2022年学校应急演练计划

2022年度公司应急预案演练计划(一)

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理” 的安全生产方针，全面提高职工对突发事件的应急处理能力，确保我公司突发生产安全事故应急救援工作高效有序进行，最大限度地减轻事故造成的损失，保障人民生命、财产安全，维护社会稳定，根据生产安全事故应急救援预案以及公司实际情况，特制定2022年应急救援预案演练计划。

一、指导思想

公司始终坚持“以人为本”的科学发展观，遵循“以人为本、预防为主、常备不懈”的方针，贯彻“统一领导、分级负责、专业主导、协同联动、贴近实际、注重实效、厉行节约、保证安全”的原则，紧紧围绕紧急状态下应急处置和抢险救援能力提高这一主线，全面加强应急救援体系建设，进一步完善应急救援预案，培育过硬的应急救援队伍，提高全体员工的应急防范意识，确保在危急时刻能拉得出，冲得上，圆满完成应急救援任务，最大限度地减少损失，为构建社会主义和谐社会，推进社会主义现代化建设营造一个稳定、安全的社会环境做出贡献。

二、工作目标

应急演练是一项综合性工作，必须提前策划，周密部署，并逐步形成相对完善的应急救援工作机制。基本达到以下目标：

1、建立应急救援领导机构。重大事故的应急救援行动一般涉及来自不同部门、不同专业领域的应急各方，必须

2010年白芒营中心幼儿园应急演练方案

为了使学生了解防震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、组织领导

总指挥：园长

副指挥：副园长

三、演练步骤

1、让学生熟悉应急避险的方法。

2、让学生熟悉避险集中地点和途径的路线。

3、进行模拟发生危险的演练。

四、演练安排

1、演练时间：

2010年12月31日上午11：00

2、演练内容：

防震演练；疏散演练；防踩踏演练。

3、警报信号：

应急避险和疏散以哨声作为启动信号。

危险发生的信号：三次长警报声；代表发生危险，学生进行应急避险。 危险发生后，组织疏散的信号：连续长警报声。代表危险结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。

听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

五、管理人员职责

应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

管理人员及老师应做到：

1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，甬路口、疏散路线每个拐弯

2010年白芒营中心幼儿园应急演练方案

为了使学生了解防震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、组织领导

总指挥：园长

副指挥：副园长

三、演练步骤

1、让学生熟悉应急避险的方法。

2、让学生熟悉避险集中地点和途径的路线。

3、进行模拟发生危险的演练。

四、演练安排

1、演练时间：

2010年12月31日上午11：00

2、演练内容：

防震演练；疏散演练；防踩踏演练。

3、警报信号：

应急避险和疏散以哨声作为启动信号。

危险发生的信号：三次长警报声；代表发生危险，学生进行应急避险。 危险发生后，组织疏散的信号：连续长警报声。代表危险结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。

听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

五、管理人员职责

应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

管理人员及老师应做到：

1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，甬路口、疏散路线每个拐弯

应急预案演练计划 The latest revision on November 22, 2020

2014年度应急预案演练计划

编写：张廷学

审核：王震

批准：杜贵荣

核工业井巷建设公司

金丽温输气管道工程隧道工程F标项目经理部

2014年2月26日

2014年度应急预案演练计划

一、总则

根据相关法律法规的要求，为适应突发事故应急救援的需要，通过演练，进一步加强我工区应急组织机构各小组之间的协同配合，提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力，营造安全稳定的氛围，制定工区2014年度应急救援预案演练计划。

二、应急演练目的

1、检验预案，通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。

2、完善准备，通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。

3、锻炼队伍，通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。

4、磨合机制，通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，完善应急机制。

5、科普宣传，通过开展应急演练，普及应急知

精品文档

肄应急

演

练计划

蒃根据《生产安全事故应急预案管理办法》及有关法律法规的要求，

为适应突发事故应急救援的需要，通过演练，进一步加强我项目部与各班组之间应急处置的协同配合，提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力，营造安全稳定的氛围，项目部根据实际情况，特制定本工程应急救援演练计划。

罿一、指导思想

薀以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本”

的科学发展观，遵循“以人为本、预防为主、常备不懈”的方针，贯彻“统一领导、分级负责、专业主导、协同联动、贴近实际、注重实效、厉行节约、保证安全”的原则，紧紧围绕紧急状态下应急处置和抢险救援能力提高这一主线，全面加强应急救援体系建设，进一步完善应急救援预案，培育过硬的应急救援队伍，提高全体工人的应急防范意识，确保在危急时刻能拉得出，冲得上，圆满完成应急救援任务，最大限度地减少损失，为构建社会主义和谐社会，推进社会主义现代化建设营造一个稳定、安全的社会环境做出贡献。

膆二、工作目标

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精品文档

袅应急演练是一项综合性工作，必须提前策划，周密部署，并逐步

形成相对完善的应急救援工作机制。基本达到以下目标：

蚃1、建立应急救援领导机构。重大事故的应急救援行动一般涉及来

自不同部门

学校暴力事件处理应急预案

——青胜乡中心校

为了有效防范学校暴力事件的发生，切实保障广大师生人身和学校财产的安全，及时处置侵害安全的暴力恶性事件，维护中小学的稳定，特制定本预案。 一、 可能引发中小学暴力事件的主要原因。 （一）恐怖分子实施恐怖行动所造成的破坏性行为。 （二）各种因素引发的对社会不满的极端分子的恶性行为。 （三）歹徒在被捕过程中的威胁性行为。 （四）因严重利益冲突而引发的报复性行为。 （五）精神病人的严重失控行为。

二、 组建应急安全工作组，明确分工与职责。 （一）应急安全工作组工作网络图：

指挥调度组

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报警联络组 周旋搏斗组 人员疏散组 物品转移组 医务救护组 宣传协调组 应急机动组 （二）应急安全工作组的分工与职责： 组名 人数 指挥调度组 3全面负责现组 长：姚组长：全面指挥、调配，稳定全局。 副组长：根据组长指挥，及时落实条线工作。 组员：协助副组长落实工作，传递信组 员：朱息。 德鑫 报警联络组 3第一时间迅组 长：龚组长：报警，联系通讯，争取援助。 副组长:报有关部门，传递、搜集相关信息。 总职责

应急演练计划

应急演练计划

为了加强我局应急管理工作，增强全局干群的公共安全意识和应急处置能力，提高公众应对突发公共事件的综合素质和应变能力，最大程度地预防和减少突发公共事件及其造成的损害，特制定本工作计划。

一、演练目的

进一步落实《城管局突发公共事件应急预案》，提高全局领导干部、管理人员和应急救援人员的组织指挥水平和专业水平；强化应对各类突发事件的自救和抢险技能；提高快速反应能力，应急救援以及协同作战能力；提升政府工作部门对突发事件的处置能力，确保突发事件发生后，能有效组织、快速反应、高效运转、临事不乱，最大限度地减少事故危害，保障人民群众的生命财产安全，维护社会稳定和公共安全。

二、演练内容

（一）自然灾害类

1.演练项目：城管局抗洪抢险应急演练

演练目的：进一步提高我局抗洪抢险应急处置能力，检验在突发事件中的快速反应能力和对应急预案执行程序的了解程度与实际操作技能，减少洪水灾害对经济发展造成的严重损失，保障社会稳定和人民生命财产安全。

演练单位：局机关各股室

演练规模：20人

应急演练计划

时间安排：xx年8月中旬

（二）事故灾难类

1.演练项目：城管局安全生产救援应急演练

演练目的：进一步提高我局安全生产救援能力，规范应急处置的程序，锻炼应急救援队伍，切实提高快

消防逃生演练,增强师生安全意识,加强师生自我保护能力。

2012年度消防应急演练预案

为了增强我校师生对火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，使学生掌握基本的防火灭火方法，落实安全教育周活动，结合我校实际，我校将组织本次全体师生进行防火安全演练活动，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

一、组织领导

总指挥：张跃辉 负责总指挥、负总责

副指挥：寇建更 负责意外事故处理

胡伟光 负责摄影

成员：全体班主任教师

楼梯监护:东楼道上口由程占有老师负责，下口由王富英老师负责。

西楼道上口由王红艳老师负责，下口由井大英老师负责。其余老师负责疏导本班学生。

主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序。发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。

二、演练步骤

1、让学生熟悉消防应急避险的方法。

2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。

消防逃生演练,增强师生安全意识,加强师生自我保护能力。

3、进行模拟发生危险的演练。

三、演练安排

1、演练时间：2012年3月26日上午9：30

2、演练内容：火灾逃生演练；疏散逃生演练。

四、演练步骤

物体打击事故应急演练计划

为了切实增强本项目部对地铁修筑工作的实力和突发事件处理抢险能力，真正做到万一事故发生时工作责任制的落实、应急措施全面有效、人员抢险协调得力、灾情及时上报，以达到最大限度地降低事故的发生机率，减轻对人员伤害。认真贯彻落实安全生产责任制，及时消除现场各种不安全因素和事故危险苗子，确保本工程宝华路站、宝华路站～宝安中心区间一站一区市政重点工程建设的安全顺利进行，并切实有效的维护施工生产的正常秩序，防止各类突发性危害事故的发生，本项目部制定物体打击事故演练计划，具体工作计划如下：

演练组识机构： 组 长： 刘 刚

副 组 长: 张彦海 郑 卓 徐 锷

成 员： 张来朝 杨志刚 罗保国 尹建富

宋国平 吕志敏 苏 健

一、演练时间：二00八年八月XX日 二、演练地点：深圳地铁五号线宝华路站

三、演练目的：为了使施工现场安全管理规范化，保证施工安全，通过应急演练使施工现场全体人员掌握应急救援的程序的操作使用方法，提高现场管理人员和各专业队伍的协调和快速应急反应能力，从而进一步提高全体员工的自我保护意识和安全意识。

四、危险源简述：

1、宝华车站施工作业现场有大量的交叉作业，高

事故应急救援演练计划(无表式)

为了加强建筑工程的安全生产管理，保障项目部施工人员职业健康和生命财产安全，牢固树立“安全第一，预防为主”的方针，保证项目部在出现生产安全事故时，能够及时进行应急救援，最大限度地降低事故损失，结合本工程进度及现场实际情况，特制定本应急预案演练计划。

一、应急预案演练内容

本工程占地面积较大，高处垂直交叉作业多，预留洞口多，设备投入较多，模板均为木模，为此项目部把物体打击、高空坠落、触电、火灾等作为该工程的应急预案演练内容。

二、时间安排

1、2011年 月 日上午 进行高空坠落演练； 2、2011年 月 日上午 进行物体打击演练； 3、2011年 月 日上午 进行触电演练；

4、2011年 月 日上午 进行火灾演练。

三、演练组织

1、施工现场生产安全应急救援小组

2、生产安全事故应急救援程序：

如发生产安全事故立即上报，具体上报程序如下： 现场第一发现人——现场值班人员——现场应急救援小组组长——公司值班人员——公司生产安全事故应急救援小组——向上级部门报告。

生产安全事故发生后，应急救援组织立即启动如下应急救援程序：

现场发现人：向现场值班人员报告。

现场值班人员：控制事态保护现场组织抢救，疏导