二年级九宫格数独题目大全及答案
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数独题目大全(九宫格)
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数独题目大全(九宫格)
数独题目（九宫格）有部分出题错误请对照答案自行挑出
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九宫格数独题目(打印版)
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java课程设计九宫格数独
计算机与信息工程系《数独游戏的设计与实现》课程设计
学号 1208010106
2013-2014学年 第二学期
《面向对象程序设计》 课程设计报告
题目： 九空格数独游戏的设计与实现 专业： 计算机科学与技术 班级： 12级计科（1）班 姓名： 程龙军 指导教师： 陈磊 成绩：
计算机与信息工程系
2014年 6 月 6 日
第 1 页 共 31 页
计算机与信息工程系《数独游戏的设计与实现》课程设计
目录
一、题目描述 ............................................................................................. 3 二、设计分析 ............................................................................................. 3 1、基本解法 .....................................
数独九宫格各种链的关系
第一种情况：A==B--C==D
由A的真假情况可以做出以下BCD关系的枚举。 再次请大家注意本文开头所提到的强弱关系本质
1.强关系是说A与B两个事件，假如A不成立，则B一定成立。 2.弱关系是说A与B两个事件，假如A成立，则B一定不成立。
XY-Wing了，下面是一个XY-Wing的例子：
?通常解释XY-Wing原理的时候会用如果r4c2=1则r5c1=4；如果r4c2=9则r4c8=4，所以不论r4c2是1还是9，r5c1与r4c8中至少有一个是4，
从而得到r5c1与r4c8的等位群格位交集部分（图中蓝色格）不含4。
?这样是不是有点猜测的味道呢？很多人都说高级技巧是把猜的东西合理化，其实不然。 ?
用
强
弱
强
链
的
观
点
可
以
这
样
看
r5c1(4)==r5c1(1)--r4c2(1)==r4c2(9)--r4c8(9)==r4c8(4)， 也是得到r5c1与r4c8中至少有一个是4。
?与XY-Wing较相近的要数XY-Chain。
?XY-Wing由三格组成，分别为xy格，xz格，yz格。XY-Chain不止三格，需要把一些格合并当作XY-Wing组成格之一来看。
?单数链以强、弱方式构成环，称为 X-Cy
九宫数独题目
九宫数独入门题
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九宫数独入门题
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九宫数独入门题
九宫格解锁图案大全
篇一：《有趣的九宫格》
《有趣的九宫格》教学设计
教学目标:
1.让学生初步认识幻方,了解幻方的特征并能运用幻方的特征。 2.感受中国古代文化的博大精深。 教学重点:发现幻方的特征。
教学难点:运用幻方的特征,判断一个九宫格是不是幻方,填缺数。 教学过程: 一.故事导入
大家喜欢听故事吗?(喜欢)我们来听一个故事：在很久很久以前,有条洛河经常发大水,当时的皇帝夏禹带领人们去治水,这时候水中突然浮起了一只大龟,龟背上有很奇特的图案,这就是洛书,今天这节课我们就来研究这个图案的奇特之处。
二.活动过程
活动一：认识九宫格 活动二：探索规律
探究一：观察九宫格中的每一行、每一列、每一条对角线上的三个数的和，你有什么发现？
说一说：这些九宫格有什么共同的特征？
①都是由1到9九个数排成的。所有行、列、对角线上的数之和均为（ ）。 ②4个角上是（ ），（ ）在中间。 ③最中心的数是（ ），相对的两个端点数的和为10。 探究三：人们对九宫格的研究历史。
最先把九宫格当作数学问题来研究的人，是我国宋朝著名数学家杨辉。他对九宫格构造方法有详细的总结：“九子斜排，上下对易，左右相更，四维挺出”。
活动三：运用规律
由于“九子斜排”有8种排法，用1～9这九个数填写九宫格，使每行、
二年级四宫格、六宫格数独练习
二年级四宫格数独练习
班级：姓名：座号：
二年级六宫格数独练习（初级）班级：姓名：座号：
二年级六宫格数独练习（中级）
班级： 姓名： 座号：
第1题
第2题
第3题 第4题 第5题第6题