渤海大学单凤儒

第六大届教学改学研讨革会网络开课程与放校常内课规程整合与新创—基—开于放课的生渗活教透学机制探与索实践渤大学

海身终授教凤儒单

背景

长时

间探如索突破课何堂边，界将教向学生的学日生渗透活，于2并110年得这项研究获的全教国育学规划科课题；逢20正2年先后建1国设家品视精公开频和课中大学国首批资源享共课，是把对于课堂边的界破又突拓展到网络放开课程。

YUR SOIT HEEER

几思点考1不是开.放程课校与课内的简单程结，而是合主动用应创新；与2.只是不应为而用用，而是应借对势统传课模程进行式创； 3新不只.是对程模课式创新，的是而助网络借平台，实学生学现生习的信活化息学习和。第化点三是层深次的，涉到学生学习理念、学习模及、式学习习的惯颠覆变性革。如解决传统的教师何导主、课堂学垄断下教学教严重离脱际问题实？何如待学生的看“头族低问”?题YOU SRIE HERT

E要主容内一课程整合与、创新的标目式模二、合与创整新的开型放课程结构三、合与整新的创活生透式教渗机学制、创新四点初步成效

与OYR UIST EHREE

、课一整合程创与的新目模标三个式标目展功能拓完善构结整合

新创机

制三路条经实践练

系统

自主训习线上线下学合融络网用教应与学生渗透活

活渗生教透学制开机放型

第六大届教学改学研讨革会网络开课程与放校常内课规程整合与新创—基—开于放课的生渗活教透学机制探与索实践渤大学

海身终授教凤儒单

背景

长时

间探如索突破课何堂边，界将教向学生的学日生渗透活，于2并110年得这项研究获的全教国育学规划科课题；逢20正2年先后建1国设家品视精公开频和课中大学国首批资源享共课，是把对于课堂边的界破又突拓展到网络放开课程。

YUR SOIT HEEER

几思点考1不是开.放程课校与课内的简单程结，而是合主动用应创新；与2.只是不应为而用用，而是应借对势统传课模程进行式创； 3新不只.是对程模课式创新，的是而助网络借平台，实学生学现生习的信活化息学习和。第化点三是层深次的，涉到学生学习理念、学习模及、式学习习的惯颠覆变性革。如解决传统的教师何导主、课堂学垄断下教学教严重离脱际问题实？何如待学生的看“头族低问”?题YOU SRIE HERT

E要主容内一课程整合与、创新的标目式模二、合与创整新的开型放课程结构三、合与整新的创活生透式教渗机学制、创新四点初步成效

与OYR UIST EHREE

、课一整合程创与的新目模标三个式标目展功能拓完善构结整合

新创机

制三路条经实践练

系统

自主训习线上线下学合融络网用教应与学生渗透活

活渗生教透学制开机放型

第七章 控制职能

控制职能概述

一、名词解释 1、控制系统

控制系统是指由决定和被决定动态系统稳定状态的元素有机结合而成的集合。控制系统划分为控制对象和控制主体两个子系统

二、填空

1、控制的最根本作用在于（能保证计划目标的实现） 2、控制系统划分为（控制对象）和（控制主体）两个子系统

3、控制主体由（偏差测量机构）、（决策机构）、（执行机构）三部分组成 4、在管理控制中，通常根据控制活动的重点把控制分成（预先控制）、（同步控制）和（反馈控制）三种类型

5、（同步控制）是指管理人员在计划执行过程中，指导、监督下属完成计划任务的行动

6、（反馈控制）是把对行为最终结果的考核分析作为控制将来行为的依据的一种控制方式

三、简答

1、简述控制的作用

控制能保证计划目标的实现，这是控制的最根本作用

控制可以使复杂的组织活动能够协调一致、有序地运作，以增强组织活动的有效性

控制可以补充与完善期初制定的计划与目标，以有效减轻环境的不确定性对组织活动的影响

控制可以进行实时纠正，避免和减少管理失误造成的损失

2、试比较预先控制、同步控制、反馈控制

预先控制，是建立在能测量资源的属性与特征的信息的基础上的，其纠正行动的核心是调整与配置即将投入的资源，以求

渤海大学期末

第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果

单项选择题

1．（ D ）在1938年党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》政治报告中，最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。

A．李大钊 B．陈独秀 C．恽代英 D．毛泽东 2．马克思主义中国化，就是将马克思主义的( C )相结合。 A．基本原理同中国具体实践 B．普遍真理同中国具体实际 C．基本原理同中国具体实际 D．普遍原理同中国具体实践 3．中国特色社会主义理论体系包括( C )

A．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

B．毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观

C．邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想 D．邓小平理论和“三个代表”重要思想

4． 毛泽东思想是关于( A )

A．中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 B．新民主主义革命的理论

C．社会主义建设的理论 D．新民主主义革命和社会主义建设的理论 5．1997年9月召开的党的( C )正式提出“

渤海大学期末

第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果

单项选择题

1．（ D ）在1938年党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》政治报告中，最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。

A．李大钊 B．陈独秀 C．恽代英 D．毛泽东 2．马克思主义中国化，就是将马克思主义的( C )相结合。 A．基本原理同中国具体实践 B．普遍真理同中国具体实际 C．基本原理同中国具体实际 D．普遍原理同中国具体实践 3．中国特色社会主义理论体系包括( C )

A．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

B．毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观

C．邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想 D．邓小平理论和“三个代表”重要思想

4． 毛泽东思想是关于( A )

A．中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 B．新民主主义革命的理论

C．社会主义建设的理论 D．新民主主义革命和社会主义建设的理论 5．1997年9月召开的党的( C )正式提出“

2011年中海油渤海湾漏油事故

事故简介

2011年6月期间中海油渤海湾一油田发生漏油事故，这是中海油与美国康菲公司的合作项目。康菲公司负责宣传的人士表示，康菲是作业方。 据悉，渤海湾是中海油的主产区，根据2011年一季度中海油季报，来自渤海湾的石油以及石油液体产量占到总产量比例超过57%，天然气产量超过12%。[1] 漏油事故蓬莱19-3油田位置

[2]2011年7月5日下午，中国国家海洋局在北京通报了中海油和康菲石油中国有限公司渤海湾漏油事件初步结果，并首次公布此次蓬莱19-3油田漏油事故的相关画面。 中海油渤海湾蓬莱19-3油田共有五个平台，此次漏油事件发生在B、C两个平台，从画面中可以看到B、C两个平台溢油现场的航拍资料，及收油作业情况。画面中颜色较浅，发亮的部位就是溢油海面。这也是自6月30日中国官方首次对中海油渤海油田漏油事件作出回应后，公布的第一组画面.

中海油“漏油门”事件处理进程

2011年 6月30日，中海油和国家海洋局内部人士证实了漏油这一消息。不过，目前中海油和康菲石油官方均未作出回应。国家海洋局介入调查。 7月1日 中海油称渤海原油渗漏点已得到有效控制， 蓬莱19－3油田出现油膜，中海油有关部门回

篇一：2016渤海银行唐山支行招聘启事

2016渤海银行唐山支行招聘启事

2016年银行校园招聘已经开始，中公金融人为广大考生准备了2016银行招聘的相关考试公告与银行招聘笔试题型和银行招聘考试面试备考技巧，大家可以参考学习，河北银行考试网祝大家早日上岸！

渤海银行，全称为渤海银行股份有限公司，2005年12月31日成立，2006年2月对外营业。是中华人民共和国一家全国性的股份制商业银行，总行地址在天津市河西区马场道。渤海银行采取发起设立，注册资本85亿元人民币，发起人以货币认购全部股份。渤海银行是中华人民共和国建立以来首个总部设立于天津的商业银行，也是第一家在发起设立阶段就引入境外战略投资者的中资商业银行。

职位：综合柜员

职位描述：

? 按照行内业务管理办法和操作流程，正确处理本岗位业务权限内的现金收付、支付结算等日常柜面业务

? 通过反洗钱、反假币和大额支付业务核对等手段，及时发现异常支付结算现象并上报营运经理

? 负责保管个人现金、凭证尾款箱，确保每日账实相符

? 负责保管和使用个人业务印章

? 负责每日对所经办的业务凭证及附件进行整理，并确保真实、完整、合规

? 完成上级主管交办的其他工作

任职条件：

? 大学本科及以上学历，经济、金融相关专业

? 掌握银行现

儒法道三家的治国思想

儒家主张以德治国，反对以法治国，主张人治，反对法治；法家主张“法”“术”“势”三者统一；道家主张无为而治。

儒家主张以德治国，反对依法治国，主张人治反对法治。“子曰：‘道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。’”（《论语》）意思是说，用政治来引导，用刑法来统一，老百姓就会免于刑罚但不知羞耻；用道德来引导，用礼来统一，老百姓就会有羞耻感并且不会犯法。儒家把治国寄希望于有道德的君主身上，主张君主以身作则，率先垂范，“季康子问政于孔子。孔子对曰：‘政者，正也。子帅以正，孰敢不正？’”（《论语》）儒家主张人治，认为法制禁令是人制定的，法令是死的，人是活的，法令最终靠人来执行，愚笨的人遵守法令，聪明的人制定法令。儒家也主张无为而治，但前提是为政以德，“恭己”。“子曰：‘为政以德，譬如北辰居其所而众星共之。’”（《论语》）程颐说：“为政以德，然后无为。”（《四书章句集注》）“子曰：‘无为而治，其舜也与？恭己正南面而已矣。’”（《论语》）

法家主张“法”“术”“势”。“法”是政府制定发布的法律条文；“术”是君主驾奴臣下的方法，是用人之道；“势”代表当权者的政治权威。“法”，制定一系列严格的法律规章，法令彰显，号

渤海大学学生自主实习考核管理协议

为全面推进“实习促进就业，创业带动就业，实现高质量就业”的目标，坚持可持续发展，充分强化实习对就业的促进和推动作用，加强实习管理的多元化、制度化与体系化，自愿接受学院与学校的管理与考核，特签订以下协议：

1、申请自主实习学生自愿签订《渤海大学学生自主实习考核管理协议》，接受实习单位与学校的各项管理与监督考核；

2、建议实习生本人购买(或实习单位为实习生购买)人身意外伤害保险； 3、实习期内主动接受实习指导教师检查指导；

4、服从实习单位管理，认真履行职责，接受实习单位的考核；

5、服从学校安排与管理，接受学校考核：学生在实习期间无特殊情况不得请假，不得无故不参加实习。无故不参加实习、推迟到实习单位或提前返校、回家者，以旷课论处。实习时间累计不足应实习时间三分之二者，实习成绩作不及格处理。实习检查中如发现弄虚作假逃避实习连续有两次以上不在岗者，将已过实习期作废，时间顺延，直至满足实习时间要求为止。因事、因病（因病请假需持有当地二级甲等或以上医疗机构开具的诊断书，销假时需提供治疗医药费用单据）不能参加实习的学生，须向指导教师请假，且事后要补满实习期。

6、实习生一旦确定实习单位，除不可抗力因素外，中途不允许更换实

渤海大学学生自主实习考核管理协议

为全面推进“实习促进就业，创业带动就业，实现高质量就业”的目标，坚持可持续发展，充分强化实习对就业的促进和推动作用，加强实习管理的多元化、制度化与体系化，自愿接受学院与学校的管理与考核，特签订以下协议：

1、申请自主实习学生自愿签订《渤海大学学生自主实习考核管理协议》，接受实习单位与学校的各项管理与监督考核；

2、建议实习生本人购买(或实习单位为实习生购买)人身意外伤害保险； 3、实习期内主动接受实习指导教师检查指导；

4、服从实习单位管理，认真履行职责，接受实习单位的考核；

5、服从学校安排与管理，接受学校考核：学生在实习期间无特殊情况不得请假，不得无故不参加实习。无故不参加实习、推迟到实习单位或提前返校、回家者，以旷课论处。实习时间累计不足应实习时间三分之二者，实习成绩作不及格处理。实习检查中如发现弄虚作假逃避实习连续有两次以上不在岗者，将已过实习期作废，时间顺延，直至满足实习时间要求为止。因事、因病（因病请假需持有当地二级甲等或以上医疗机构开具的诊断书，销假时需提供治疗医药费用单据）不能参加实习的学生，须向指导教师请假，且事后要补满实习期。

6、实习生一旦确定实习单位，除不可抗力因素外，中途不允许更换实