一表五清关爱帮扶活动记录表

精神病患者帮扶活动记录表帮扶单位：西乡社区卫生服务中心 被帮扶人 陈成 帮扶内容： 一、精神病家庭护理 1、精神病护理的误区 2、精神病患者的护理技巧 3、在照顾患者过程中，家属所应具备的职责 二、用药 药名、用药剂量、用药时间、注意事项 三、享受686项目免费服药 患者家属签字： 家庭住址 调味品公司院内 监护人(与患者的关系) 李**(母亲) 联系电话 139****3225 时间：2014年7月 目前诊断 精神分裂症

精神病患者帮扶活动记录表

完美WORD格式 果园小学名教师结对帮扶活动记录表 培养对象 活动方式 活动内容 马香草 交流探讨 指导老师 活动地点 刘博 办公室 活动时间 备注 4月25日 如何上好一节数学复习课 如何上好一节数学复习课呢？这是很多数学教师都思考的问题，我们师徒共同探讨。 一、要针对上课学生的实际情况设定目标、设计思路。教师要懂得根据上课学生的知识水平、接受能力等实际情况，去制定切合实际的教学目标，设计恰当可行的复习思路，有针对性地挑选例题和习题。对于整体水平较高的班级，复习目标要定高点，例题、习题的难度要适当提高点，另外还应该适当地增加些拓展性的题目，进一步开发学生的思维，开阔学生的视野。评讲主要放在思路的点拨上，时间主要安排在学生的自主练习和思考上，要做到精讲多练。 二、在习题的点评上要有针对性。一节数学复习课必然安排有充足的练习题让学生进行巩固性的训练。毕活动详细情竟学生的能力是靠练出来的。这些习题我们该如何去评讲呢？那些要详细分析？那些只作点评？那些不用评？况记录 教师必须心中有数。而这个“数”可以从两方面得到，一是在课堂上教师巡查学生答题情况时收集而来。这就要求教师在学

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留守儿童师生结对帮扶记录表

桥头镇白云小学关爱留守儿童亲情交流措施

为了让留守儿童愉快地学习、生活，使他们健康快乐地成长，我校积极采取措施，切实加强关爱“留守儿童”工作。 一是建立留守儿童档案制度。全面调查了解留守儿童基本情况，全面掌握学生个人、监护人、家长、临时监护人等具体情况，建立专门的留守儿童电子信息档案。

二是开设亲情电话，建立联系卡制度。通过联系卡，学校定期与家长联系，汇报孩子学习生活情况。亲情电话则方便“留守儿童”与家长联系，架设了留守儿童与家长之间的亲情桥梁。 三 建立结对帮扶制度，实行点对点帮扶。积极联系社会爱心人士帮扶贫困留守儿童，有效解决了贫困留守儿童上学难的问题。

四是建立心理咨询室。建立留守儿童谈心制度，关心心理健康。学校要求班主任要与留守儿童经常谈心，及时了解他们的所思所想。加强心理健康教育。 五、建立代理家长制度。针对留守儿童长期缺乏父母关爱的情况，学校给留守儿童配备了“理家长”，主要是班主任、女党员、志愿者等担任，对他们在生活上给予无徽不至的关心照顾，在学习上给予耐心细致地辅导。加强沟通联系。

六是开展好“十个一”活动，丰富活动载体。广泛开展文艺晚会、体育竞赛、校园读书会、故事演讲比赛、智力竞赛、主题班会等活动，

合建质安［2010］90号

关于转发《安徽省住宅工程质量分户验收实施

细则》的通知

各有关单位：

现将省住建厅《安徽省住宅工程质量分户验收实施细则》（建质[2010]92号）转发给你们，并提出以下意见，请一并贯彻执行。

一、各单位要认真贯彻住宅工程质量分户验收制度，并组织学习《安徽省住宅工程质量分户验收实施细则》，应将分户验收九项内容落实到每个住宅工程项目。

二、住宅工程竣工验收合格后，建设单位应将《住宅工程质量分户验收表》张贴在入户门背后，并附检查人员联系电话，责任到人，以便广大业主了解核实。

附件：关于印发《安徽省住宅工程质量分户验收实施细则》的通知（建质〔2010〕92号）

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（此页无正文）

二Ｏ一Ｏ年七月十九日

主题词：转发 住宅 工程质量 分户验收 通知 抄报：省住房和城乡建设厅

抄送：市重点局，三县、四区、开发区建设（建管、建发）局，各级工程质量安全监督站（分站） 合肥市城乡建设委员会 2010年7月19日印发

共印60份

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附件：

关于印发《安徽省住宅工程质量分户验收实施细则》 的通知

建质〔2010〕92号

各市住房和城乡建委（城乡建委）：

为贯彻住

盱眙技师学院机电工程系

书 法 社 团

活动记录表

课题：写字姿势和执笔方法

课时：1课时 教学目的：激发学生对写字的兴趣，学会写字姿势和执笔方法；培养良好的学习习惯。

教学重、难点：坐姿和执笔方法。 教具准备：书写用具、 挂图等。 教学过程：

一、 `组织教学 、稳定情绪、巡视用具摆放位置。

二、 用几分钟时间讲一个 书法家学习的小故事，教师出示坐姿挂图，让学生观察。

三、 讲授新课 通过挂图，老师和同学一起总结出坐姿，先板书课题：第一课：写字姿势（其它内容待挂图出示后再补上）。坐姿要求：头正，身直稍向前倾，两肩要平，两臂自然分开，坐正，两脚放平和肩同宽（请同学们说出与写硬笔字坐姿的区别：左手放的位置不同）。老师巡视行间，纠正坐姿。 老师出示站姿挂图，和同学们一起总结出要领：头正、身直（稍前倾）、肩平、臂开、左手伏案、脚放平与肩同宽。老师出示执笔挂图，同时补课题：执笔方法。 老师和同学一起总结执笔方法：

（一） 捏：大拇指和食指末节捏住笔管（虎口成圆形或扁圆形）。 （二） 勾：中指勾住笔管，紧贴食指。

（三） 顶：用无名指末节的背部（指甲和肉相连部）向外顶住笔管。 （四） 靠：小拇指靠着无名指，不接触笔管。

（五） 指要实在地握住笔管，掌心空

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电白六中教学骨干帮扶青年教师情况记录表

负责人：崔如海 刘晓兰 时间： 2015-2016学年度

李小玲郑利成黎锦霞 所在学培养人 黄琳琳 黄小燕 时 间 校 内 容 六中 学科 效 果 进步较9月 指导黎锦霞 黄琳琳老师撰写教案/修改论文。 快 所教数学 辅导黄琳琳 李小玲 郑利成老师准备上校评价很10月 内公开课，为她修改教案。 高 指导老师撰黄琳琳 李小玲 郑利成写全区比较到12月 初二级数学测试情况分析。 位 黎锦霞 黄琳琳老师休完产假，与她共同学习进步较3月 初二级上册教材分析。 快 研训多媒体教学，指导黎锦霞 黄琳琳老师准5月 备视导课。 A等 .

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电白六中教学骨干帮扶青年教师情况记录表

李小玲 周光东谢绍培养人 栋 刘洪朗 李秋平 时 间 校 内 容 所在学六中 学科 生物 效 果 所教化学 指导李秋平刘洪朗周光东李小玲老师撰写教仔细，实9月 学教案，教学计划。 在 辅导黄琳琳 刘洪朗 李秋平 汪伟兰 李小玲评价很10月 老师准备上校内公开课，为她修改教案。 高 指导老师撰刘洪朗 李秋平 李小玲戴水冰 比较到1

农民工子女帮扶记录

辅导教师 辅导学生 林 兵 张越洪 辅导时间 2015．3—2015．6 学生存在问题 学生书写潦草，基本功不扎实，基础知识掌握不好，错误百出。 帮教内容 指导书写规范，巩固基础知识，帮助学生加深理解。帮学生找出原因，进行练习。 1、让学生说说对做题的困惑。 帮教措施 2、用实例帮助学生加深理解。 3、学生先独立做，师发现问题及时指正。 帮教效果 学生基本上能够正确地进行书写。 农民工子女帮扶记录

辅导教师 辅导学生 林 兵 牛鹏伟 辅导时间 2015．3—2015．6 学生存在问题 经常称作业忘记带，学习态度不端正，做题错误多。 帮教内容 1、举事实，讲道理，端正学习态度。 2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。 1、先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。 2、师讲例子，用事实说明现在学习紧要关头，不应有这种思想，要及时改正。 3、学生说一说今后自已应该怎么做。 4、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。 5、对学生难解决的问题，进行单独讲解。 能改进，但有待于继续教育。 帮教措施 帮教效果

农民工子女帮扶记录

辅导教

附表1：

住宅工程质量分户验收表

工程名称 建设单位 施工单位 序号 验收项目 楼地面、墙面和顶棚 皖都徽韵C地块3#楼 安徽友盛房地产有限公司 安徽国信建设集团有限公司 主 要 验 收 内 容 地面裂缝、空鼓、材料环保性能，墙面和顶棚爆灰、空鼓、裂缝，装饰图案、缝格、色泽、表面洁净 窗台高度、渗水、门窗启闭、玻璃安装 栏杆高度、间距、安装牢固、防攀爬措施 屋面渗水、厨卫间渗水、阳台地面渗水、外墙渗水 开间净尺寸、室内净高 管道渗水、管道坡向、安装固定、地漏水封、给水口位臵 房（户）号 验收日期 监理单位 1106室 中外建天利（北京）工程监理咨 询有限公司 验 收 记 录 地面无裂缝、空鼓，墙面和顶棚无爆灰、空鼓、裂缝等现象，符合要求 窗台高度符合设计要求，无渗水现象，门窗启闭、玻璃安装均符合要求 符合要求 均无渗水现象，符合要求 1 2 3 4 门 窗 栏 杆 防水工程 室内主要 空间尺寸 给排水工程 5 符合规范要求 6 符合设计要求 7 电气工程 接地、相位、控制箱配臵，开关、插座位臵 符合设计要求 8 9 建筑节能 保温层厚度、固定措施 其 它 烟道、通风道、邮政信报箱等 符合设计与规范要求 烟道、通风道等均符合要求 分户

房地产的“五证、两书、一表”

01房地产“五证”是哪五证呢？

作为地产开发企业，开发任何项目，都必须按政策办理五证。

即：《国有土地使用证》、《建设用地规划许可证》、《建设工程规划许可证》、《建筑工程施工许可证》和《商品房销售（预售）许可证》，我们简称“房地产五证”，后面交房还有“两书一表”。

办理“五证两书”的过程中，最重要的是《国有土地使用证》和《商品房销售（预售）许可证》，两者表明出售房屋属合法交易范畴。

《商品房销售（预售）许可证》的预售范围为本项目可销售楼盘，购房者务必看清购买楼层是否在预售范围内。

当前，开发商未取得《建设用地规划许可证》和《建设工程规划许可证》是拿不到《国有土地使用证》的，未取得上述两个《规划许可证》和《施工许可证》是拿不到《预售许可证》的。

开发商取得了《预售许可证》就可以证明该项目在规划、工程、土地使用等方面通过了政府的批准，就具备了将开发的商品房进入市场交易的资格。

02《国有土地使用证》

《国有土地使用证》是证明土地使用者（单位或个人）使用国有土地的法律凭证，受法律保护。主要是各类规划区内的房改房和经济适用住房、商品房和城镇其他用地，发证对象为拥有土地使用权的个人或企业。

房地产《国有土地使用证》的取得方式？

国家供给房地产业