2016教师资格考试综合素质试题上下半年

2013 下半年浙江教师资格考试《中学综合素质》模拟试题

一、单项选择题 （本大题共 25 小题，每小题 2分，共 50分） 1．为最大限度地预防和减少青少年学生的违法犯罪活动，学校应该（

）。

A. 让司法机关介入学校的教育

B. 让居委会、街道办事处参与到学校的教育中来

C. 聘请从事法制教育的专家或教师来学校充当专职或兼职教师

D. —律听从上级的安排

2．根据我国《教师法》的规定，下列选项中不属于教师在教学过程中应当履行的义务 的是（ ）。

A. 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

B. 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成 教育教学工作的任务

C. 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

D. 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

3.

实施义务教育，不收（ ）。

A. 学费

B. 杂费

C. 学费、杂费

D. 任何费用

4. 某项调查研究表明， “ 80后”和“ 90 后”的年轻人更喜欢通俗唱法的歌曲，而对美 声、民族等唱法不感兴趣。美声、民族等唱法正逐渐被时代所淘汰。

A. 许多中年人喜欢美声唱法和民族唱法 (5)

列哪个选项，最能对以上结论构成有效的反驳

?（ ）

B.—些接受过正规音乐教育的年轻人更喜欢美声唱法和民族唱法

C.流行

云南省2016年下半年上半教师资格考试综合素质概述试题

一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、迁移的形式训练说的心理学基础是__ A．官能心理学 B．人本主义 C．行为主义 D．认知心理学

2、古诗《鹅》可供儿童吟咏，其作者是。 A：蒲松龄 B：李汝珍 C：施耐庵 D：骆宾王

3、引发潮汐的原因是（） A：地球的重力 B：海水的自然流动 C：地球的引力

D：月球、太阳的引力

4、根据迁移发生的方式，迁移又可以分为____ A：正迁移和负迁移 B：积极迁移和消极迁移 C：顺向迁移和逆向迁移 D：特殊迁移和非特殊迁移

5、()是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 A．义务教育 B．中等教育 C．职业教育 D．高等教育

6、用部首查字法查阅《辞海》时，左、右都有部首的，取（）不取（），内、外都有部首时，取（）不取（） A：左右内外 B：左右外内 C：右左内外 D：右左外内

7、下列选项中不属于孟子思想的一项是____ A：富贵不能淫．贫贱不能移．威武不能屈 B：一日暴之．十日寒之．未有能生者也 C：人伦明于上．小民亲于下

D：知之者不如好之者．好之者不如乐之者 8、”

2016下半年教师资格《综合素质》写作答题技巧

一、写作概述

写作，是很多考生的拦路虎，通过简单介绍写作的考情和难度，并由结合2015年上半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园) 真题讲解如何写一遍好文章。 二、评分标准

立意：准确不跑题，贴合材料，紧扣题目 结构：完整、匀称

内容：有理有据、联系实际、忌讳假、大、空 论据：正确、明确、集中

语言：流畅、简洁、规范、生动、条理清晰 卷面 ：干净、整洁、不涂改 三、答题方法 1审清题目，理解题干 2阅读材料，确定立意 3结构布局，搜集素材 4卷面整洁，规范书写

结合例题分析：

接下来带领大家做一道题，从这道题中我们一起来看到底怎么才能写一遍好作文。更多教师资格证考试相关的信息请关注宏鹏教育官网

2015年上半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园) 阅读下面材料，根据要求作文。

当下，流行着这样一种观点：能力很重要，但有一样东西比能力更重要，那就是人品。人品，是一个真正的最高“学历”。 要求：

请用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选目标，自选文体。不少于800字。

(一)审清题目，理解题干

http://js.zgjsks.com/

2015下半年江苏省幼儿《综合素质》教师资格考试考试大纲

课程点击：http://kc.offcn.com/general/165/18290/ 《综合素质》(幼儿园)

一、考试目标

主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：

1.具有先进的教育理念。

2.具有良好的法律意识和职业道德。

3.具有一定的文化素养。

4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

二、考试内容模块与要求

(一)职业理念

1.教育观

理解国家实施素质教育的基本要求。

掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法。

理解幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点，能够以正确的教育价值观分析和评判教育现象。

2.儿童观

理解“人的全面发展”的思想。

理解“育人为本”的涵义，爱幼儿，尊重幼儿，相信每一个幼儿都具有发展潜力，维护每一个幼儿的人格与权利。

运用“育人为本”的幼儿观，在保教实践中公正地对待每一个幼儿，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿。

设计或选择丰富多样、适当的保教活动

2016下半年广西教师资格考试：中学《综合素质》章节试题:5.2

逻辑思维能力

国家教师资格考试网为考生整理了2016教师资格证考试中学《综合素质》章节试题:5.2逻辑思维能力，希望能帮助广大考生顺利通过教师资格证考试!

第二节 逻辑思维能力

1.在发掘一处西汉晚期墓葬时，考古人员发现了一个“异象”，一般这一时期的墓葬随葬陶器都在7件以上，而该墓葬的随葬陶器只有2件，且没有钱币、铜镜等物。考古人员推测，有可能是凶杀、暴毙一类的意外身亡导致墓主人的葬礼匆忙而简单。

以下哪项如果为真，最能支持上述推测?( ).

A.考古人员同时发现，该墓室墙壁也比同时期的其他墓葬的墓室墙壁薄 B.在古代，如果不是皇室成员或者王公贵族，葬礼都十分简单

C.被刺身亡的埃及法老图坦卡蒙的墓葬规格小于其他自然死亡的法老的墓葬规格

D.据史料记载，自西周以来我国民间就有非正常死亡丧事从简的传统

2.某动物保护组织的一项调查结果显示，最敏捷的老虎，可能在某个时刻捕食到所有的兔子，也可能在所有的时刻捕食到某些兔子，但不可能在所有的时刻捕食到所有的兔子。

如果上述调查结果为真，那么下列哪项的断定必定为假?( ) A.幼兔可能在任何时刻都被老虎捕食 B.幼兔可能在某个时刻被老虎

2016下半年广西教师资格考试：中学《综合素质》章节试题:3.1

教师职业道德

国家教师资格考试网为考生整理了2016教师资格证考试中学《综合素质》章节试题:3.1教师职业道德，希望能帮助广大考生顺利通过教师资格证考试!

第一节 教师职业道德

一、单项选择题

1.班主任工作量按当地教师标准课时工作量的( )计入教师基本工作量。 A.全部 B.四分之三 C.一半 D.三分之一

2.( )是教师职业道德的本质要求，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。 A.热爱教育事业 B.关爱学生 C.为人师表 D.教书育人

3.教师职业的基本要求是( )。 A.爱国守法 B.爱岗敬业 C.关爱学生 D.为人师表

4.教师专业发展不竭的动力是( )。 A.关爱学生

B.教书育人 C.终身学习 D.爱岗敬业

5.体现教师职业与其他职业根本不同的是( )。 A.教书育人 B.为人师表 C.奉献性 D.长久性

6.日前，一张湖南某校“学生被罚跪操场”的照片在网上流传，受到网民关注。在这张照片里，教师让30余名学生跪在操场上。该教师的行为主要违背了( )。 A.为人师表的师德规范 B.终身学习的师德规范 C.爱岗敬业的师德规范 D.关爱学生的师德规范

7.教师职

2016年下半年广西教师资格考试《综合素质》材料分析+写作

命中分析

一、命中慨况

2016年11月5日，万众瞩目中2016年11月5日下半年全国教师资格落下帷幕。几家欢喜，几家愁。而对于参加中公教育培训班的学员而言绝对是特大福利，特大喜讯!因为中公教育在2016年全国教师资格考试系统精讲班3天综合素质讲义的第6页、第10页命中了2016年11月5日下半年全国统考教师资格《综合素质》(中学)材料分析题的作答方法、又于第94页的主题预测部分，命中了教师资格《综合素质》(中学)写作题的论据;第111页命中2016年11月5日下半年全国统考教师资格《综合素质》(幼儿园)写作主题;2016年下半年全国统考教师资格封闭预测班(小中学)第三套模拟试卷命中2016年11月5日下半年全国统考教师资格《综合素质》(小学)作文主题，同时，2016年全国教师资格考试基础强化班讲义中31页理论部分的范文《积极应对 走出困境》，该作文也有很大的帮助。 二、讲义内容及真题比对展示 (一)【材料分析真题展示(中学)】

2016年11月5日下半年全国统考教师资格《综合素质》(中学)

材料分析题 问题：

(1)文中画线处“镜头够不着的地方”指的是什么?请简要概括。(4分)

2016年下半年全国教师资格考试《综合素质》(小学)真题

注意事项：

1.考试时间为120分钟，满分为150分

2.请按照规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案按要求涂黑。错选、多选或未选均不得分。

1.张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法( )。1、悠悠喜欢唱歌跳舞，孙老师对她说：“整天蹦蹦跳跳，没有一个学生样，学生的老老实实的学习才行!”孙老师的说法忽视了()

A.学生的心理发展 B.学生的全面发展 C.学生的主动发展 D.学生的主体发展

2、图1中，该老师的做法()

A.违背了素质教育的理念 B违反了因材施教的原创 C.适应了社会竞争的要求 D.体现了学科教学的重要

3、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有( )

1

A.教学资源开发能力 B.课程组织实施能力 C.教学程序设计能力 D.教育科学知识

4、郑老师指导新教师时说，

《综合素质》（中学）

一、考试目标

主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：

1．具有先进的教育理念。

2．具有良好的法律意识和职业道德。

3．具有一定的文化素养。

4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

二、考试内容模块与要求

（一）职业理念

⒈教育观

理解国家实施素质教育的基本要求。

掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。

依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。

2.学生观

理解“人的全面发展”的思想。

理解“以人为本”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。

运用“以人为本”的学生观，在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。

设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式，因材施教，以促进学生的个性发展。

⒊教师观

了解教师专业发展的要求。

具备终身学习的意识。

在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身的专业发展。

理解教师职业的责任与价值，具有从事教育工作的热情与决心。

（二）教育法律法规

1.有关教育的法律法规

了解国家主要的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未

试题

　　1.孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分析，寻找解决问题的途径与方法，并在后面的教学中予以实施，取得了良好效果。这说明孙老师注重( A )

　　A.行动研究

　　B.同伴互助

　　C.微格教学

　　D.专业引领

　　教育学第六章第一节教师中教师的职业角色(易)

　　2.熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮助孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明( C )

　　A.分数决定孩子的未来 B.学生的成绩关键在家长

　　C.教育不能仅追求分数 D.素质教育需要废除考试

　　教育学第一十二章第一节(班主任工作第五点)(易)

　　3.陈老师在教学时引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，有学生产生了疑问：“为什么黄山不在五岳之列?”陈老师下列处理方式恰当的是( C )

　　A.不予理睬继续上课 B.批评该生上课分心

　　C.布置学生课外探究 D.解释说作者弄错了

　　教育学第八章第三节(教学原则中发展性原则)(中)

　　4.青年老师王老师想提高教学水平，主动向特