四年级第四单元测评卷答案
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语文四年级上册第二单元过关测评卷
语文四年级上册第二单元过关测评卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
1 . 在比喻句后面的括号里画“√”。
(1)珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。()
(2)后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。()
(3)整个身子好像一个蓬松的球儿。()
(4)瞧!多么像它母亲。()
2 . 下列从说明文字中提取出的信息,最核心的一条是()。
近年来,我国水体污染日益严重,全国每年排放污水高达360亿吨,除70%的工业废水和不到10%的生活污水经处理排放外,其余污水未经处理直接排入江河湖海,致使水质严重恶化,污水中化学需氧量、重金属砷、氰化物、挥发酚等都呈上升趋势。
A.污水未经处理直接排入江河湖海,致使水质严重恶化
B.全国每年排放污水高达360亿吨
C.我国水体污染日益严重
D.污水中化学需氧量、重金属、砷、氰化物挥发酚等都呈上升趋势
3 . 拼音有错的一项是()
A.乘(chénɡ)虚而入B.拎(līng)着C.瘦削(xuē)D.树冠(ɡuān)
4 . 画出搭配合理的词。
(推动推广)经验(爱护保护)环境(鼓舞鼓励)斗志
(提高增加)
小学语文四年级上册能力测评卷
四年级上语文能力卷
班级 姓名 学号
一、根据读音,写出恰当的汉字。(5分)
lí 分( ) ( )明 ( )笆 ( )米 ( )江 yōu ( )秀 ( )静 ( )闲 ( )伤 性命( )关 二、用四字词语写出人物、事物的特点。(6分)
( )的周恩来 ( )的叶圣陶 ( )的火烧云 ( )的小鸟 ( )的长城 ( )的钱塘潮 三、想一想。选择正确答案。(7分)
1、根据《汉语拼音方案》中的拼写要求,“昏、豚、滚”三个字可以归为一类。请从下面字中再选一个与它们同类的字。(韵母相同) ( )
A、霉 B、挥 C、准 D、混 2、“跃跃欲试”中的“欲”的意思是 ( ) A、将要 B、想要,希望 C、欲望 D、需要 3、下面哪一个字的读音与其它不同。( )
A、劳累 B、果实累累 C、累进 D、日积月
四年级上册第四单元作文_小学四年级上册语文第四单元作文
我最喜欢我家那只巴西龟,因为它美丽漂亮。它游泳时,背上会出现七种颜色,所以我给它起名叫“七彩龟”。
这只巴西龟是我在海边玩的时候带回来的!它墨绿色的坚硬龟背透出一点淡黑色,四只带着花纹的小短腿,三角形的头上缀着两颗绿豆般大小的眼睛,显得十分精神!小嘴时而微笑,时而下垂,可有意思啦!
七彩龟不仅外貌长得美丽,而且让我们的生活充满乐趣!
早上,它8点就按时起床,开始它的水下运动。一到水里,它背上马上出现了一片片的斑纹,黄色的斑纹犹如漂浮在水面上的菊花,黑白相间的斑纹犹如斑马一般,可漂亮了!
七彩龟是杂食性动物,它还挺能吃的:牛肉、鸡肉、小鱼、小虾……都爱吃,吃东西时,它还没吃完这个,就开始啃另一个,真是一个贪吃鬼!
它睡觉时特别可爱,把四只脚缩进龟壳里,头也跟着缩了进去。我想,也许它觉得这样安全!
有些时候,七彩龟也很爱美。一次,我在水缸旁放了一盆色彩鲜艳的花,它趁我不注意,咬掉了几朵花,摆在自己的“沙滩小床”上……
我非常喜欢这只七彩龟,它是我最好的朋友!
四年级上册语文第四单元
四年级语文·上 新课标[江苏]
第四单元 神话寓言
——走进神奇的想象世界
本单元的主题是“爱心奉献”,编者共安排《开天辟地》《普罗米修斯盗火》《一路花香》三篇文学色彩浓厚的课文和“习作4”“练习4”两个训练项目。
《开天辟地》是中国古代的一篇创世神话,讲的是一个名叫盘古的巨人以他的神力和身躯,开辟了天地、化生出世间万物的神话故事。文章充满神奇的想象,文字叙述具体而生动。《普罗米修斯盗火》是一篇古希腊神话,主要讲了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,从而给人类带来光明和智慧,并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说,颂扬了普罗米修斯不畏强暴、为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。《一路花香》是一篇印度寓言故事,是讲挑水工利用“破损的水罐”渗水的特点形成的美好景象,阐明了世上每一件东西都有它的存在价值,我们既不能骄傲自大,也不要妄自菲薄,只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥作用。
“习作4”安排了“通过一件事的叙述或一个场景的描写,用上几个象声词”的写作训练,借助例文让学生懂得象声词的作用和用法,引导学生走进生活,走进自然,聆听大自然的奇妙声响,学习在一件事的叙述或一个场景的描写中用上几个象声词,从而培
四年级上册第四单元作文
我喜欢的小狗
我家养了一只小狗。因为它全身长着黑色的毛发,所以我们给它取名叫“黑福”。
记得“黑福”刚被抱来时,还是一只小狗崽,连眼睛都不能完全睁开来。我从外婆手里接过它时,它全身都在发抖,不时地伸出小舌头舔来舔去,还发出小哼哼声,好像在说:“妈妈,你在哪里?我又冷又饿。我害怕!”我一边抚摸着它,一边轻声地对它说:“小黑福,你别害怕,我会好好照顾你的。”
我一边为小狗崽准备温暖的小狗窝,一边叫妈妈为小狗崽准备食物。我为小狗崽准备一只干净的大纸箱,里面铺上棉花和稻草,妈妈拿来豆奶粉,让我泡给它喝。小黑福吃得津津有味,连鼻子上都是,更别说是嘴巴上添得到处都是。我用小毛巾给它擦干净。小黑福在我的精心照料下,它逐渐长大了。
“黑福”是条看家的好狗。一有陌生人靠近,它就会“汪汪汪”直叫。见到或闻到主人的回家,会高兴地迎接,不停地甩着尾巴,亲昵地添着裤脚。 “黑福”还是一只非常机敏的狗。有一次,我们放它出去玩,结果,到了晚上也不见它的踪影。我伤心地直哭。可是,当我第二天放学回家一看,呀!我心爱的“黑福”又回来了!不过它看起来有一点疲惫。妈妈告诉我,有人看见偷狗的人趁“黑福”闲逛的时候把它捉住,放入摩托车后面,想把“黑福”卖掉。是“黑福”机灵
四年级下册语文第四单元作文_小学四年级作文
四年级下册语文第四单元作文(篇一)
1937年8月28日,日本侵略者轰炸了上海火车南站。火车站顿时变成了废墟,地上满是炸碎的火车碎片;木桥已经被炸得惨不忍睹;铁轨被炸得只剩下一小段;远处的房子也被炸得只剩下残核。 有一个小男孩,他坐在废墟中无助的哭着。孩子的父亲和母亲呢?原来,孩子的父亲在抗日战争中壮烈牺牲了,孩子的母亲则在火车快倒下时,母亲将孩子用手送出去,自己却被压在了火车下面。小男孩的衣服破破烂烂的,他那凄惨的哭声让人听着瑟瑟发抖。 过了一会儿,小男孩的哭声引来了日本侵略者,日本侵略者残忍的夺去了孩子的生命。 战争使多少无辜的人们的失去了生命,战争是多么的可怕,当日本侵略者残忍的夺去小男孩的生命,难道他们连一个小孩都不放过吗?我希望,我期盼:让“和平之花”不再受伤害,让和平之神快点到来吧!
四年级下册语文第四单元作文(篇二)
一九三七年八月二十八日,日本侵略者用轰炸机炸毁了上海火车南站,“轰隆—轰隆”,“呜—呜”,只听见房屋倒塌声,长长的警鸣声。日本轰炸机肆无忌惮地飞在上海火车南站盘旋着,呼啸着,投下一枚枚罪恶的炸弹。
我是一名记者,今天我正要去采访一位爱国人士,正经过上海火车南 站,看见了这惨不忍睹的一幕。我冲进火车站里,原本川流不息,人山人
四年级数学第四单元试题及答案
人教版四年级下册数学第四单元测试卷及答案
一、填空
1.0.586是由( )个0.1、( )个0.01和( )个0.001组成的。
考查目的:小数的数位顺序及计数单位。
答案:5,8,6。
解析:小数点右边的第一位是十分位,它表示几个0.1,十分位上是5,就表示5个0.1;小数点右边的第二位是百分位,它表示几个0.01,百分位上是8,就表示8个0.01;小数点右边的第三位是千分位,它表示几个0.001,千分位上是6,就表示6个0.001。
2.一个数的百位、个位、十分位、千分位上都是最大的一位数,其它各个数位上都是0,这个数是( )。
考查目的:小数的数位顺序及小数的写法。
答案:909.909。
解析:先写这个小数的整数部分,根据题意知,百位和个位上是最大的一位数,因此在百位和个位上写“9”,百位和个位的中间是十位,十位上是0,在十位上写0;然后在个位的右边点上小数点;最后写小数部分,十分位和千分位上也是最大的一位数,因此在十分位和千分位上写“9”,十分位和千分位的中间是百分位,百分位上是0,在百分位上写0就可以了。
3.把0.5改写成用百分之一作单位的数是( )。
四年级下册第四、五单元教案
第四单元 用计算器计算
课题:用计算器计算(一) 第 1 课时 总3课时
教学内容:教科书第40-41页例1、例2、练一练,完成练习七第1-4题 教学目标:
1.初步了解计算器上常用的按键名称和功能。
2.学会计算器的基本操作方法,并能进行简单的四则运算。
3.感受计算器给计算带来的便利,在自主探究的学习过程中培养学生的问题意识和创新意识。
教学重点:认识计算器,掌握用计算器进行计算的方法。 教学难点:利用计算器进行四则混合运算。 教学准备:课件,计算器 教学过程: 一、谈话引入
1.今天,老师带来了三道乘法计算的题目,同学们想算一算吗? 出示第一题:20×5。 学生很快口算出结果是100。 出示第二题:24×35。
学生不能口算出结果,但能通过笔算也能比较快地算出结果是840。 出示第三题:6987×9876。
学生看到题目后,一定会感觉很麻烦,即使笔算也要花很长时间,并且很容易出错。
2.导入:当我们遇到这种比较复杂的计算时,除了用笔算外,还可以借助一些计算工具。我们日常生活中常用的计算工具是计算器,今天这节课我们就一起来学习用计算器计算。(板书课题) 二、交流共享
(一)认识计算器
1.学生交流对计算器的认识。
师:在进行比较复
pep四年级英语上册第四单元
教学内容 大 课 题 本节内容 Unit 4 My home A Let's talk Let's play C Good to know 学时 共6学时 第1学时 教学目标: 1.能听懂会说Is it on your desk? Is it in your pencil-box? Is it in your desk? Is it under your book? Yes, it is. No, it isn’t 并能应用 2.了解西方国家的房屋结构以及各部分名称 目的要求 教具准备: 1.图片study, bathroom, bedroom, living room, kitchen 2.教材相配套的教学挂图[Unit 4 Let’s talk] 3.教材相配套的教学录音带 内容教学重点:句型:Is it in/on/under/?? Yes, it is. No, it isn’t. 分析 词汇:isn’t 教学难点:发音:it is 连读,isn’t 方法 程序 教 学 过 程 教 师 指 导 (一)热身/复习(Warm-up/Revision) 教具学具 学生活动
苏教版四年级语文第四单元教案
洪泽县共和小学集体备课教案 总( )课时
13、开天辟地
备课时间: 上课时间: 课型: 新授 教学目标:
1、读文章,发挥想象力,描述文中的情景。
2、能正确、流利有感情地朗读课文,并背诵课文第六、七、八自然段 3、学会本课9个生字,两条绿线内的9个字只识不写,;理解由生字组成 的词语
4、了解神话故事想象丰富的特点,感受盘古伟大的献身精神 教学重点:
1、有感情地朗读课文。
2、读文章,发挥想象力,描述文中的情景。
3. 了解神话故事想象丰富的特点,感受盘古伟大的献身精神 教学难点:
了解神话故事想象丰富的特点,感受盘古伟大的献身精神。 教学准备:投影、文字投影片若干,图片两幅 教学时间:两课时 教学过程:
第一课时
一、激趣导入
1、 导语:同学们,当我们眼望蔚蓝的天空和广阔的大地时,是否曾想过 2、 ,这天和地是从哪里来的呢?其实,这个问题,在很久很久以前,我 3、 们的祖先们已经想过了,并由此编出了许多精彩的神话故事,我们今 天要学的就是这其中最精彩的一个。(板书课题:开天辟地) 齐读课题2遍。
4、 大家知道开天辟