插画结课小结

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插画课程小结

标签:文库时间:2025-01-31
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插画小结

在此次课程之前自己对于插画了解甚少,只有一个粗略的印象,感觉似乎是范围很广,诚不欺我,插画的确源远流长,博大精深。借此次课程为契机,对插画深入了解了一下。在此我就不再老生常谈百度上触手可得的定义概念之类的方面,仅谈此次课程给予我的感受。

首先真的要感谢老师悉心教导。此前对插画没有过接触,课程一开始实在是有些丈二和尚摸不着头脑的意味。此次课程给我最大的帮助是帮我养成了一个好习惯:有计划有目的性的,有条理,循序渐进的完成作业。这个帮助不仅限于插画这门课程,并将在此后的人生中每一件事都有十分有利的帮助。课程开始在老师的指导下,我们各自查阅了自己感兴趣的插画艺术家,我感兴趣的话题就是关于人与自然和谐,历经波折找到一个美国当代插画艺术家,欣赏画作不需要文字,通过画面完全可以清晰的感受到作者想要传达的旨意,千言万语尽在作品中,这也是我们要学习并追求的东西,用作品说话,让观赏者能够产生共鸣。作品从来都不应该只是单方面的你说“是什么”,而是受众能否与之产生共鸣,我不知道自己理解是否正确,但我希望自己的作品能够如此,使观者有所感,而不是需要我的言语描述,那只能算作信口雌黄。另一方面我很感慨作者的内心的强大。好的作品不会是一蹴而就的恣意挥洒,要

立体构成结课小结

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立体构成结课小结

我们这阶段所学习的立体构成是三大都成中的一项。三大构成非常重要,它是学设计者的必须科目。三大构成即平面构成、色彩构成、立体构成,是现代艺术设计基础的重要组成部分。所谓“构成”是一种造型概念,其含义是将不同形态的几个以上的单元重新组构成一个新的单元。

立体构成是研究立体形态的材料和形式的造型基础科学。立体构成所研究的对象是立体形态和空间形态的创造规律。具体来说就是研究立体造型的物理规律和知觉形态的心理规律。立体构成是由二维平面形象进入三维空间的构成表现,两者既有联系又有区别。联系的是:它们都有一种艺术训练,引导了解造型观念,训练抽象构成能力,审美观,接受严格的纪律训练;区别的是:立体构成是三维度的实体形态与空间形态的构成。结构上要符合力学的要求,材料也影响和丰富形式语言的表达。立体是用厚度来塑造的。

总的来说,立体构成和其它构成一样,都是有要求一定的形式与韵律的美感的。它们一样都有变化和统一;对称与均衡;重复与渐变;节奏与韵律和稳定与轻巧等,一定的构成规律与形式来表现和组织着整个物体排列美感的。每一件构成作品都遵循了这些理论,然后使欣赏者对构成作品的立体形态的物理规律产生不同的知觉心态的心理规律,而起到打动欣赏者的效果。

这次

stata结课论文==

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stata结课论文 最重要的两个命令莫过于help和 search了。即使是经常使用stata的人也很难,也没必要记住常用命令的每一个细节,更不用说那些不常用到的了。所以,在遇到困难又没有免费专家咨 询时,使用stata自带的帮助文件就是最佳选择。stata的帮助文件十分详尽,面面俱到,这既是好处也是麻烦。当你看到长长的帮助文件时,是不是对迅 速找到相关信息感到没有信心?

闲话不说了。help和search都是查找帮助文件的命令,它们之间的区别在于help用于查找精确的命 令名,而search是模糊查找。如果你知道某个命令的名字,并且想知道它的具体使用方法,只须在stata的命令行窗口中输入help空格加上这个名 字。回车后结果屏幕上就会显示出这个命令的帮助文件的全部内容。如果你想知道在stata下做某个估计或某种计算,而不知道具体该如何实现,就需要用 search命令了。使用的方法和help类似,只须把准确的命令名改成某个关键词。回车后结果窗口会给出所有和这个关键词相关的帮助文件名和链接列表。 在列表中寻找最相关的内容,点击后在弹出的查看窗口中会给出相关的帮助文件。耐心寻找,反复实验,通常可以较快地找到你需要的内容。

下面 该正式处理数

ANSYS课设结课报告

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长江大学工程技术学院

机械CAD/CAE软件实践报告

(2016-2017学年 第一学期)

学 院 专业班级 学生姓名 学号/序号 指导教师 完成时间

机械工程学院 机械61303班

*** ******** / **

**/讲师 2016年**月**日

目 录

一、梯度桁架的静力分析............................................................................................................... 2 1.1问题及描述 ................................................................................................................................ 2 1.2静力分析图 ......................................................................................................................

ANSYS课设结课报告

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长江大学工程技术学院

机械CAD/CAE软件实践报告

(2016-2017学年 第一学期)

学 院 专业班级 学生姓名 学号/序号 指导教师 完成时间

机械工程学院 机械61303班

*** ******** / **

**/讲师 2016年**月**日

目 录

一、梯度桁架的静力分析............................................................................................................... 2 1.1问题及描述 ................................................................................................................................ 2 1.2静力分析图 ......................................................................................................................

计算机导论课结课

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计算机导论课结课心得体会

经过了四次课将近10个学时的学习,终于系统的把计算机导论课主干知识学完了,通过老师辛勤的教育和耐心的指导,我学到了好多以前不知道的东西,更好的了解了如今这个信息社会的主流及主宰---计算机。

刚上大学的我,并不是对计算机有一个清楚的认识,对计算机只浅显的认为是现在的pc机,只会用来上上网,玩玩游戏,聊聊天等,经过此次学习,我更系统的了解了计算机。

第一堂课一开始,老师就问了我们几个看似简单却不是很容易回答的问题:“什么是计算机?” “什么是计算机硬件?”“什么是计算?”……我们都以为这是一个很简单很幼稚的问题,但当老师和我们详细地解释计算机的定义的时候,我才发现自己想的太天真。“计算机是一种电子机器;计算机的基本能力是有限的、简单的,但能够通过程序将其组合成强大的、复杂的能力;其他技术的发展(特别是半导体技术和激光技术)推动了计算机的更新换代,价格越来越低,能力越来越强;计算机的发展又推动了其他技术的发展。”

随后,老师又给我们讲了计算机的发展历史,从无到有,从落后到先进。一共分五代:第一代:是计算机的起源,从1945年到1957年,叫电子管计算机。第二代:是以算计起步并开始有所进步的时候,这段时间诞

就业指导课结课作业

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就业规划书

题 目:未来两年职业规划 学 院:商学院 专 业: 物流管理 姓 名:刘丹贺 学 号:1300590107 课 号:1521925

2016年6月18日

目录

前言

一、 本专业就业分析

(一) (二)

本专业近三年就业情况分析………………………………………2 专业就业环境分析………………………………………………………2

二、 自我认知

(一) 性格类型………………………………………………………………….…4 (二) 气质类型……………………………………………………………….……4 (三) 总体描述…………………………………………………………………....5 (四) 潜在弱点…………………………………………………………………….5

三、 就业规划设计

(一) 毕业后考研继续深造…………………………………………………6 (二) 以销售为起点,最终发展为一名优秀的管理者 ……6

四、风险评估………………………………………………….…………………..6 五、结束语…………………………………………………………..……………..6 六、附件

MBTI职业性格测试报告…………………………………………………

电商导论课结课论文

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电商导论课结课论文

系别:经管系 专业:电子商务

班级: 学号:

姓名: 完成日期:2014/12/16

目录:

摘要

一. 学习内容简要总结 1. 电子商务就业方向

2. 了解电子商务给政策、经济、社会和技术带来了哪些改变? 3. 电子商务的发展 4. 移动电子商务 5. 网络营销 6. 电子商务网络安全 7. 支付与物流

二. 对电子商务知识体系的认识 三. 自身对电商这门课程的看法 参考文献

摘要:随着本学期电商导论课的结束,学习的不断深入,自己本

身对电子商务这门学科有了新的认识,以下是本人对这学期学习内容的总结及对电子商务知识体系的认识和本人对这门课程的看法。

一. 学习内容

1. 电子商务就业方向

1 网络营销方向:可从事网络营销,网站推广,市场经理等岗位。 ○

2 快递物流方向:可从事营运助理,物流管理工程师,网点运营储备干部等岗○位。

3 网站设计与开发方向:可从事网站设计开发,网站美工,网站策划编辑等岗○位。

4 个人网络创业 ○

※ 能力要求

1具有电商系统规划和建设的管理能力 ○

2具有

队会评课小结

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彰显九中特色 感悟育人幸福

——2012年“我成长,我幸福”体验队会活动小结

九中附小张淑艳

按照开学初工作计划,5月23日二年一中队以“我们从小爱劳动”主题队会拉开了九中附小大队部“我成长,我幸福”体验式评优队会活动序幕,6月5日在三年三中队“感恩亲情树”主题队会中此次活动顺利地落下了帏幕。

这次评优队会活动,从5月23开始至6月5日,共用七天的时间,此次活动得到了学校领导、老师的高度重视、鼎力支持和积极参与。14个中队为我们呈现了14节各具特色的队会,对于每一个参与的队员是一个极好的教育过程。对于每一位辅导员也是相互学习相互交流的机会。在这每一节队会的后面都凝聚着我们每一位辅导员老师的心血,也融入了每位队员的努力。截止到最后一节队会有77人次参与了听评队会活动,其中孟老师、张老师、董老师、侯老师、薛老师、赵老师听的队会节数比较多。整个过程下来感受很深,下面我就把我不成熟的感悟谈一下,有不妥之处请批评指正。 我们的亮点:

亮点一,学校领导、各部门都大力支持、通力协作,彰显了我们集体的力量和智慧。

校领导田校长、宋主席、姚主任亲自参加听队会和评队会,我们的校领导为了此次活动能顺利高效的开展,他们出谋划策,全程关心、指导、帮助我们,促使我们

循证医学结课作业

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青海大学研究生院

循证医学结课作业

腹腔镜肿瘤切除术与传统开腹手术对肝癌

治疗的系统评价

班级:2015级医学专业二班 姓名:刘玄 学号:15105107020

截稿日期:2015-11-2

腹腔镜肿瘤切除术与传统开腹手术对肝癌治疗的系统评价

一、 提供病案:

患者,男性,58岁,一月前感觉腹部不适,肝区疼痛、腹胀、纳差、消瘦。多年吸烟、饮酒史,近期饮酒后会加剧疼痛感,近日在当地人民医院行彩色超声检查发现肝右叶肿块。医生建议行腹腔镜肝癌肿瘤切除术。

提出问题:对于肝癌患者,腹腔镜切除术能否达到有效和安全的治疗效果? 二、证据检索:

1.可提供的数据文献检索资源 维普资讯

2.关键词及检索策略

关键词:腹腔镜 ; 开腹手术 ;肝癌 ;系统评价; 检索策略:腹腔镜AND开腹手术AND肝癌 3.检索结果

检索到相关文献共计6篇,其中选择用以进行评价的文献为《腹腔镜规则性肝左外叶切除和开腹手术治疗肝癌的疗效分析》 三、评价证据

题目:腹腔镜规则性肝左外叶切除和开腹手术治疗肝癌的疗效分析 作者:李建平 胡浩 顾元龙

单位:江苏省无锡市第三人民医院肝胆胰中心

杂志来源:《中国内镜杂志》 CSCD 2012年第18卷第12期 1277-1279页 1.对查阅