小学科学减负工作计划

小学减负工作计划范文

优化课堂教学过程，提高课堂教学效率是切实做好“减负增效”的关键。

(一)首先在备课上下功夫。

备课，是上好课的先决条件。在备课上应多研究，多斟酌，多进行教学探索。

1、备教材。教师要反复地看教材和辅导材料，吃透教材的组织

结构，重点和难点，对每一章节的系统性和连贯性做到心中有数，

领会教材所需达到的教学目标和素质教育的目的。要做到这些要求，我们一定要静心地坐下来，去研究，去比较，去熟悉。

3、备教法。教法应是建立在学生学法的基础上，是在结合考虑

教材、学生、设备和教师自身的特点基础上，再以教学法的体系中

优选出上好一堂课的教学方法。教育界有个说法：教无定法，但教

有法。教师确实要全面考虑，恰当选择教学模式进行教学才能取得

良好的教学效果，提高教学效率。实际上，不管什么方法，都应立

足于“以教师为主导，学生为主体”的原则，实施寓教于乐，学生

在愉快中接受知识，掌握知识和学法，提高素质的教学境界。教师

在考虑利用教学手段上也应该是积极的，多种形式并进的，传统和

现代手段相结合的思路，目的只有一个：激发兴趣，直观教学，轻

松学习，减负增效。

4、备练习。使练习具有目的性、趣味性、选择性、层次性、创

造性、适量性、多样化的特点，这样的习题目的性更强，减负增效

更明显

小学减负工作计划范文

优化课堂教学过程，提高课堂教学效率是切实做好“减负增效”的关键。

(一)首先在备课上下功夫。

备课，是上好课的先决条件。在备课上应多研究，多斟酌，多进行教学探索。

1、备教材。教师要反复地看教材和辅导材料，吃透教材的组织

结构，重点和难点，对每一章节的系统性和连贯性做到心中有数，

领会教材所需达到的教学目标和素质教育的目的。要做到这些要求，我们一定要静心地坐下来，去研究，去比较，去熟悉。

3、备教法。教法应是建立在学生学法的基础上，是在结合考虑

教材、学生、设备和教师自身的特点基础上，再以教学法的体系中

优选出上好一堂课的教学方法。教育界有个说法：教无定法，但教

有法。教师确实要全面考虑，恰当选择教学模式进行教学才能取得

良好的教学效果，提高教学效率。实际上，不管什么方法，都应立

足于“以教师为主导，学生为主体”的原则，实施寓教于乐，学生

在愉快中接受知识，掌握知识和学法，提高素质的教学境界。教师

在考虑利用教学手段上也应该是积极的，多种形式并进的，传统和

现代手段相结合的思路，目的只有一个：激发兴趣，直观教学，轻

松学习，减负增效。

4、备练习。使练习具有目的性、趣味性、选择性、层次性、创

造性、适量性、多样化的特点，这样的习题目的性更强，减负增效

更明显

九塘小学减负工作计划

一、指导思想：

以《区教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》和市教育局减负文件精神为依据，进一步加强教育教学各项管理，全面推进教改，努力在发展学生个性，培养学生创新精神、实践能力方面出成效，全面提高学生素质。

二、具体措施

（一）转变思想观念，在教学实践中为学生“减负”。

“减负”分为显性负担与隐性负担两类，显性负担主要指课业负担，隐性负担主要指心理负担。我们既要减轻学生的显性负担，更要减轻学生的隐性负担，让学生幸福在当下。

具体抓好“六个一”措施，以确保“减负增效”取得成效。

1．成立一个“减负领导小组”。加强领导，认真落实贯彻“减负”会议精神，统一思想，转变观念。强化“减负”责任。按照“分级负责，人人有责”的要求，实行减负工作责任制，明确学校“校长—分管领导—年级组长——班主任—任课教师”五级责任人制度。

2．签订一份“教师减负责任书”。做到“五个严格”。一是严格执行“三表”（课程表、作息时间表、阳光体育活动安排表），二是严格控制作业量；三是严格控制补课；四是严格确保学生的休息和锻炼时间；五是严格遵守学校规定的“十不准”承诺。

3．探索一条 “减负”之路——减负策略的主题是“少点与多点，让学生当下幸福点”。具体有六

小学科学实验室工作计划

一、指导思想

为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。

二、主要任务及目标

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践、实验、观察能力。

三、具体工作措施

1、实验室工作由校长直接管理，实验员，具体管理实验室工作。

2、实验室管理员任务，目标；

(1)实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。

(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；

(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力；

(5)在实验教学、教研方面，以

小学科学实验室工作计划

一、指导思想

为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。

二、主要任务及目标

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践、实验、观察能力。

三、具体工作措施

1、实验室工作由校长直接管理，实验员，具体管理实验室工作。

2、实验室管理员任务，目标；

(1)实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。

(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；

(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力；

(5)在实验教学、教研方面，以

小学科学教师新学期工作计划

(新编版)

Complete each work in accordance with the work plan. The plan plays a role of supervision and supervision to prevent and correct deviations in the implementation process.

( 工作计划 )

部门：______________________

姓名：______________________

日期：______________________

编号：MZ-SN-0729

实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE

工作计划小学科学教师新学期工作计划(新编版)

【小学科学教师新学期工作计划一】

一、指导思想：

以《科学课程标准》为指导，培养小学生科学素养为宗旨。

二、教学目标：

1、培养学生科学的思维方法;

2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程;

3、学习建立解释模型，以验证自己的假设。

4、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;

5、亲近自然、珍爱生命，关心现代科技的发展。

三、学生情况分析：

1、整体学习状况：学生整体学习比较认真

小学科学实验室工作计划一

一、指导思想

为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及迎接标准化建设，加强实验水平和实验效果，更好、更全面地实施素质教育，推进教育发展。

二、主要任务及目标

1、明确科学实验的目的意义。

2．添置配备能的实验仪器设备、设施。做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。

3、加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理。主要购置物品有：洋葱，食用盐，小苏打，家蚕，金鱼、凤仙花种子等（已向校领导申请）

（1）定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。

（2）实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。

（3）实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。

（4）经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。

4、执行好科学实验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。

5、实验室管理员任务，目标：

(1)拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有

小学科学教研组工作计划

一、指导思想：

以学校工作计划为指导，全面贯彻教导处工作精神，更新教育观念，扎实做好科学实验教学工作，努力培养学科师资力量，积极开展教研活动，努力加强教学流程管理，提高课堂教学质量。以培养习惯、激发兴趣为目标，切实提高学生的科学素养，使教研活动成为提高教学质量的有效途径。

二、工作目标：

1、加强学习，推进课改实验成果，继续保持科学教学质量的领先地位。 2、加强进修，提高教学业务水平，树优秀教师形象。

3、纠正学生的偏科思想，转变只重视语、数、外观念，培养学生科学兴趣和科学素养，要学生像科学家一样重视科学学习，要学生有一定的科学创新能力。

4、培养学生的创新实践能力，放手让学生自主探究、自主学习，让学生在交流中学习、在学习中积累经验。

5、用实验活动提高学生科学素养，实验教师要针对学生特点，开展各类兴趣小组活动，以点带面，让更多的学生进入科学兴趣小组。

6、鼓励全体学生积极参加科技小发明小制作活动，提高学生科学实践能力。 7、组织四、五、六年级学生结合科学课程开展小课题研究活动，指导学生做好观察、实验和记录，撰写好课题报告，开展“科学记录”比赛。

8、鼓励学生阅读课外书，多看科普知识，开展科学知识小竞赛，丰富学生的科学

音乐教学工作计划

20xx年3月

音乐教学工作计划

一、指导思想

贯彻落实教育局本年度工作思路中的重要精神，把握\课程标准\，加强对音乐课程改革领域的研究与探索，尤其是在课改背景下的\发展性教学评价\的研究；进一步拓展教研思路、转变教育观念，加强队伍建设，提高教师素质，全面实施素质教育。 二、工作要点

1、进一步落实学习\新课标、使用新教材、研究新教法\的工作，多形式、多渠道、多层面的针对性开展学习、培训、讲座、观摩等活动；

2、加强音乐专业教研和校本培训工作，不断提高教师专业素养； 3、配合教研中心继续做好\三新\课堂教学观摩赏析活动，拟邀请区内外、市内外有关名师现场讲学；

4、配合教研中心做好课改成果总结工作，录相课例网上共享，案例反思编辑成册；

5、注重行动研究，撰写教学案例。案例研究是教师行动研究最常使用的方法，是开展研究的重要媒介。

6、市、区学科带头人、中青年骨干教师、各校科组长在教学教研和课改工作中要充分发挥其\领头羊\的作用，并主动承担研究和课例示范的任务；

7、认真总结去年音乐教学成功经验，制定今年音乐活动及教研具体计划，

力保音乐教学及活动效果稳中求升；

8、做好我县的市规划\重点课题\和\一般课题\的研究、管理等

2018年小学科技室工作计划范文

2018年小学科技室工作计划范文(一) 一、指导思想

为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。 二、主要任务、目标

按国家教委颁布的课程标准开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。 三、具体工作措施

1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。 2、实验室管理员任务，目标；

(1)实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。 (2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。

(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。