access窗体设计

单元教学设计

Access数据库基础与应用

第五章 窗体 第一节 窗体概述

课 题 第一节 窗体概述 课 时 2 教学目标 1、了解窗体的功能、组成及视图的概念 2、理解自动创建窗体和窗体向导所体现出窗体创建理念 3、熟练地利用系统的自动创建窗体及窗体向导来创建窗体 使用“自动窗体” 创建窗体、使用向导创建窗体和在设计视图中自行创建窗体的操作方法。 教学重难点 ? 上一讲主要内容回顾 （5分钟） ? 本讲内容简介 （5分钟） ? 本讲新授课内容 （35分钟） 第五章 窗体 5.1窗体概述 5.1.1窗体的功能 1．作为数据的录入界面 2．作为数据的浏览和维护界面 3．控制程序 5.1.2窗体的组成 一个完整的ACCESS窗体包含五个节，它们的名称分别是主体、窗体页眉、窗体页脚、页面页眉、课堂讲授 页面页脚。 各节功能如下： 是窗体的主要组成部分，主要用来显示主体 数据记录 窗体页眉 窗体页脚 页面页眉 页面页脚 主要用来显示窗体的标题、命令按钮等 主要用来在窗体的底部

access数据查询、窗体、窗体综合应用学习

xxxxxx学校

《数据库原理及应用—Access 2003》课堂教学设计方案

任课教师__________ 教研组长___________

access数据查询、窗体、窗体综合应用学习

学内教容【上 机任】 务任务一 查询的：创： 建选择 询查

师活动教学生活动

间 分时 配15任务一容界面如内下

重：应用(学点生自可己创设查， 询培养学生立独思、解考 问决的题好良习)惯取学选生在师机演教 示 任务【一操作要提点】示 查询的件条、询字查的添段加其他 学生立独或互帮 助完成 相较 的差学 生可 以 模 仿 师机教上生学作操【辅学生导 】师教巡、辅导、答视疑惑

听取解老讲师解 发现问【、解决题问】 针对自己出题现的题问 针演示对生学操作过中程出的现典型问改 正作步骤操 题，集体讲解、演作示任 务： 二窗体创的建：利用 向导建窗体创、 设计 视图中为在窗添体 标加题选取 学生在师教演机示 【任 务操二要作提示点】 据来源是已数建好查询的

1 任0二务内容界如下面

:重应用点(这任务学生用个导向方 能较法顺完利)成

生独学立 辅导【学生 教

ACCESS练习题

第四章 窗体

一、选择题

1、不属于Access窗体的视图是 A) 设计视图 B) 窗体视图 C) 版面试图 D) 数据表视图 2、用于创建窗体或修改窗体的是

A）设计视图 B）窗体视图 C）数据表视图 D）透视表视图

3、“特殊效果”属性值用于设定控件的显示特效，下列属于“特殊效果”属性值的是 ①“平面”、②“颜色”、③“凸起”、④“蚀刻”、⑤“透明”、⑥“阴影”、⑦“凹陷”、⑧“凿痕”、⑨“倾斜”

A) ①②③④⑤⑥ B) ①③④⑤⑥⑦ C) ①④⑥⑦⑧⑨ D) ①③④⑥⑦⑧

4、窗口事件是指操作窗口时所引发的事件，下列不属于窗口事件的是 A）加载 B）打开 C）关闭 D）确定

5、窗体是Access数据库中的一个对象，通过窗体用户可以完成下列哪些功能？ ①输入数据 ②编辑数据 ③存储数据 ④以行、列形式显示数据 ⑤显示和查询表中的数据 ⑥ 导出数据 A）①②③ B）①②④ C）①②⑤ D）①②⑥ 6、以下不是控件的类型的是

第5章 窗体的概念和作用5.1

窗体概述

5.2

创建窗体

5.3

窗体的设计

5 .4

窗体的美化

5.1 窗体概述窗体是应用程序和用户之间的接口， 是创建数据库应用系统最基本的对象。用 户通过使用窗体来实现数据维护、控制应 用程序流程等人机交互的功能，

5.1.1 窗体的概念和作用 显示和编辑数据 接受数据输入

信息显示和数据打印 控制应用程序流程

5.1.2 窗体的视图 设计视图 窗体视图 数据表视图 数据透视表视图 数据透视图视图

1.设计视图设计视图是用来创建和修改窗体的窗口

2.窗体视图窗体视图是能够同时输入、修改和查看数据 的窗口

3.数据表视图数据表视图以表格的形式显示表、窗体、 查询中的数据

4.数据透视表视图数据透视表视图使用“Office数据透视表” 组件，易于进行交互式数据分析

5.数据透视图视图数据透视图视图使用“Office Chart 组 件”,帮助用户创建动态的交互式图表

5.1.3 窗体的类型 数据操作窗体 控制窗体

交互信息窗体

1.数据操作窗体数据操作窗体主要用来对表或查询进行 显示、浏览、输入、修改等多种操作

2.控制窗体控制窗体主要用来操作、控制程序的运行， 它是通过命令按钮、选项按钮等控件对象来响应 用户请求的

3.交互信息窗体

ACCESS常用的窗体查询方法及实例

一. 概述

作为数据管理程序，统计和查询功能是非常重要的。否则，就和电子表格没有区别了。所以，在每个ACCESS程序中都不可能缺少查询的功能。

本文的目的是由浅入深的介绍几种最常用的利用主/子窗体来实现查询的方法，使初学者和有一定VBA基础的人可以更好的使用窗体查询这种手段。 附件中的窗体“常用窗体查询0.MDB”，仅包含3个数据表、1个查询和以这个查询为数据源的报表。是为了大家根据后面学习的内容作练习用的。 我们先看查询中的数据：

书籍 编号 22 25 27 28 16 17 19 20 21 23 书名 类别 报刊 作者 出版社 单价 进书日期 CHIP-01-08 电脑新时代-6光盘 学电脑-7光盘 CHIP-02-07光盘 MCSE学习指南 电子计算机与外部设电子计算机与外部备期刊社 设备 电脑新时代 人民邮电 ￥16.80 2001-9-28 ￥5.00 2002-7-8 光盘 UNKNOWN 光盘 UNKNOWN 光盘 ￥5.00 2002-7-13 ￥5.00 2002-7-13 ￥62.00 2001-9-28 ￥69.00 2001-9-28 ￥39.00 2001-9-28 ￥42.

Access上机操作题之十四

——创建窗体㈠

在“教学”数据库中的“学生”、“课程”、“成绩”三张表中，完成下列操作：

一、使用工具栏中“新对象：自动窗体”按钮创建纵栏式窗体： 1、创建“学生”表的纵栏式窗体，其操作步骤如下： ①打开“教学”数据库，选择“表”对象。 ②选择“学生”数据表。

③单击工具栏中的“新对象：自动窗体”按钮，选择“自动窗体”选项。 ④保存窗体。 2、学生操作训练

⑴创建“课程”表的纵栏式窗体。 ⑵创建“成绩”表的纵栏式窗体。 二、使用向导创建单表窗体： 1、自动创建纵栏式窗体：

⑴根据“学生”表创建纵栏式窗体，其操作步骤如下：

①选择“插入”菜单中的“窗体”命令，或选择“窗体”对象后，再单击“新建”按钮。

②选择“自动创建窗体：纵栏式”选项，并选择数据来源为“学生”表后，单击“确定”按钮。

③保存此窗体。

注：自动创建表格式窗体和数据表式窗体的操作方法同此相似。 学生操作训练：

⑵根据“课程”表，分别创建一个纵栏式、表格式、数据表窗体。 ⑶根据“成绩”表，分别创建一个纵栏式、表格式、数据表窗体。

2、使用“窗体向导”创建窗体：

⑴使用“窗体向导”建立一个基于“学生”表中“学号、姓名、性别、出生日期”等字段的简单窗体。其操作步骤如下：

①选择“窗体

根据ACCESS窗体控件文字多少动态调整控件字体大小

我们在使用EXCELL时，能够使用“设置单元格格式”|“对齐”|“文本控制”，对文本框在预定义字体大小下不能显示所有文字时，有“缩小字体填充”选项，缩小字体后，文字就会全部显示。ACCESS窗体能否实现动态“缩小字体以显示所有文字”功能呢？

网上有介绍ACCESS报表实现“缩小字体以显示所有文字”的功能：是通过主体格式化事件实现的。代码如下：

Option Compare Database

Option Explicit

F As Integer '字体大小 Private Sub Report_Load()

F = Me.Address.FontSize '在启动时先将需要改变的控件的正常字体保存起来

’这里假定Address是我们要动态调整字体大小的控件 End Sub

’然后在在报表主体格式化事件中对控件进行格式化

Private Sub 主体_Format(Cancel As Integer, FormatCount As Integer) Dim cW As Double

Me.Address.FontSize =

本章主要内容：窗体的创建、设计、修饰和创建窗体的子窗体。

第6章 窗体返回首页 返回本章

6.1 窗体的创建 6.2 窗体的设计

6.3窗体的修饰6.4创建窗体的子窗体

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本章主要内容：窗体的创建、设计、修饰和创建窗体的子窗体。

6.1.1 使用向导创建窗体使用向导创建窗体可以分为两种：“源于单一数据集的窗 体”和“源于多重数据集的窗体”,即所创建的窗体的数据源 是一个数据表或一个查询还是多个数据表或多个查询的某种组 合。Access2002为处理多重数据源的形式开设了子窗体。我 们将在6.4节中进行练习。本节我们只进行源于单一数据集的 窗体的创建练习。 我们将在迷你超市业务信息管理系统数据库中创建一个名 为“商品上柜数据记录”的窗体。完成后的“商品上柜数据记 录”窗体如图6.1所示。 在数据库中，“商品上柜数据记录”窗体的数据来源于 “商品上柜数据记录”表，用户可直接在窗体中修改数据记录， “商 品上柜数据记录”数据表中的对应数据会相应地修改。

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本章主要内容：窗体的创建、设计、修饰和创建窗体的子窗体。

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图6.1 “商品上柜数据记录”窗体 上一页下一页

本章主要内容：窗体的创建、设计、修饰和创建窗体的

实 验 报 告

课程名称 .NET程序设计

实验项目 .NET窗体设计

专 业 计 科 班 级 1 姓 名 学 号

指导教师 实验成绩

年 月 日

一、 实验目的（介绍本次实验的预期目标，完成的功能）

1. 掌握常用菜单、工具栏和状态栏的使用方法并能编程实现。

二、 实验要求

1. 熟悉Visual Studio .NET 2005的基本操作方法； 2. 认真阅读本章相关内容，尤其是实例；

3. 实验前进行程序设计，完成源程序的编写任务； 4. 反复操作，直到不需要参考教材、能熟练操作为止。

三、 实验过程（介绍实验中涉及的关键过程，如核心算法、数

据结构等）

1. 设计一个设备管理系统，实现如图1-1～图1-5所示的功能。该系统主要针

对设备管理人员。系统首先要求用户登录，用户必须输入正确的用户名和口令；系统主界面是一个带有菜单的MDI窗体，主要包括设备查询功能及数据维护功能。设备查询功能主要是按一定的条件查询出需要的设备；数据维

第六章

一、 选择题

窗体的设计

1.下列关于窗体的错误说法是( D ).

A.可以利用表或查询作为表的数据源来创建一个数据输入窗

体

B.可以将窗体用作切换面板,打开数据库中的其他窗体和报表 C.窗体可用作自定义对话框,来支持用户的输入及根据输入项

执行操作

D.在窗体的数据表视图中,不能修改记录

2.如果要在窗体上每次只显示一条记录,应该创建( A ). A.纵栏式窗体 B.图表式窗体 C.表格式窗体 D.数据透视表式窗体. 3.( B )窗体不能显示窗体页眉和页脚.

A.纵栏式 B.数据工作表式 C.表格式 D.主-子式 4.不是窗体必备的组件是( D ).

A.节 B.控件 C.数据来源 D.都需要 5.下列说法中错误的是( C ). A.窗体页眉的内容只在第一页上打印 B.页面页眉的内容在每一页上都打印

C.从字段列表中添加的控件应该放在页面页眉或页脚中 D.在窗体视图中不能看到页面页眉

6.用于显示窗体的标题、说明，或者打开相关