数字信号处理课程总结

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数字信号处理课程总结(全)

标签:文库时间:2024-10-04
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数字信号处理课程总结

以下图为线索连接本门课程的内容:

xa(t)数字信号前置滤波器A/D变换器处理器D/A变换器AF(滤去高频成分)ya(t)x(n)

一、 时域分析

1. 信号

? 信号:模拟信号、离散信号、数字信号(各种信号的表示及关系) ? 序列运算:加、减、乘、除、反褶、卷积 ? 序列的周期性:抓定义

njwna、e?(n)(可表征任何序列)cos(wn??) u(n)、? 典型序列:、、RN(n)、

?x(n)??x(m)?(n?m)

m???特殊序列:h(n) 2. 系统

? 系统的表示符号h(n) ? 系统的分类:y(n)?T[x(n)]

线性:T[ax1(n)?bx2(n)]?aT[x1(n)]?bT[x2(n)] 移不变:若y(n)?T[x(n)],则y(n?m)?T[x(n?m)] 因果:y(n)与什么时刻的输入有关 稳定:有界输入产生有界输出

? 常用系统:线性移不变因果稳定系统 ? 判断系统的因果性、稳定性方法 ? 线性移不变系统的表征方法:

线性卷积:y(n)?x(n)*h(n)

NMk差分方程: y(n)??ak?1y(n?k)??bk?0kx(n?k)

3. 序列信号如何得来?

xa(t)x(n)抽样

数字信号处理课程总结(全)

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数字信号处理课程总结

以下图为线索连接本门课程的内容:

xa(t)数字信号前置滤波器A/D变换器处理器D/A变换器AF(滤去高频成分)ya(t)x(n)

一、 时域分析

1. 信号

? 信号:模拟信号、离散信号、数字信号(各种信号的表示及关系) ? 序列运算:加、减、乘、除、反褶、卷积 ? 序列的周期性:抓定义

njwna、e?(n)(可表征任何序列)cos(wn??) u(n)、? 典型序列:、、RN(n)、

?x(n)??x(m)?(n?m)

m???特殊序列:h(n) 2. 系统

? 系统的表示符号h(n) ? 系统的分类:y(n)?T[x(n)]

线性:T[ax1(n)?bx2(n)]?aT[x1(n)]?bT[x2(n)] 移不变:若y(n)?T[x(n)],则y(n?m)?T[x(n?m)] 因果:y(n)与什么时刻的输入有关 稳定:有界输入产生有界输出

? 常用系统:线性移不变因果稳定系统 ? 判断系统的因果性、稳定性方法 ? 线性移不变系统的表征方法:

线性卷积:y(n)?x(n)*h(n)

NMk差分方程: y(n)??ak?1y(n?k)??bk?0kx(n?k)

3. 序列信号如何得来?

xa(t)x(n)抽样

数字信号处理实验总结

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实验一 离散信号及运算

一、 实验目的

1. 掌握MATLAB语言的基本功能及实现方法; 2. 掌握MATLAB中各种常用序列的表示和显示方法; 3. 熟练运用MATLAB进行离散信号的各种运算。 二、 实验原理

我们所接触的信号大多为连续信号,而计算机及其他设备处理的大多为数字信号。为了便于处理,往往要对信号进行处理使之变成离散数字信号。对信号进行时间上的量化(即采样)是对信号作数字化处理的第一个环节,要求理解采样的原理和采样的性质,知道采样前后信号的变化及对离散信号和系统的影响。 三、 实验内容

1、用MATLAB实现下列序列,并画出图形: ① 单位采样序列移位,x(n)??(n?3),0?n?10; 提示:实现单位采样序列:?(n)?{n=0:10;

x=[zeros(1,3),1,zeros(1,7)]; stem(n,x);

10.90.80.70.60.50.40.30.20.100123456789101n?0,可通过以下语句实现:x=zeros(1,N);x(1)=1; 0n?0

② 单位阶跃序列移位,x(n)?u(n?3),0?n?10 提示:实现单位阶跃序列:u(n)?{1n?0,可通过以下语句实现:x=ones(1,N)

数字信号处理课程设计

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数字信号处理课程设计(综合实验)

班 级:姓 名:学 号:指导教师:设计时间:成 绩:

评 语:

电子信息工程1202X

X X 1207050227

XXX

2014.12.22-2015.1.4

实验一 时域采样与频域采样定理的验证实验

1. 时域采样理论与频域采样理论是数字信号处理中的重要理论。要求掌握模拟信号采样前后频谱的变化,以及如何选择采样频率才能使采样后的信号不丢失信息;

2. 要求掌握频率域采样会引起时域周期化的概念,以及频率域采样定理及其对频域采样点数选择的指导作用。

二、程序运行结果

1.时域采样定理验证结果:

2.频域采样定理验证结果:

三、参数与结果分析

1. 时域采样参数与结果分析:对模拟信号

xa(t)以T进行时域等间隔理想采样,形成

的采样信号的频谱会以采样角频率Ωs(Ωs=2π/T)为周期进行周期延拓。采样频率Ωs必

须大于等于模拟信号最高频率的两倍以上,才能使采样信号的频谱不产生频谱混叠。

xa(t)的最高截止频率为500HZ,而因为采样频率不同,得到的x1(n)、x2(n)、x3(n)的长度不同。频谱分布也就不同。x1(n)、x2(n)、x3(n)分

数字信号处理课程设计

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数字信号处理 课程设计报告

题 目: 典型序列的谱分析及特性 学 院: 培黎工程技术学院 班 级: 电信111本 学 号: 20110602050105 姓 名: 董新伟 联系方式: 18309464272 指导教师: 石 蕊 报告成绩:

2014年 12月24日

目录

一、设计任务与要求 ........................................................................ 3 1.1设计任务 ................................................................................ 3 1.2 设计要求 ............................................................................... 3 二、设计原理及过程

数字信号处理课程设计

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数字信号处理 课程设计报告

题 目: 典型序列的谱分析及特性 学 院: 培黎工程技术学院 班 级: 电信111本 学 号: 20110602050105 姓 名: 董新伟 联系方式: 18309464272 指导教师: 石 蕊 报告成绩:

2014年 12月24日

目录

一、设计任务与要求 ........................................................................ 3 1.1设计任务 ................................................................................ 3 1.2 设计要求 ............................................................................... 3 二、设计原理及过程

数字信号处理课程设计

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一、课程设计要求

1.熟练掌握MATLAB语言的编程方法;

2.熟悉用于一维数字信号处理的MATLAB主要函数的应用; 3.记录实验结果(包括波形和数据),撰写课程设计报告。 二、课程设计内容

1.序列的产生

(1)编写程序产生以下序列x1(n)=(0.8)nu(n),x2(n)=u(n+2)-u(n-2),x3(n)=δ(n-4), X4(n)=R4(n),并画出波形;

(2)求卷积x1(n)* x2(n),.x1(n)*x3(n),画出波形 程序如下 clear all n=-20:20; a1=(0.8.^n) x1=a1.*(n>=0); figure(1) subplot(2,1,1) stem(n,x1);

xlabel('n');ylabel('x1(n)'); title('单位采样序列'); axis([-10 20 0 1.2]); grid;

x2=(n+2>=0)-(n-2>=0); subplot(2,1,2) stem(n,x2);

xlabel('n');ylabel('x2(n)'); title('单位阶跃序列'); axis([-10 20 0 1.2]); grid; x3=(n==4); figure(

数字信号处理课程设计

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目 录

第1章 需求分析----------------------------------------------------- 3 1.1设计题目------------------------------------------------------------------ 3 1.2设计要求------------------------------------------------------------------ 3 1.3系统功能分析-------------------------------------------------------------- 3

第2章 原理分析和设计-------------------------------------------- 4 2.1理论分析和计算------------------------------------------------------------ 4

第3章 详细设计----------------------------------------------------- 5 3.1算法设计思路------------------------

数字信号处理课程设计

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第 1 页 数字信号处理课程设

计论文

班级:光电

2班

姓名:范宇飞

学号:311308000713

摘要 (3)

一.设计内容 (4)

设计要求 (4)

设计内容 (4)

二.设计原理 (5)

三.设计过程 (6)

1.程序源代码 (6)

调试分析过程描述: (9)

结果分析: (12)

总结: (14)

第2 页

摘要

在现代通信系统中,因为信号中经常混有各种复杂成分,因而很多信号分析都是基于滤波器而进行的。而数字滤波器 [1] ,则是通过数值运算实现滤波,它具有处理精度高、灵活、稳定、不存在阻抗匹配问题的特点。根据单位冲激响应函数的时域特性,数字滤波器可分为两种,即有限长冲激响应(FIR)数字滤波器和无限长冲激响应(IIR)数字滤波器。IIR数字滤波器实现的阶次要求较低,所用的存储单元也较少,并且具有效率高,精度高的优点,除此还能够保留一些模拟滤波器的优良特性,所以应用领域广阔。本文主要研究了IIR数字滤波器的常用设计方法,即冲激响应不变法和双线性变换法。在分析IIR数字滤波器的原理基础上,从理论分析确定了所要设计的IIR数字滤波器的实现方法。接着利用MATLAB函数语言编程,用Simulink工具仿真IIR数字滤波器,其中用信号处理图形界面FDATool来设计滤波器,

数字信号处理

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咸宁学院电子与信息工程学院 2009年秋季学期

2007级电子信息科学与技术本科

《数字信号处理》期末考试试卷(A卷、闭卷)

一、

选择题(每题2分,共20分)

1.已知某序列Z变换的收敛域为|Z|>3,则该序列为( B ) A.有限长序列 B.右边序列 C.左边序列 D.双边序列

2.线性移不变系统的系统函数的收敛域为|Z|>2,则可以判断系统为( B ) A.因果稳定系统 B.因果非稳定系统 C.非因果稳定系统

D.非因果非稳定系统

3.如题图所示的滤波器幅频特性曲线,可以确定该滤波器类型为( B )

A.低通滤波器 B.高通滤波器 C.带通滤波器 D.带阻滤波器

4.设某连续信号的最高频率为5kHz,采样后为了不失真的恢复该连续信号,要求采样频率至少为____Hz。( B )

A.5k B.10k C.2.5k D.1.25k

3??5.离散时间序列x(n)=cos(n-)的周期是( C )

78A.7 B.14/3 C.14 D.非周期

6.下列系统(其中y(n)是输出序列,x(n)是输入序列)