无凸缘圆筒件装配图高清

华中科技大学武昌分校本科毕业设计

无凸缘圆筒工件模具设计

No flange cylinder workpiece

mold design

系 别：机电与自动化学院

专 业 班：机电0806班 姓 名：伍振江 学 号：20081100281 指导教师：赵燕

2012年6月

摘要

冲压是利用安装在冲压设备（主要是压力机）上的模具对材料施加压力，使其产生分离或塑性变形，从而获得所需零件的一种压力加工方法。这次拉深是利用模具使10号钢平板毛坯材料变成为开口的空心零件的冲压方法，用拉深工艺可以制成筒形件、阶梯形件、球形、锥 形、抛物面形、合形和其他不规则形状的薄壁零件。通过对一个阶梯形筒形件的拉深工艺计算，说明阶梯筒形件的拉深工艺的计算方法。用该方法计算确定的拉深工艺，可以 确保多次拉深过程中的拉深过渡形状不被拉断，最终拉出合格的工件。这里介绍了落料 拉伸，整形，切边等多套模具。用该方法计算确定的拉深工艺，使得模具设计、 加工精度与复杂性不断提高，模具制造工期不断缩短。

关键词：筒形件 拉深工艺 整形 切边

1

Abstract

Steel parts of the

零件工艺计算

零件的材料厚度为2mm。所有计算以中径为准。

1．确定零件的修边余量

已知工件h=42mm，d=60mm，有h/d=42mm/60mm=0.7，由表查得修边余量δ=2mm。 2．计算毛坯尺寸

由无凸缘拉深件坯料尺寸计算公式:

D?d?4dh-1.72dr-0.56r22。

将d=60mm,h=43mm,r=6mm代入：

D?60?4?60?43-1.72?60?6-0.56?6?115mm22

3．判断是否采用压边圈

零件相对厚度100t/D=100*2/115=1.74 无凸缘圆筒式用t/D>0.045(1-m) 已知m =d/D=60/115=0.7

则0.045(1-m)=0.045*0.48=0.0216

比较得为保证质量，减少拉深次数，用压边圈。 4．判断拉深次数

制件的拉深系数m =d/D=60/115=0.7。查表得m1=0.5，因m>m1,故制件只需要一次拉深。 5.排样

采用制件毛坯长度为垂直方向的直排有废料的排样方式。 由表查得最小搭边值：零件间a=1.2mm,零件与侧边a1=1.5mm 条料宽度：B=115+2*1.5+0.3=118.3mm 进距： C=115+1.2=mm

第一题

1、读题1图所示零件图，回答下列问题。（每空1分，共20分）

（1）制作该零件的材料含义是 。

（2）零件用了 个图形，主视图是 视图，俯视图采用了 表达方式，另外两个图是 图和 图。

（3）在尺寸φ24 0+0.052中，φ24表示 ， +0.052是 ，公差是 ，最小极限尺寸是 。

（4）零件总体尺寸是 ， 。

（5）零件右端面的表面粗糙度要求为 ，含义是 。

（6）2×M6—6H是 螺纹孔，6是 ，6H是 ，它的定位尺寸是

小直径不锈钢筒形件拉深CAE分析

及模具设计

系 别：机电学院

专 业 班： 材料成型及控制工程2班 姓 名： 张世辉 学 号： 090010228 指导教师： 李河宗

2013年6月

河北工程大学毕业设计

摘要

冲压是利用安装在冲压设备（主要是压力机）上的模具对材料施加压力，使其产生分离或塑性变形，从而获得所需零件的一种压力加工方法。这次拉深是利用模具使10号钢平板毛坯材料变成为开口的空心零件的冲压方法，用拉深工艺可以制成筒形件、阶梯形件、球形、锥 形、抛物面形、合形和其他不规则形状的薄壁零件。通过对一个阶梯形筒形件的拉深工艺计算，说明阶梯筒形件的拉深工艺的计算方法。用该方法计算确定的拉深工艺，可以 确保多次拉深过程中的拉深过渡形状不被拉断，最终拉出合格的工件。这里介绍了落料 拉伸，整形，切边等多套模具。用该方法计算确定的拉深工艺，使得模具设计、 加工精度与复杂性不断提高，模具制造工期不断缩短。

关键词：筒形件 拉深工艺 整形 切边

I

河北工程大学毕业设计

Abstract

Steel parts of the stamping process and die

1.解释标记含义：M30-5H/6g

答： 螺纹，公称直径为 ，旋向为 旋，螺纹公差带代号：中径为 ，顶径为 。

2.根据给定数据，填写标记

(1)细牙普通螺纹，大径24mm，螺距2mm。右旋，螺纹公差带代号：中径为5g，顶径为6g 答：标记为：

(2)普通A型平键，宽度b=18mm，高度h=11mm，长度L=80mm 答：标记为：GB/T 1096

(3)六角头螺栓公称直径d=24mm，公称长度L=100mm 答：标记为：螺栓GB/T 5782 五、作图题（每题5分，共10分）

1.根据螺纹规定画法绘制主视图，左视图（6分） 外螺纹的大径为M20，杆长40，螺纹长30，倒角C2

2.将物体的主视图改成全剖视图

六.阅读装配图回答问题（每空2分，共12分）

1.该装配图的名称叫 ，共由7种零件组成。其表达方法是：主视图中采用了 和局部剖视 ，俯视图采用了 A-A全剖视，另外还有一个C向局部视图和一个B-B移出剖面图。 2.图中尺寸225和275是规格尺寸，表达千斤顶的高度行程是

---------- --_-_--_-_--_-_-_--_--_-号---学---- -__线__---_-_--_-_--_-_--__---_-_--名---姓-- 封 _--_--_-_--_-_--__--_--_--场---考--- -__密_--_-_--_-_--_-_-_--_-级----班--------------------

徐工技校2011至2012学年度第二学期 12. 当被连接零件之一较厚，不允许被钻成通孔时，可采用 连接。（难度：A） 《机械制图》期终考试试题库（零件图、装配图）

13. 剖切平面通过轴和键的轴线或对称面，轴和键均按 形式画出，键的顶面和轮毂键槽的底面有间隙，应画 条线。（难度：A）

题号 一 二 三 四 五 六 总分 14. Tr40×14(P7)LH-8e-L的含义_____________________________________________（难度：B） 得分 15. 模数大，齿距 ，齿厚、齿高也随之 ，因而齿轮的承载能力 。（难阅卷 度：B）

一、填空题（每空1分）

16.

---------- --_-_--_-_--_-_-_--_--_-号---学---- -__线__---_-_--_-_--_-_--__---_-_--名---姓-- 封 _--_--_-_--_-_--__--_--_--场---考--- -__密_--_-_--_-_--_-_-_--_-级----班--------------------

徐工技校2011至2012学年度第二学期 12. 当被连接零件之一较厚，不允许被钻成通孔时，可采用 连接。（难度：A） 《机械制图》期终考试试题库（零件图、装配图）

13. 剖切平面通过轴和键的轴线或对称面，轴和键均按 形式画出，键的顶面和轮毂键槽的底面有间隙，应画 条线。（难度：A）

题号 一 二 三 四 五 六 总分 14. Tr40×14(P7)LH-8e-L的含义_____________________________________________（难度：B） 得分 15. 模数大，齿距 ，齿厚、齿高也随之 ，因而齿轮的承载能力 。（难阅卷 度：B）

一、填空题（每空1分）

16.

机械制图中的齿轮泵装配图读图及拆画零件图

——读图 ——读图

Wang chenggang

机械制图中的齿轮泵装配图读图及拆画零件图

第七节 看装配图的方法和步骤一、读装配图的要求 以齿轮泵为例 (一) 概括了解 (二) 了解工作原理和装配关系 (三) 了解零件的结构形状和作用 (四) 归纳总结

Wang chenggang

机械制图中的齿轮泵装配图读图及拆画零件图

(一) 概括了解首先根据标题栏、明细表和查阅有关资料了解装配体的名称、用途、 1. 首先根据标题栏、明细表和查阅有关资料了解装配体的名称、用途、 零件数量及大致组成情况。 零件数量及大致组成情况。 分析视图。阅读装配图时，应分析全图采用了哪些表达方法， 2. 分析视图。阅读装配图时，应分析全图采用了哪些表达方法，为什么 采用它们？并找出各视图间的投影关系，进而明确各视图所表达的内容。 采用它们？并找出各视图间的投影关系，进而明确各视图所表达的内容。

Wang chenggang

机械制图中的齿轮泵装配图读图及拆画零件图

Wang chenggang

机械制图中的齿轮泵装配图读图及拆画零件图

Wang chenggang

机械制图中的齿轮泵装配图读图及拆画零件图

Wang chenggang

机械制图中的齿轮泵

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球阀的工作原理是： 将扳手 13的方孔套进 阀杆 12上部的四棱柱， 当扳手处于球阀轴测装 配图所示位置时， 阀 门全部开启，管道畅通； 当扳手按顺时针方向旋 转90°时， 则阀门全 部关闭，管道断流。 用阀体 1上的凸块限制 扳手13旋转的 极限位 置。球阀的轴测装配图

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读习题集P72柱塞泵装配图

72

工作原理： 柱塞泵是用于以

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设计（论文）题目：塑料积木模具设计

设计人姓名：_________________ 班级：_____________________ 指导老师姓名：***

1、设计（论文）内容

(1)分析零件的成形工艺性。

(2)制品的基本参数的计算及注射机选用。

(3)模具类型及结构的确定。

(4)模具和成型设备关系的校核。

(5)模具零件的必要计算。

(6)绘制模具装配图。

(7)绘制模具的部分零件的二维图

(8)编写设计说明书。

2、设计（论文）的目的和要求

（1）综合运用本专业所学课程的理论和生产实际知识，进行塑料模具设计的实际训练，从而培养学生独立工作的能力，提高学生的实际分析能力和创新意识。

（2）加深学生对塑料模具设计基本理论的理解，培养学生设计和实践能力的重要环节和必要手段，培养学生设计塑料模具的能力。其目的是使学生全面了解与掌握注射模具的组成、结构、动作原理及其设计方法与步骤等。

（3）培养学生将所学的模具知识、零件设计、制图、工艺、公差与技术测量等知识有机地结合在一起，提高学生对模具零件设计、制图、等知识与技能的综合掌握与应用能力，培养其严谨的实验态度和分析解决问题的能力