思修绪论的知识点

第八章 行使法律权利 履行法律义务 一、单项选择题

1. 下列关于法律义务说法错误的是（ ）。 A、法律义务是历史的 B、法律义务源于现实需要

C、法律义务不会发生变化 p195 D、法律义务必须依法设定

2. 下列（ ）属于公民的基本权利中的政治权利。 A、出版自由 p201 B、宗教信仰自由 C、受教育权权 D、人格权

3. 我国《宪法》规定的通信自由和通信秘密属于公民（ ）。 A、政治权利 B、人身权利 p204 C、文化教育权利 D、监督控诉权利

4. 司法救济一般由（ ）主导并通过公正的审判来实现。 A、人民法院 p216 B、行政机关 C、人民检察院

D、公安机关

5. 根据法律规定，下列不属于第一顺序继承人的是（ ）。 A、祖父母、外祖父母 p208 B、父母 C、子女 D、配偶

二、多项选择题

1. 法律义务的履行表现为（ ）两种形式。P194 A、书面 B、口头 C、作为 D、不作为

2. 根据法律规定，违反法律义务导致的法律责任

道德篇 之 基本概念

1.公共生活：相对于私人生活而言，是人类社会生活的重要方面，具有活动范围广泛性、活动内容公开性、交往对象复杂性和活动方式多样性的特点。

2.道德：属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

3.道德建设的核心：即道德建设的灵魂，它决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向，规定并制约着道德领域中的种种现象。道德建设核心的问题，实质上是“为什么人服务”的问题。

4.集体主义原则：是社会主义道德体系中指导人们行为选择的主导性原则。是社会主义经济、政治、文化、社会建设的必然要求。社会主义集体主义原则根本思想是正确处理集体利益与个人利益的关系。 5.共产主义道德：不仅是人类的道德理想，而且深深植根于中国革命的历史实践和中国特色社会主义的实践中，表现为大公无私、公而忘私，毫不利己、专门利人，艰苦奋斗、无私奉献，全心全意为人民服务。 6.“八荣八耻”：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻； 以服务人民为荣，以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；

1、面对我国的环境问题，国家（社会）该怎样做呢？（1—3国家；4、5社会）

国家：①完善相关的法律法规，加大执法力度，依法惩处浪费资源、破坏环境的违法行为 ②加大资金投入，为节约资源保护环境提供物质保障。 ③依靠科技进步和创新推进环境保护与治理。

社会：④加强舆论监督，对浪费资源、破坏环境的行为进行曝光 。 ⑤加大宣传力度，提高全民族的保护环境和节约资源的意识。 2、青少年应如何为保护环境做贡献？

①树立可持续发展观念，积极向公众宣传保护环境的基本国策； ②增强法制观念，同破坏环境的行为作斗争； ③从身边小事做起，培养保护环境的习惯； ④积极行使批评建议权，为保护环境献计献策。 3、青少年保护环境的具体做法有什么？

①不乱扔垃圾；②积极参加植树活动；③使用绿色环保产品； ④不使用塑料袋；⑤不乱扔废旧电池；⑥举报破坏环境的违法行为；⑦向有关部门提出环保建议。 4、青少年节约资源的具体做法有什么？

①不使用一次性筷子等一次性用品；②随手关灯、不使电器长期处于待机状态；③节约用水、随手关水龙头、一水多用；④不浪费粮食；⑤废物回收再利用；⑥纸张两面使用。

1、面对我国的环境问题，国家（社会）该怎样做呢？（1—3国家；4、5社会）

国家：①

绪论 “珍惜大学生活 开拓新的境界”练习题

一、单项选择题

1、大学生面对崭新的生活学习环境，面临的首要问题是（C） A．尽快化解思乡情结 B．尽快结识新同学 C．尽快适应大学新生活 D．尽快进入学习状态

2、大学学习自由支配的时间增多，学生需要强化自身学习的（D） A．广泛性 B．选择性 C．前沿性 D．自主性 3、在大学生活中，面对各种思想交流和碰撞及社会思潮的影响，大学生应（C） A．学会接受 B．批判拒绝 C．明辨是非善恶 D．感性对待 4、原香港中文大学校长金耀基先生说过，学生在大学里，实际上是学四种东西，一是学“怎样读书”；二是学“怎样做事”；三是学“怎样与人相处”；四是学“怎样做人”。也有人说，大学生不仅要学好书本知识，还要学会从实践中学习；不仅学习专业知识，还要发展自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。不仅学习知识，还要学习获取知识的方法。从大学学习理念的角度看，这体现了（C）

A．创新学习的理念 B．自主学习的理念 C．全面学习的理念 D．终身学习的理念

5、善于思考、掌

绪论 “珍惜大学生活 开拓新的境界”练习题

一、单项选择题

1、大学生面对崭新的生活学习环境，面临的首要问题是（C） A．尽快化解思乡情结 B．尽快结识新同学 C．尽快适应大学新生活 D．尽快进入学习状态

2、大学学习自由支配的时间增多，学生需要强化自身学习的（D） A．广泛性 B．选择性 C．前沿性 D．自主性 3、在大学生活中，面对各种思想交流和碰撞及社会思潮的影响，大学生应（C） A．学会接受 B．批判拒绝 C．明辨是非善恶 D．感性对待 4、原香港中文大学校长金耀基先生说过，学生在大学里，实际上是学四种东西，一是学“怎样读书”；二是学“怎样做事”；三是学“怎样与人相处”；四是学“怎样做人”。也有人说，大学生不仅要学好书本知识，还要学会从实践中学习；不仅学习专业知识，还要发展自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。不仅学习知识，还要学习获取知识的方法。从大学学习理念的角度看，这体现了（C）

A．创新学习的理念 B．自主学习的理念 C．全面学习的理念 D．终身学习的理念

5、善于思考、掌

最近，我再次读了《共产党宣言》。对党的这一经典理论又一次加深了理解。尽管身为党员，曾在党旗下宣誓，但是对一些本质的问题，始终有些疑惑，甚至有些茫然，但是这次在重温的过程中我找到了答案，对马克思主义以及如今我们的党有了更明确的认识。继而又激发起了我无限的自豪感和责任感。

开篇谈到“一个幽灵，共产主义的幽灵在欧洲大陆徘徊，旧欧洲的一切势力，都为驱除这个幽灵而结成了神圣同盟。”开始时，我很不理解这句话。将自己贬低成为幽灵，而将资产阶级的联盟比作神圣联盟，这不是在称赞资产阶级吗？再联系到当今世界又广泛存在的所谓的幽灵——中国威胁论，不禁让我大为诧异，幽灵怎么能用来形容自己呢？可随后我便释然。“有哪一个反对党不被他的当政的敌人骂作共产党呢？又有哪一个反对党不拿共产主义这个罪名去回敬比自己更进步的敌人呢？因此共产主义已经被公认为一种势力。“卡尔马克思开始自贬的目的仅仅在于从幽灵的角度说明共产主义的无处不在，以幽灵说明共产主义在资产阶级心中引发的恐惧，以幽灵反面的效果彰显共产主义巨大的影响力。毫无疑问，这一表述是高明的，他让所有仅仅阅读过《共产党宣言》前言的人便已经对共产主义产生好奇，对共产党巨大的影响力产生诧异了。

在第一章，资产者和无产者中，我

思想道德修养与法律基础 2015年修订版 目录及绪论

目 录

1绪论珍惜大学生活开拓新的境界

第一节适应人生新阶段

一、认识与适应大学生活／1 二、更新学习理念／4 三、确立成才目标／5

第二节提升思想道德素质与法律素质／6 一、思想道德与法律／7

二、思想道德素质与法律素质／8

第三节培育和践行社会主义核心价值观／9 一、社会主义核心价值观的基本内容／9

二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义／11 第四节学习本课程的意义和方法／12 一、学习本课程的重要意义／13 二、学习本课程的基本方法／14

17第一章追求远大理想坚定崇高信念

第一节理想信念与大学生成长成才／17 一、理想信念的含义与特征／17 二、理想信念的重要意义／19 第二节树立科学的理想信念／21 一、认识大学生的历史使命／21 二、确立马克思主义的科学信仰／22 三、树立中国特色社会主义共同理想／24 第三节在实践中化理想为现实／28 一、正确理解理想与现实的关系／28 二、坚持个人理想与社会理想的统一／32 三、在实现中国梦的实践中放飞青春梦想／33

37第二章弘扬中国精神共筑精神家园

第一节中国精神的传承与价值／37 一、重精神是中华民族的优秀传统／37 二、

1

1．我国的基本国情（当前最大实际情况）：我国正处于社会主义初级阶段。 2.我国社会主义初级阶段的主要矛盾？人民日益增长的物质文化需要同

义现代化建设。

4．取得一切成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。确立了中国特色社会主义制度。

5．党的基本路线的核心内容－以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简称“一个中心，两个基本点”。 我们一切工作的中心－经济建设。基本路线制订的依据：根据我国正处于社会主义初级阶段的国情制订。

6．以经济建设为中心—兴国之要，是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求。四项基本原则－立国之本，是我们党和国家生存发展的政治基石。改革开放—强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉。

7.党和国家的生命线，实现科学发展的政治保证是：党的基本路线。 8.发展中国特色社会主义伟大实践经验，集中到一点，就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

9. 我国的基本政治制度－民族区域自治制度。处理民族关系的原则是：民族平等、团结、共同繁荣。

10.两岸关系和平发展的政治基础是：坚持一个中国原则。实现祖国统一的基本方针是：和平统一、一国两制。

11.我国发展的基本根本基点是：独立自主

九年级思想品德（全册）复习提纲

社会，共享美好的幸福生活。

8、列举你参加的公益活动

例如：参加义务植树；向居民宣传防火知识；清理乱贴的小广告；清明到烈士陵园扫墓等。

9、参与公益活动的意义？ ①有助于创建一个互帮互助的社会、一个人人相互关爱的社会。 ②在参与社会公益活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身 价值在奉献中得以提

升。 ③我们的每一次行动会吸引众多关注的目光，会得到众多人的积极响应，会带 动更多的人与你同行。 ④有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围 10、自觉承担责任的含义是什么？ 自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而 不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。 11、负责任的表现有哪些？ ①慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。 ②当我们做错事时，就要勇于承认，并承担相应的责任。承认错误是一种负责 任的表现。 12、怎样做一个负责任的公民？ ①慎重许诺、坚决履行诺言。 ②当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。 ③我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。 ④学会反思自己的责任， 在反思中更好地履行责任， 并在承担责任中不断成长。

第三课 认清基本国情1、党的十一届三中全会

九年级思想品德（全册）复习提纲

社会，共享美好的幸福生活。

8、列举你参加的公益活动

例如：参加义务植树；向居民宣传防火知识；清理乱贴的小广告；清明到烈士陵园扫墓等。

9、参与公益活动的意义？ ①有助于创建一个互帮互助的社会、一个人人相互关爱的社会。 ②在参与社会公益活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身 价值在奉献中得以提

升。 ③我们的每一次行动会吸引众多关注的目光，会得到众多人的积极响应，会带 动更多的人与你同行。 ④有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围 10、自觉承担责任的含义是什么？ 自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而 不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。 11、负责任的表现有哪些？ ①慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。 ②当我们做错事时，就要勇于承认，并承担相应的责任。承认错误是一种负责 任的表现。 12、怎样做一个负责任的公民？ ①慎重许诺、坚决履行诺言。 ②当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。 ③我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。 ④学会反思自己的责任， 在反思中更好地履行责任， 并在承担责任中不断成长。

第三课 认清基本国情1、党的十一届三中全会