通过dblink查询数据

DB_LINK+数据泵远程同步

1.赋权限

grant CREATE DATABASE LINK,DROP PUBLIC DATABASE LINK,CREATE PUBLIC DATABASE LINK to scott

分别赋给两个库用户创建和删除DB_LINK的权限（实验时用的是devdb的scott用户与orcl的scott用户）

grant connect,resource to scott（连接访问的权限，一般都有）

2.创建public DB_LINK连接

create public database link DEVDB.REGRESS.RDBMS.DEV.US.ORACLE.COM connect to scott identified by scott using 'DEVDB'

create public database link ORCL.COM connect to scott identified by scott using 'BB'

测试是否能连接上

select * from global_name@DEVDB.REGRESS.RDBMS.DEV.US.ORACLE.COM

select *

数据库查询

【课 题】数据库查询

【教学目标分析】

（一）知识与技能

1、通过本课的学习，了解数据查询的概念和作用，知道数据库中查询的本质，了解查找与查询的区别；

2、掌握建立选择查询（单表、多表）和条件查询的操作方法； 3、能够根据任务需要，建立恰当的查询。 （二）过程与方法 1、通过创建各种学生信息查询的操作，体验数据库给信息检索带来的便捷，让学生掌握查询的操作方法，知道查询在数据检索中的重要作用；

2、通过查询条件的使用，让学生掌握查询条件的设置方法；

3、通过多表查询操作，让学生理解数据库中各个表之间的关系，加深对关系型数据库的理解；

4、通过对access查询的操作，从而体会利用数据库管理学生信息的方便和简单。

（三）情感态度与价值观

1、通过参加各个环节的信息技术活动，形成积极主动学习知识、积极参与学习活动的态度；

2、在小组合作过程中通过交流互助增强团队意识。

【教学重点】1．多个表查询。

2．条件查询。

【教学难点】查询条件的输入格式与学生常用的数学条件表达式既有相同点又

有不同点，所以查询条件的设置是本部分的难点。

【教材分析】

本节课是云南省中小学教材审定委员会审定编写的，云南省普通高级中学信息技术（试验教材）第二

实验三 数据查询

【实验目的】

1. 学会使用企业管理器查询数据 2. 掌握使用SQL语句查询数据 【实验内容】

1. 使用企业管理器进行数据查询

2. 在查询分析器内使用SQL语句进行数据查询 【实验准备】

1. 复习与本次实验内容相关知识 2. 复习查询分析器的使用

3. 对本次实验中要求自己完成的部分做好准备(第二部分,请预先写出来) 【实验步骤】

1. 用企业管理器进行数据查询

o 启动企业管理器,注册连接。

o 展开服务器-->展开数据库-->展开自己的数据库-->单击表。

o 在需要查询的表上单击右键,在弹出的快捷菜单中选择\打开表(O)\其下级菜单即为查询命令 ：

? 返回所有行(A) --该命令以网格方式显示指定表的所有

记录

? 返回首行(T)... --该命令以交互方式输入要返回的行数 ? 查询(Q) --打开查询窗口,以图形方式设计查询

o o

请从学生表(U_STUDENTS)上右击，使用\查询(Q)\命令建立一个查询 ，请选中学号(ID)、姓名(NAME)两个字段，再单击上面的执行按钮(!按钮)执行查询，查看结果。

o o

再在关系图窗格内右击

《数据库原理与应用》0905111、0905112学号_____________________姓名_____________________

实验三 数据查询

一、实验目的

关系数据库的查询语句是SQL语言中最灵活的部分，必须仔细体会，多多上机练习，才能真正体会和理解其中的奥妙和细微差别。本实验的目的就是让同学们通过练习掌握常用的查询语句和查询技巧。 请同学们反复练习，即使做对了也要抽时间再一次细细体会。

二、实验预习

1、SQL中查询语句格式：

select[all|distinct]<目标列表达式>[```] from where

group by<列名>[having<条件表达式>] order by<列名>[asc|desc]

2、连接查询有哪些不同的连接方式？有什么特点。

等值于非等值连接查询：连接运算符为=号时为等值连接，使用其他运算符称为非等值连接 自身连接：连接操作不仅可以在两个表之间进行，也可以在一个表与其自己进行连接 外连接：把舍弃的元组也保存在结果关系中，其他属性上填空值 复合条件连接：where中使用多个连接谓词 三、实验内容和要求

在实验二建立的数据库和数据表（Student、SC、Course）的基础上，用SQ

实验二 数据的查询、更新 徐龙琴设计制作

实验二 数据的查询、更新

一、实验目的

1、掌握用户自定义数据类型的方法 2、掌握用T-SQL语句进行数据的插入、修改、删除的方法 3、熟练掌握SELECT语句，能够运用该语句完成各种查询 二、实验要求 1、实验前做好上机实验的准备，针对实验内容，认真复习与本次实验有关的知识，完成实验内容的预习准备工作； 2、能认真独立完成实训内容； 3、实验后做好实验总结，根据实验情况完成总结报告。 三、实验内容 1、用T-SQL语句，创建一用户自定义数据类型：名称为“char20”，数据类型为varchar，长度为20，允许为空。 提示：sp_addtype [@typename=]用户自定义类型的名字 [, @phystype=]系统类型名 [, [@nulltype=] ' not null | null '] [, [@owner=] '拥有该类型的用户名 '] 例：自定义一个名为address的类型，其所属系统类型为varchar，长度为80，不

实验 4 ：数据库的简单查询和连接查询实验

本实验需要 2 学时。 一、实验目的

使学生掌握 SQL Server 查询分析器的使用方法，加深对 SQL 和 Transact-SQL 语言的查询语句的理解。熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。 二、实验内容 本实验的主要内容是： 1）、 简单查询操作

该实验包括投影、选择条件表达，数据排序，使用临时表等。 2）、 连接查询操作

该实验包括等值连接、自然连接、求笛卡儿积、一般连接、外连接、内连接、左连接、右连接和自连接等。 三、实验方法

1）、 将查询需求用 Transact-SQL 语言表示。

2）、 在 SQL Server 查询分析器的输入区中输入 Transact-SQL 查询语句。

3）、 设置查询分析器结果区为 Standard Execute( 标准执行 ) 或 Execute to Grid 方式。 4）、 发布执行命令，查看查询结果；如果结果不正确，进行修改，直到正确为止。 5）、 查询分析器及使用方法。查询分析器是在开发数据库应用系统时使用最多的工具。查询分析器的主要作用是编辑 Transact-SQL ，将其发送到服务器

实验3 数据查询 1．实验目的

(1) 掌握使用Transact-SQL的SELECT语句进行基本查询的方法。 (2) 掌握使用SELECT语句进行条件查询的方法。

(3) 掌握SELECT语句的GROUP BY、ORDER BY以及UNION子句的作用和使用方法。 (4) 掌握嵌套查询的方法。

(5) 掌握连接查询的操作方法。 2．实验内容及步骤

请先附加studentsdb数据库，然后完成以下实验。 简单查询：

（1）在studentsdb数据库中，使用下列SQL语句将输出什么?请用文字描述 SELECT COUNT(*) FROM grade 答：

SELECT YEAR(GETDATE()),MONTH(GETDATE()),DAY(GETDATE()) 答：(无列名) (无列名) (无列名) 2015 11 4 （2）

① 在student_info表中，查询每个学生的学号、姓名、出生日期信息。 答：select 学号,姓名,出生日期 from student_info ② 查询学号为‘0001’的学生的姓名和家庭住址。

答：select 姓名,家庭住址 from student_info where 学号='0001' ③ 找出

数据库实验四：SQL数据查询

一、实验目的与要求：

1．实验目的

熟练掌握SQL SELECT语句，能运用查询语句完成各种查询。 实验内容 ：

在实验三和实验四的基础上完成查询操作，将题目中的x, y等具体化： 1、 一般简单查询

（1） 不带条件的查询指定字段（考虑去掉和不去掉重复值两种情况）。 （2） 查询某个表中的所有记录。 （3） 使用单个条件的简单查询。

（4） 使用多个条件（AND关系）的查询。 （5） 使用多个条件（OR关系）的查询。

（6） 使用多个条件（混合AND和OR关系）的查询。 （7） 使用带NOT运算的查询。 （8） 使用BETWEEN···AND···的查询。 （9） 使用NOT···BETWEEN···AND···的查询。 （10） 使用LIKE运算符的字符串匹配查询。 （11） 使用LIKE运算符的模板匹配查询。 （12） 查询空值和非空值的查询 （13） 结果要求排序的查询

（14） 查询结果按多列排序，并分别要求升序和降序的查询。 （15） 使用TOP显示前若干记录的查询。

（16） 使用TOP显示前若干记录的查询，如果有满足条件的并列记录一并

显示。

2、连接查询

（17） 两个关系的连接查询。

（18）

《数据库原理与应用》0905111、0905112学号_____090511233______姓名______李江慧______

实验三 数据查询

一、实验目的

关系数据库的查询语句是SQL语言中最灵活的部分，必须仔细体会，多多上机练习，才能真正体会和理解其中的奥妙和细微差别。本实验的目的就是让同学们通过练习掌握常用的查询语句和查询技巧。

请同学们反复练习，即使做对了也要抽时间再一次细细体会。

二、实验预习

1、SQL中查询语句格式：

2、连接查询有哪些不同的连接方式？有什么特点。

三、实验内容和要求

在实验二建立的数据库和数据表（Student、SC、Course）的基础上，用SQL语句完成下列查询，并在SQL SERVER中得以验证： 1、 查询全体学生的基本信息。（请写出两种方法） 法一：select * from Student

法二：select Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept from Student

1

《数据库原理与应用》0905111、0905112学号_____090511233______姓名______李江慧______

2、 现需要一个“计算机系”的点名册，点名册上只要学号、姓名、性别

1）创建教务管理数据库JWGL的sql命令

CREATE DATABASE JWGL ON /* 数据文件的描述*/

( NAME=JWGL_data, /* 数据库逻辑文件名*/

FILENAME='E:\\DATAJWGL.MDF', /* 数据库文件要保存的路径

及文件名*/

SIZE=4, /* 初始数据库文件的大小*/

MAXSIZE=10, /* 数据库文件的最大值（MB）*/

FILEGROWTH=10% ) /* 数据文件的自动增长率*/

LOG ON /* 事务日志描述*/

( NAME=JWGL_log, /* 日志逻辑文件名*/

FILENAME='E:\\DATAJWGL_log.mdf', /* 日志文件要保存

的路径及文件名*/

SIZE=1, /* 初始日志文件的大小*/

MAXSIZE=6, /* 日志文件的最大值*/

FILEGROWTH=1 /* 增长率可以是百分比也可以是具体值*/);

（2）创建学生