七年级英语听力训练题及音频

七年级英语听力录音

一、听句子，选图片。你将会听到5个句子，请将与你所听到的句子内容相符的图片的序号写在相应的横线上。每个句子听两遍。

1. W: How is the weather in Beijing?

M: It’s raining.

2. W: What’s Tom doing at home?

M: He is doing his home work.

3. W: What does he do? 4. 5.

M: He’s a policeman.

W: What animals do you like? M: I like pandas.

W: Is there a school near here? M: yes, there is.

二、听问句，选答语。你将会听到5个句子,请从每小题所给选项中分别选出一个最佳的应答语。每小题听两遍。 6. Excuse me. Is there a hotel in the neighborhood? 7. Does she have brothers or sisters? 8. What’s her favorite subject? 9. Where does your

七年级英语听力练习

七年级英语听力练习

Level 1 巩固基础

I. Listen and draw “√”or“×”. （听句子，判断图片意思的正误）

II. Listen and circle. （听句子，选出你所听到的单词）

1. A. Sunday B. morning C. play D. place

2. A. reads B. books C. history D. in

3. A. Tom B. practiced C. his D. these

4. A. Seven B. movie C. kid D. clean

5. A. good B. went C. was D. beaches

III. Listen and number. （听句子，标出图片序号）

IV. Listen and fill in the form. （听对话，填写表格）

七年级英语听力练习

V. Listen and choose. （听对话和问题，选出正确的答案）

1. A. Yes, he did. B. No, he didn”t. C. Yes, he does.

2. A. He played soccer.

B. She studied for the

一、单项选择

1. --- Are those sisters? --- No, they're friends. A. his; he B. your; my

C. your; me D. her; hers D. on 2. Welcome back school, everyone! A. to B. in C. at 3. I want a new and I want to put my pocket money(零花钱) in it. A. crayon

B. wallet

C. watch

4. --- What are you doing?

--- I am my watch, but I can't it. A. looking for; find B. finding; look for C. looking at; find

D. finding; look at

5. My mother often

一、单项选择

1. --- Are those sisters? --- No, they're friends. A. his; he B. your; my

C. your; me D. her; hers D. on 2. Welcome back school, everyone! A. to B. in C. at 3. I want a new and I want to put my pocket money(零花钱) in it. A. crayon

B. wallet

C. watch

4. --- What are you doing?

--- I am my watch, but I can't it. A. looking for; find B. finding; look for C. looking at; find

D. finding; look at

5. My mother often

英语周报七年级上听力材料

《英语周报·广州专版》 七年级版 2008－2009 学年上学期听力录音材料

Unit 1 基础训练（一）

对话理解

听下面三段对话, 请根据所听到的内容选择最佳答案。录音播放两遍。

听第一段对话，回答第1小题。

M: My favourite subject is Maths. What about you, Sally?

W: I like English best.

听第二段对话，回答第2～3小题。

W: What do your parents do, Jack?

M: My mother works as a doctor in a hospital, and my father works as a teacher in a middle school.

W: Oh, Tom’s father is a teacher, too.

听第三段对话，回答第4～5小题。

W: Mary is our new classmate. She is from America.

M: So she can speak English very well, right?

W: Yes, she can speak a little Chin

七年级英语培优训练（13）

班级姓名

一词汇20

A)根据句意和汉语注释，写出单词的正确形式

1. Different people have different _____________. (能力)

2. She was very ____________ (感激的) for her help.

3. How many ____________ (月份) are there in a year?

4. It is not ____________ (必要的) to clean the fish tank every day.

5. I have two _____________ (刷子).You can use one of them.

6. Don’t touch the tank. You will ____________ (吓唬) the fantail goldfish.

7. Yesterday Jim helped an old man out of ____________ (危险的).

8. We have two ____________ (地理) lessons every week.

9. The children like _____

篇一：初三英语听力及原文

通州初三英语期末考试试卷 2013.1

听力理解（共20分）

一、听对话，从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图片。每段对话读两遍。（共4分，每小题1分）

1.

AB

2.

A

3.

AB

4.

B C A C BC C

二、听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项。每段对话或独白读两遍。（共10分，每小题1分）

请听一段对话，完成第5至第6小题。

5. Who is Tom going to visit?

A. His friends. B. His grandparents.C. His teachers.

6. How long will Tom stay in New York?

A. Two days. B. Three days. C. Four days.

请听一段对话，完成第7至第8小题。

7. What does the man want to buy?

A. A coat. B. A skirt. C. A hat.

8. What color does the man’s daughter like?

A. Red. B. White. C. Blue.

请听一段

Starter Unit 1

1b 听录音并跟读。 对话1 2a 听录音并跟读。 鲍勃：早上好，海伦！ i, j, k, l, m, n, o, p, q, r 海伦：嗨，鲍勃！ 2b 听录音，根据所听到的顺序为对话2 字母编号。 辛迪：早上好，艾丽斯！ i, j, k, l, m, n, o, p, q, r 艾丽斯：早上好，辛迪！ 3a 听录音，为图片编号。 对话3 一把钥匙 一张地图 戴尔：你好，弗兰克！你好，埃里克！ 一支钢笔 一床被子 弗兰克/埃里克：早上好，戴尔！ 一把尺子 一个橙子 2a 听录音并跟读。 一件夹克衫 一个杯子 a, b, c, d, e, f, g, h 3b 听录音，补全3a中的单词。 2b 听录音，根据所听到的顺序为 字母编号。一把钥匙，K-E-Y，一把钥匙 a, b, c, d, e, f, g, h 一张地图，M-A-P,3a 听录音，为图片编号。 一张地图 对话1 一支钢笔，P-E-N,一支钢笔 一床被子，Q-U-I-L-T,一床被子 戴尔：早上好，海伦！ 一把尺子，R-U-L-E-R，一把尺子 海伦：早上好，戴尔！ 对话2 一个橙子，O-R-A-N-G-E，一个橙子 一件夹克衫，

Starter Unit 1

1b 听录音并跟读。 对话1 2a 听录音并跟读。 鲍勃：早上好，海伦！ i, j, k, l, m, n, o, p, q, r 海伦：嗨，鲍勃！ 2b 听录音，根据所听到的顺序为对话2 字母编号。 辛迪：早上好，艾丽斯！ i, j, k, l, m, n, o, p, q, r 艾丽斯：早上好，辛迪！ 3a 听录音，为图片编号。 对话3 一把钥匙 一张地图 戴尔：你好，弗兰克！你好，埃里克！ 一支钢笔 一床被子 弗兰克/埃里克：早上好，戴尔！ 一把尺子 一个橙子 2a 听录音并跟读。 一件夹克衫 一个杯子 a, b, c, d, e, f, g, h 3b 听录音，补全3a中的单词。 2b 听录音，根据所听到的顺序为 字母编号。一把钥匙，K-E-Y，一把钥匙 a, b, c, d, e, f, g, h 一张地图，M-A-P,3a 听录音，为图片编号。 一张地图 对话1 一支钢笔，P-E-N,一支钢笔 一床被子，Q-U-I-L-T,一床被子 戴尔：早上好，海伦！ 一把尺子，R-U-L-E-R，一把尺子 海伦：早上好，戴尔！ 对话2 一个橙子，O-R-A-N-G-E，一个橙子 一件夹克衫，

七年级语文排序题专项训练

排列语序作为语文知识点中一个考点，课标与教材对句子排序这一考点的相关要求是：培养学生正确地理解语段内容，在语段中正确地衔接上下文，及运用句子组段的能力。一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素： 1、空间关系：或从上到下，或从左到右，或从里到外。 2、时间关系：或从早到晚，或从过去到现在等。若有回忆或描写上的使用插序手法等因素，那就更应该仔细分析和推敲。3、人们认识事物的一般规律：或由易到难，或由浅人深，或由表及里，或由此及彼 4、事物本身的发展规律。 5、思维规律：或由一般到个别，或由个别到一般；也可为由概括到具体，或由具体到概括 做题时一定要准确把握整体语段的基本内容，找到其中体现的那道“线”，然后才能进行合理的排序。

1、下列句子的排列顺序是

①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。②在北坡，五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。③在连天蔽日的杉木下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。 ④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。⑤各种森林鸟类，鸣声不断。

2、下列句子的排列顺序是

①修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知道房