五原三中老师名单
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五原三中师生共用讲学稿
五原三中师生共用讲学稿
五原三中师生共用讲学稿
年级:八年级 科目:数学 执笔:王建忠 审核: 课题: 等边三角形 (1) 课型:新授 时间 2012.9.12 编号:15 学 习 目 标
(1)理解并掌握等边三角形的定义,探索等边三角形的性质和判定方法;
(2)能够用等边三角形的知识解决相应的数学问题.
重点: 等边三角形性质、判定方法。 难点: 等边三角形性质、判定方法和应用。. 学习过程
一、学前准备1、有 相等的三角形是等腰三角形
2、等腰三角形性质1: (简写成 ) 性质2:
判定 (简写成 )
3、在等腰三角形中,有一种特殊的三角形——三条边都相等的三角形,我们把这样的三角形叫做__________________.
二、探究新知
1、等边三角形的性质及判定
思考:把等腰三角形的性质用于等边三角形,能得到什结论?
一个三角形满足什么条件
五原三中师生共用讲学稿
五原三中师生共用讲学稿
五原三中师生共用讲学稿
年级:八年级 科目:数学 执笔:王建忠 审核: 课题: 等边三角形 (1) 课型:新授 时间 2012.9.12 编号:15 学 习 目 标
(1)理解并掌握等边三角形的定义,探索等边三角形的性质和判定方法;
(2)能够用等边三角形的知识解决相应的数学问题.
重点: 等边三角形性质、判定方法。 难点: 等边三角形性质、判定方法和应用。. 学习过程
一、学前准备1、有 相等的三角形是等腰三角形
2、等腰三角形性质1: (简写成 ) 性质2:
判定 (简写成 )
3、在等腰三角形中,有一种特殊的三角形——三条边都相等的三角形,我们把这样的三角形叫做__________________.
二、探究新知
1、等边三角形的性质及判定
思考:把等腰三角形的性质用于等边三角形,能得到什结论?
一个三角形满足什么条件
五原一中教职工文明公约
五原一中教职工文明公约
为了创建区级文明单位,抓好创建工作,切实搞好三个文明建设,实现三个文明协调发展,促进我校各项事业的发展,特制定五原一中教职工文明公约。
1、爱惜学校荣誉,不向家长、学生、社会散布不实之辞,损毁学校声誉。
2、顾全大局、和谐共事,不拉帮结派,搞小团体或搬弄是非,造谣诽谤,制造混乱。
3、廉洁从教,不向家长索要财物或提不正当要求。
4、实事求是、公平公正,不以任何形式在教学质量上弄虚作假。
5、大公无私,不利用学校资源办私事。
6、讲服务、乐奉献,不私下进行有偿补课。
7、爱生如子,不体罚或变相体罚学生。
8、有高雅的生活情趣,不参与封建迷信、赌博、变相赌博等不健康活动。
9、按课表安排有序行课,不私自调课。
10、充分利用学校核发的课本教材,不私自组织学生购买教辅资料。
11、讲求工作效率和上班质量,不在办公室内打电脑游戏和网上聊天。
12、心系校容校貌、校园安全,不在教学楼内停放自行车或非指定地点停放汽车。
13、坚守教学纪律,不在课堂教学中使用移动通信工具。
14、自觉美化教师公众形象,不穿吊带服(裙)、短裤、拖鞋进教室和公众集会场所。
五原一中
2011年3月10日
五原五中开展“升学宴”“谢师宴”专项治理活动情况汇报
五原五中开展“升学宴”“谢师宴”专项治理
活动情况汇报
为营造良好社会风尚,切实加强师德行风建设,我校认真落实党风廉政建设工作,认真贯彻落实教育局(五教通字?2016?81号)《转发<关于严禁党员干部违规操办“升学宴”“谢师宴”借机敛财的通知>的通知》文件精神,我校采取有力措施,深入开展了治理大超大办“升学宴”“谢师宴”活动,目的在于杜绝少数党员干部借子女升学之机大操大办,违规收送礼金,教育局今年采取强硬措施,我校积极采取措施着力狠刹升学宴歪风。现将活动开展情况总结汇报如下:
我校今年有10位教师的子女升入大学,近日学校给这几位教师事先打招呼,强调相关纪律,规定领导干部和一般教师在为自己操办子女“升学宴”“谢师宴”时不得宴请非亲属人员参加,领导干部和一般教师不得参与违规的升学宴请。严禁分批请客,化整为零和转移地点请客送礼;严禁以家庭其他人员名义操办,自己请客收礼;严禁自己和委托他人向非亲属发请柬或打电话等方式邀请。
本次专项治理由屈虎明校长带队,组成暗访小组,对“升学宴”“谢师宴”的情况进行暗访,发现有领导干部和一般教师顶风违规违纪大操大办或参与非亲属宴请的将严肃查处,同时领导接受全体教师监督。
对领导干部擅自扩大宴请范围,收钱敛财在
内蒙古自治区巴彦淖尔市五原三中2015届中考历史七下1繁荣一时的
第1课繁盛一时的隋朝
【内容标准(试验稿)】
【内容标准(2011版)】
(1 )知道隋朝的统一,大运河的开通;知道隋朝灭亡的原因。
1. (2013 ?兰州)“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。 诗中的“河”指的是(D )
A.黄河
B.长江
C.淮河
D.大运河
2. (2013 ?湘潭)2013年4月,江苏扬州发现了 隋炀帝杨广的陵墓。下列历史事件与他有关 的是(B )
①
建立隋朝 ②设置进士科 ③下令开凿大运河 ④开创“开元盛世”局
面 A.①②④B.②③C.①② D.①②③
3. (2013 ?扬州)隋朝大运河共分四段,自北向南分别是 (C )
①永济渠 ②通济渠 ③邗沟 ④江南河 A.④①②③ B. ②①③④ C.①②③④
D.④③②① 4. ( 2013 ?江西)他在位时开创科举、开凿运河,造福后世。他好大喜功、不惜民力,结果落 了个万世唾骂
的恶名。这里说的“他”是 (D )
A.秦始皇
B. 汉武帝
C.汉献帝
D.隋炀帝 5. (2013 ?鞍山)有人说:“隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,
F 列对“光芒四射”的理解不正确的是
(B ) A.使南北重新统一
B.隋炀帝的励精图治
C.隋炀帝的科举制度正式形成
D.大
议论文作文问题分析(福州三中陈原)
高三议论文写作指要
——以2015年福建省高三质量检查作文为例
福州第三中学 陈 原
几个核心问题:
★立论的依据——(1)对材料的发现与探索;
(2)关注现实缩小话题;
★议论的基础——(3)核心概念的定义与阐释;
★辩证的延伸——(4)观点成立的局限、具体范围与条件;
(5)原因分析的不同层次;
★分析的充分——(6)区别说明与论证,把握材料与观点的一致性;
(7)对比与联系,阐述具体原因与可能的影响以
及后续的问题;
题目给出的材料是作为被“审”的对象,而不是作为被“证明”的材料。作文题中材料,是被考察被思考的对象,而不是现成的主题。审题,就是不被材料牵着走,而是要审视材料。审视材料就是不盲从材料所暗示的判断。概括,就是从材料中提炼主题和关键词,简单地说,就是让材料变成问题。
——福建师范大学余岱宗教授
★立论的依据
离题与偏题是如何产生的?
对材料的分析解读存在语言上的逻辑跳跃。 对材料关键字词的理解偏差。 误例:
用积极的心态面对人生
积极的面对人生,乐观向上,而不是总是怨天尤人,认为生活无聊透顶。生活给了我们一说美丽的眼睛,我们要用它来寻找美丽。善于发现生活中的小事物,让每天都过得与众不同。
用心过好365天
火那么壮大,
议论文作文问题分析(福州三中陈原)
高三议论文写作指要
——以2015年福建省高三质量检查作文为例
福州第三中学 陈 原
几个核心问题:
★立论的依据——(1)对材料的发现与探索;
(2)关注现实缩小话题;
★议论的基础——(3)核心概念的定义与阐释;
★辩证的延伸——(4)观点成立的局限、具体范围与条件;
(5)原因分析的不同层次;
★分析的充分——(6)区别说明与论证,把握材料与观点的一致性;
(7)对比与联系,阐述具体原因与可能的影响以
及后续的问题;
题目给出的材料是作为被“审”的对象,而不是作为被“证明”的材料。作文题中材料,是被考察被思考的对象,而不是现成的主题。审题,就是不被材料牵着走,而是要审视材料。审视材料就是不盲从材料所暗示的判断。概括,就是从材料中提炼主题和关键词,简单地说,就是让材料变成问题。
——福建师范大学余岱宗教授
★立论的依据
离题与偏题是如何产生的?
对材料的分析解读存在语言上的逻辑跳跃。 对材料关键字词的理解偏差。 误例:
用积极的心态面对人生
积极的面对人生,乐观向上,而不是总是怨天尤人,认为生活无聊透顶。生活给了我们一说美丽的眼睛,我们要用它来寻找美丽。善于发现生活中的小事物,让每天都过得与众不同。
用心过好365天
火那么壮大,
浅谈初中音乐课堂的管理与教学 五原六中 娄瑞萍
报送:中国中小学教育学会
浅谈初中音乐课堂的管理与教学
作者姓名:娄瑞萍
单位:内蒙古巴彦淖尔市五原县第六中学 电话:15849880349 邮编:015113
1
浅谈初中音乐课堂的管理与教学
【摘要】:初中音乐教师几乎都抱怨过课堂的混乱和可怕,其实,解决问题的真正前提并非学生真的很糟糕,而是在初中阶段,许多家长、学校、学生、教师轻视音乐课堂教学。部分教材内容选择不够完善影响了学生的学习兴趣,有些音乐教师缺乏学习、工作热情,不能在学生中树立威信,不能受到学生的尊重,种种原因导致不少音乐课堂教学秩序较差,从而严重影响了课堂教学效率。 【关键词】:初中 音乐课堂管理
学生音乐课是一门较为特殊的课,因为有别于一般的文化基础课,所以音乐课的课堂管理也是不尽相同。由于音乐课在中学里不是考试的科目;一周的课时量很少,在一般的中学还会将音乐课的时间用于复习其他的主要课程;加之音乐课较为轻松活泼,因此音乐课的课堂管理有很大的难度。而往往音乐教学与审美是必不可分的。因此,音乐的整体教学就变得尤为困难。而从我本身而言,我真心的希望我能够在一堂音乐课上将美育与课堂秩序融为一体。因此,我从目前的教育现状与管理上入手,进行了
人事经理必备五原则
人事经理必备五原则:招聘面试牢记star原则 招聘, star, 人事, 原则, 面试 工具一:招聘面试的STAR原则
招聘面试是HR经理的一项重要工作内容,每个成功的经理人都必须具备高超的招聘面试技巧,使合适的人在合适的岗位上,创造岗位高绩效。
所谓STAR原则,即Situation(背景)、Task(任务)、Action(行动)和Result(结果)四
个英文单词的首字母组合。在对应聘人员进行面试的时候,不妨试试STAR原则。
STAR原则是面试过程中涉及实质性内容的谈话程序,任何有效的面试都必须遵循这个程序。
在与应聘人员交谈时,首先了解应聘人员以前的工作背景,即所谓的背景调查(Situation),然后着重了解该员工具体的工作任务(Task)都是哪些,每一项工作任务都是怎么做的,都采取了哪些行动(Action),所采取行动的结果如何(Result)。
通过以上四个步骤,HR经理基本可以控制整个面试的过程,招聘到合适的人才。
SATR原则是经理招聘面试的一个好工具,里面蕴涵着大量的技巧,HR经理应该在招聘工作中不断摸索,提高能力。 工具二:职责清晰的6W1H原则
职责清晰是管理工作的基本准则,任何的管理都
十八届三中
篇一:2013中共十八届三中全会公报(全文)
2013中共十八届三中全会公报(全文)
中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议公报
(2013年11月12日中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过)
中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议,于2013年11月9日至12日在北京举行。
出席这次全会的有,中央委员204人,候补中央委员169人。中央纪律检查委员会常务委员会委员和有关方面负责同志列席了会议。党的十八大代表中部分基层同志和专家学者也列席了会议。
全会由中央政治局主持。中央委员会总书记习近平作了重要讲话。
全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。习近平就《决定(讨论稿)》向全会作了说明。
全会充分肯定党的十八大以来中央政治局的工作。一致以为,面对十分复杂的国际形式和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,中央政治局全面贯彻党的十八大和十八届一中、二中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,团结带领全党全军全国各族人民,坚持稳中求进的工作总基调,着力稳增长、调结构、促改革,沉着应对各种风险挑战,全面推进社会主义经济建设、政治建设