进行教学设计，把握好教师的角色定位。

【关键词】信息技术；物理教学；优越性；教学设计

物理学是一门科学性、实践性、操作性很强的基础自然学科，在教学中要以大量的观察和实验为载体进行物理知识的传授,尤其是一些物理现象和原理的分析很难用语言和文字表述清楚，如果比较妥当地将信息技术引入课堂教学就可以很好地解决类似的问题。中职学校的物理教学又是与信息技术联系最为紧密的学科之一，如何将信息技术引入课堂教学，有效提高教学质量和学生的学习效率，需要物理教师有效的运用信息技术来进行教学。

一、充分认识信息技术在中职物理教学中的优越性 （一）可以激发学生的学习兴趣

信息技术的融合，使学生能够从多方面了解物理这一门学科，联系生活实际，打破了传统课堂上教师为主导的模式，学生能真正作为学习的主体，主动参与到物理知识的研究探索中来，让学生产生主动学习物理的兴趣与动力。具体表现在以下两个方面：

第一，利

浅谈信息技术在课堂教学中的应用【摘要】信息技术以其大容量、高实效、直观形象等独特的教学魅力，在我国各级各类教学中迅速普及，但它还处于一种摸索、实验和研究的阶段，一些教师在认识上存在着一些误区。下面就以我十多年的教学经验通过以下三个方面谈谈信息技术在课堂教学中应用的几点粗浅的看法。

一、信息技术在课堂教学中的优越性：

二、信息技术在课堂教学中的地位与作用：

三、利用信息技术辅助教学需注意的几个问题：

我们不能因为信息技术是一把双刃剑，可能会带来负面的影响就将其拒之门外。我们需要做的就是最大限度的发挥信息技术的优势，打破学习的“僵化与固化”，为学习提供更多选择性。

【关键词】信息技术课堂教学多媒体

【正文】

目前，信息技术已经深入到社会的各个领域，正在对教育、生活、社会发展产生深远的影响。具体到教育领域，信息技术正在引发一场教育的大变革。信息技术就是现如今中小学课堂所使用的多媒体，多媒体教学以其大容量、高实效、直观形象等独特的教学魅力，在我国各级各类教学中迅速普及，给教育教学带来了无穷生命力。但我们还必须清醒地认识到：信息技术辅助教学是一个新生事物，还处于一种摸索、实验和研究的阶段，一些教师在认识上存在着一些误区。做为中学信息技术教师，下面就以我十多年的教学经

信息技术化在企业管理中的应用

摘要：现代信息技术正在改变着产品和生产过程、企业和产业、甚至竞争本身的性质。把信息技术看作是辅助或服务性的工具已经成为过时的观念，管理者应该认识到信息技术的广泛影响和深刻含义，以及怎样利用信息技术来创造用力而持久的竞争优势。无疑，信息技术正在改变着我们习以为常的经营之道，一场关系到企业生死存亡的技术革命已经到来。

关键词：信息技术 企业管理 电子商务 自动化 业务处理系统 管理信息系统 经历信息系统

一、 信息化环境中的企业优势

如今，越来越多的传统企业认为，以网络化、知识管理、全球化为主要特征的新经济已是不可逆转的趋势，电子商务化已成为企业发展的必由之路。

传统企业电子商务化过程中，要分析自己产品的生命周期、自己的核心竞争能力，并且清楚自己距离电子商务有多远，这样企业才能很好地电子商务化。不要以为企业电子商务化后能够解决企业的所有问题，一定要有选择地去做。

许多传统企业在电子商务化过程中存在一些误区：有的认为电子

商务就是电子交易，即建一个网站卖自己的产品；有的企业甚至认为只是建一个网页，做一做宣传而已。其实企业电子商务化所强调的是在网络计算机环境下的商业化应用，这不仅仅是一种单纯的交