2021年人大是十几大

　　2021年，全区人大工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力。深入学习贯彻习近平总书记视察河南重要讲话精神，落实省委、市委、区委全会精神，强化使命担当，增强履职能力，充分发挥人民代表大会制度优势，为X高质量发展作出更大贡献。

　　一、坚持和加强党对人大工作的领导

　　1.坚持学习党的创新理论。着力强化人大及其常委会政治属性，严格执行会议第一议题及时跟进学习习近平总书记重要讲话、重要文章和重要指示批示制度，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持读原著、学原文、悟原理，用党的政治理论武装头脑，不断提升政治觉悟和理论水平。坚持工作与学习相结合，在理论与实践的融会贯通中明确职责定位，提高履职能力。

　　2.完善区委领导人大工作机制。把人大工作纳入区委工作总体布局，每届任期内至少召开一次区委人大工作会议。各级党委每年至少专题听取一次人

【154644】 在下列各项中，（ ）的纳税人与负税人是不同的。 .A． 所得税 .B． 财产税 .C． 流转税 .D． 遗产税

答案： C

4、单项选择题

【154651】 下列各项中，（ ）不属于税法调整的法律关系。 .A． 税收经济关系 .B． 税收征纳程序关系 .C． 税收监督保障关系 .D． 税收管理关系

答案： D

5、单项选择题

【154632】 在税法的构成要素中，区分不同税种的主要标志是（ ）。 .A． 纳税义务人 .B． 适用税率 .C． 纳税环节 .D． 征税对象

答案： D

6、多项选择题

【154627】 行为税，是对纳税人的特定行为课征的税收，包括（ ）。 .A． 契税 .B． 印花税

.C． 城市维护建设税 .D． 筵席税 .E． 消费税

答案： B,C,D

7、单项选择题

【154648】 下列各项中，（ ）不是以纳税人拥有或支配的某些财产作为课税客体而征收的税收。 .A． 房产税 .B． 契税

.C． 车辆购置税 .D． 土地使用税

答案： D

8、多项选择题

【154660】 下列各项中，（ ）属于海关负责征收的。 .A． 关税

.B． 船舶吨税

.C． 进

课题：十几减九(2)

课时：第二课时

教学时间：2017年月日

教学内容:练习二第1-4题

前提测评：看看谁做的最快？

9+4= 9+5=

13-9= 14-9=

教学目标：

知识与技能：（1）使学生初步掌握十几减9的计算方法，能够正确计算十几减9.（2）培养学生的观察能力，计算能力及提出问题和解决问题的能力。过程与方法：：经历十几减9计算方法的形成过程，体验归纳，概括的思想方法以及用数学的方法解决问题的策略。

情感态度与价值观：：激发学生的学习兴趣，并在合作探究计算方法的过程中让学生感受学习数学的乐趣，增强其学好数学的信心。

教学重点：初步理解和掌握十几减9的计算方法，并能熟练地进行口算。

教学难点：理解十几减9的思维过程，培养学生算法多样化的思维。

教学方法：引导探究法。

学习方法：自主探究与合作交流的学习方法。

教学准备： 16根小棒，口算卡，鸽子窝图片。

教学过程:

民族团结教育：

导入新课：一，复习

9+5=14 13-3=10 19-9=10 10-9=1

讲授新课：

巩固练习

学生活动：完成练习二第一题

组织学生独立摆一摆，算一算。

组织学生汇报交流。

（2）游戏。练习二第二题

师生活动：请各组组长拿出鸽子窝图卡，并把

小学数学说课稿

《20以内退位减法》说课稿

一、说教材：

1、教学内容：江苏教育出版社教科书，一年级下册第二单元“20以内的退位减法”，第一课时十几减9。

2、教材简析：20以内退位减法中的十几减九是“数与代数”的领域，对进一步学习十几减八、减七以及后面的退位减法做好迁移的准备。

3、教学目标：

（1）经历与他人交流各自算法的过程，理解十几减9的算理，构建20以内退位减法的基本思路。

（2）正确计算十几减9的题目。

（3）感受20以内退位减法与生活的密切联系，体验数学的应用价值。 （4）培养学生积极参与数学活动的兴趣，体验探索与创造的快乐。 4、教学重点：探究算法，正确计算。

5、教学难点：理解算理，在自我反思的基础上建立自己的计算方法。 二、说教法：

一年级的儿童对数学学习有着浓厚的兴趣，但是加减法的练习是比较枯燥的学习内容，尤其是反复单调的操练很容易使学生产生厌倦感。网络环境可以为学生提供多维、直观、生动的学习环境和友好的人机交互方式，从而提高学生的学习兴趣。

1、让学生在多彩的电脑情境中获得积极的情感体验。

儿童的学习活动常常伴有情感色彩，他们的学习往往和兴趣联系在一起，对感兴趣的事情和活动，他们会积极主动地参与。本节课用flash设

2018年人大主任述职述廉报告

自年初以来，在xx人大常委会的指导下，在苏木党委、人大的领导下，我认真履行工作职责，协助人大主席组织开展各类人大活动，通过不断加强自身建设，各方面的工作都有了显著的提高，现将工作情况和自身建设情况总结如下：

一、 思想品德方面

在工作和学习中能够认真学习邓小平建设具有中国特色社会主义的理论和“三个代表”重要思想，认真学习和贯彻党和国家制定的各项方针、政策。在深入学习实践科学发展观的活动中，自己能够以积极的态度认真参加了上级人大和苏木党委组织的各项活动，按照”科学发展观“对照检查了自己的工作并认真找出了整改的措施同时坚持加以落实。做为一名党员进一步明确了我们党的下一步工作目标和任务，很有收获。同时，进一步坚定了共产主义信念为下一步开展好工作打下了坚实的基础。

在工作中能够坚持全心全意为人民服务的宗旨，热情接待各方面的人民群众，耐心宣传各项政策和办法、程序，坚持为基层多办事、办实事。对于个别的提出要办一些违反政策法规的现象

给予了坚决的抵制，自觉地维护了人大工作形象，具备了工作岗位及社会活动中应有的职业道德和社会公德。

二、业务知识和工作能力

自己在目前的工作岗位上已

2009年人大社会学研究生入学考试试题 社会学理论

一、名词解释（ 5*8 ）

1 、文化特质 2 、组织结构 3 、基尼系数 4 、全球化 5 、目标合理行为（韦伯） 6 、行动单元（帕森斯） 7 、交往理性（哈贝马斯） 8 、符号互动论（布鲁默） 二、简答题（ 15*4 ）

1 、社会地位与角色的内涵与关系。

2 、简述 “ 紧急规范 ” 的形成及作用。 3 、简述米德对自我的分类，及自我的发展。 4 、戈夫曼 “ 印象管理理论 ” 的内涵。 三、论述题（ 25*2 ）

1 、试用 “ 功能分析论 ” 视角分析建设和谐社会存在的主要问题。

2 、试述实证社会学和理解社会学在方法论及研究取向上的分歧，并说出你的观点。

社会学方法

一、简答题（ 20’ ）

1 、假设检验的第一类错误是什么？第二类错误是什么？二者有何关系？ 2 、如果条件允许，多阶段抽样最好要扩大哪个阶段的样本数？为什么？ 二、论述题（ 55’ ）

1 、集中趋势指标有哪些？公式是怎样的？有何关系？

2 、事后解释的内涵？其本质错误是什么？怎样避免事后解释的错误？ 第二部分

一、名词解释：（ 30’ ）

1 、霍桑效应 2 、双尾检验 3 、非抽样误差 4 、皮尔森系数 5

篇一：“十几减9”教学反思

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“十几减9”教学反思

作者：杨文娟

来源：《新课程·小学》2013年第07期

摘 要：教师“唯书本主义”，这是很危险的教学细节，它会造成学生想象能力逐步丧失、积极性逐渐消解。应鼓励学生用多种方法解决同一问题，以拓宽解题思路，培养创新思维能力。关键词：十几减9；想象；创新思维

人教版小学一年级下学期第二单元“20以内的退位减法”中，有一节是“十几减9”，教师在课堂中引导学生采用多种方式计算“12-9”，学生汇报算法如下：

学生一：用十个手指算，十个手指不够数，就先到借出2个，变成10-7=3，十个手指就够数了；

学生二：用十个手指算，被减数个位是2，就从3数起，数到9，然后剩下3个手指，所以12-9等于3；

学生三：10-9=1，1+2=3，所以12-9=3；

学生四：12-10=2，所以12-9=3；

学生五：12-9=12-2-7=3。

学生说出多种“12-9”的算法，引发了我的思考。

1.学生想象的潜能到底有多大？学生在教师的激励引导下，能想出如此多的方法来计算“12-9”。应该肯定的是，几位学生的思路都具有创新性，尤其是学生二的计算方法比较独特，令人深思。学生一的计算方法尽管比较原始，但他只用十个手指，就解决了我们

2019人大精准扶贫报告：摘要部分

　　贫困是当今世界面临的最重大挑战之一。科学地消除贫困，尤其是基于效率提升，可持续且兼顾环境与气候变化的消除贫困，是长久以来民众和政策制定者追求的理想。改革开放造就了中国长期的经济增长，绝大多数国人也因此绝对地改善了自己的经济和发展条件。但仍然有部分地区、部分人口处于贫困状态，中央提出在 2020 年，现行标准下全面脱贫，以实现“全面建成小康社会，一个不能少;共同富裕路上，一个不能掉队”的宏伟目标。在这一过程中，全面科学评估精准扶贫政策的实施效果，不仅对实现全面脱贫目标，保证 2020 后不返贫是必要的，而且对国家中长期经济社会可持续发展有价值，甚至对短期的反衰退也是重要的。

　　改革开放四十年来，中国取得了举世瞩目的经济增长“奇迹”，同时创造了史无前例的减贫成就。中国长期中高速经济增长是大规模减贫的主要贡献因素。但是，非平衡增长的“涓滴效应”并未实现所有地区、人群获取分享均等的发展红利，仍有相当一部分低收入群体未能分享经济增长的成果。结合数据发现，尚未脱贫人口的突出特征是地理位置偏 僻，远离市场，家庭结构老龄化、人力资本低，患病和残疾家庭

乡镇2021年人大工作总结报告

　　新冠肺炎疫情发生以来，xx镇人大、全镇各级人大代表积极响应疫情防控命令，令出即行，全力投入到抗疫工作一线，在推进疫情防控和经济社会恢复发展工作中展现了人大担当、贡献了人大力量。

　　一年以来，在市人大常委会的直接指导和镇党委的正确领导下，始终坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，保证了镇九届人大四次、五次会议各项决议的落实，促进了全镇经济和社会各项事业的全面发展。

　　一年来，我们围绕中心工作，服务经济社会发展。

　　一是助力精准扶贫。组织代表开展两次“集中行动”，通过“三看二查一访”，对xxx户贫困户的脱贫情况进行“回头看”：看贫困群众是否真脱贫、脱真贫，看扶贫措施是否精准和长远，看扶贫政策是否落实到户；查“两不愁三保障”政策是否落实落地、查产业扶贫带动能力强不强；访群众，了解驻村干部工作作风是否扎实。全体代表进行了实地走访，实现脱贫户“回头看”的全覆盖和代表参与的全覆盖，杜绝“虚假式”“算账式”“指标式”脱贫，助推

　　各位领导、各位代表：

　　这次大会选举我担任XX市第XX届监察委员会主任，这是组织对我的重托，是各位代表对我的信任和支持，在此我衷心地表示感谢。监察委员会是党领导下的反腐败工作机构，担负着维护宪法和法律权威，依法监察公职人员行使公权力，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作等重要职责。作为我市首任监委主任，我倍感荣幸，也深知责任重大，任务艰巨。

　　作为一名公职人员，同时还是一名有着XX年党龄的共产党员，入党时的誓言音犹在耳。今后工作中，我将始终践行全心全意为人民服务的宗旨，用好人民赋予的权力，不忘初心、牢记使命，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，坚决贯彻落实党中央、自治区党委和市委的决策部署，聚焦我市监察委员会中心任务，自觉接受市人大及其常委会、人大代表及人民群众的监督，以严的标准、实的作风、铁的担当，尽心尽责履职，用惩治腐败的成效作为向人民群众交一份满意的答案。

　　一是增强政治意识，坚定正确方向。党和人民赋予了监察职责与权力，对党忠诚、对人民忠诚是监察干部的生命线和立身之本。我将始终坚定政治信念，不断加强政治理论学习，深入学习贯彻党的十九届XX中全会