2022学年第一学期保健工作计划

2020学年第一学期教科室工作计划

2010学年第一学期教科室工作计划

一、指导思想:

本学期教科室工作以全区教育工作目标任务和要求为指导,认真贯彻幼儿园新一轮办园目标,按照创质量和服务双优的星级品牌幼儿园的工作要求,全面落实“幼儿园教研工作目标”,以教育信息化、教育现代化为依据,以提高保教质量与教师队伍素质为重点,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,努力学习,开拓创新,扎扎实实地开展各项教学研究工作,将我园的素质教育工作推向新的台阶.

二、现状分析:

本学期,幼儿园的教师队伍进行了适当的调整,新加入教师8人.目前,我园共有31名专职教师,其中8名教坛新秀,7名应届毕业新教师,13名教师的教龄均在3年以上,3名教师的教龄不到3年,教师的平均年龄在26岁以下.随着幼儿园的发展,幼儿园年轻教师的队伍逐渐扩大,教师队伍呈现出活力向上的氛围,但同时也给教科研工作带来了挑战.因为,一位教师的教龄与工作经验是成正比的,因此重视青年教师的培养、重视中等教师的专业成长、开发骨干教师的资源将成为10学年教科室工作的重点.

三、工作目标及措施:

（一）以理论学习为抓手,促进全园教师理论水平的整体高幼儿教师肩负着培养下一代的神圣使命,随着时代的发展,为幼儿教育注入了更

小学2019-2020学年第一学期德育工作计划

一、指导思想

以教育教学改革为动力,以进一步促进小学德育工作为重点,以全

面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口,认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干

意见》,《爱国主义教育实施纲要》,《小学德育纲要》,紧紧围绕《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。千方百计创设有利于少年儿童身心健康、快乐成长的环境,坚持"巩固、提高、发展"的工作思想,求真务实,把山脚小学的教育事业推上一个新台阶。

二、工作要点

(一)、重视德育队伍建设。

1、加强师德师风建设。健全制度,明确德育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设,让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。

2、提高班主任的管理水平。开好班主任会,要求班主任自主管理

班级,在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结,在研究中工作,在工作中研究,不断提高工作水平,不断成长。指导班主任开好班会,精心设计班会内容,要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。

(二)加强养成教育,着力培养学生良好品行。

1、在培养学生讲卫生,懂礼

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2017学年第一学期幼儿园班级工作计划

一．班级情况分析：在中国百年奥运会刚刚落下帷幕的金秋，我

们育红幼儿园又迎来了一批活泼、可爱的新小班小朋友。我们是小蒙三班，是一个全新的班集体。作为老师，面对全新的幼儿、全新的家长，深感责任重大。

（一）、幼儿情况分析：1.男女比例不均衡我班共有幼儿23名，其中女孩9名，男孩14名。男孩多，女孩少。男孩天性活泼、好动，这会给班级的常规工作带来一定的难度。

有部分幼儿未上过幼儿园，他们初次从家庭走入幼儿园，需要适应新的环境、新的伙伴、新的生活。在情绪上可能波动很大，需要老师更加耐心的引导，帮助他们尽快适应集体生活。

3.由于幼儿大多是祖辈带的较多，这些孩子比较娇气、霸道，教师要引导幼儿在幼儿园逐步克服这些不良习惯尤为重要。

（二）、家庭情况分析：1.家长期望高：我园是省一类幼儿园，我们班级又是蒙氏特色教学班，家长对我们的工作给予很大期望。因此，我们的工作只能精益求精，不能让家长失望。

通过学期初的家访工作，发现我班个别幼儿吃饭较慢，体质弱，容易出虚汗。这些都提醒我们老师要更好的安排幼儿在园的生活，更加细致的观察幼儿的表现，注意幼儿的活动量，避免引发相关疾病。

（三）、班级工作人员情况

乌鲁木齐市第五十六小学2015至2016学年第一学期学校 卫生工作计划

为了认真贯彻国家教委、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》，积极开展各种形式的健康教育活动，加强学生健康知识教育，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和防治。切实做好学生的疾病预防及提高自我保健意识工作，本学期对学校卫生工作作如下安排。 一、指导思想：

以《学校卫生工作条例》为标准，以健康教育为基础，以常见病多发病防治为重点，不断加强学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体康，促进学生生长发育，围绕素质教育大目标，创设洁净美的环境，进一步增强学生的保健意识，不断提高学生的自我管理和自我保护能力。努力提高学生的身体素质。 二、主要工作

1、健全学校卫生领导小组，做到分工明确，责任到人。 2、组织全体教师认真学习《学校卫生工作条例》，统一思想，提高认识，明确目标。 3、完善卫生检查制度，由强化的管理逐渐转为内化的习惯。 三、工作措施

1、强化值周教师参与卫生管理的意识。 2、建立卫生责任制，由值周老师以及学校行政领

2010学年第一学期少先队工作计划

一、指导思想

贯彻党的十七大精神，本着“以人为本，德育为先”的宗旨，继续以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以养成教育为基本内容，加强对少先队队伍的管理，在提高少先队工作的针对性，实效性上下功夫，努力探索以学生为主体，以实践为主线，灵魂塑造为主旨的少先队工作新模式，继续推进具有下应中心小学特色的校园文化建设，打造以传统节日文化为主要内容的学校“特色少先队”品牌。

二、工作目标

本着“德育生活化、社会化”的工作原则，进一步加强校园文化建设，重视发挥校园文化在凝聚、激励、影响、规范学生方面的积极作用。细化常规管理，使学生的日常行为规范进一步养成，言行文明有礼，校园整洁卫生，校风文明进取，以构建和谐校园为核心，积极营造健康向上、充满活力的教育“内环境”。

三、工作思路

1． 树立一种意识：以人为本，以学生为主体。

2． 抓住两条主线：文明礼仪养成教育，小干部队伍建设和能力培养。

3． 突出三个重点：通过校园文化熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养能力、寓教于乐。

四、工作措施

（一） 抓好师资队伍建设，营造全员育人氛围。

1、发挥少先队领导小组的核心作用。加强少先队工作领导，完善

2010学年第一学期少先队工作计划

一、指导思想

贯彻党的十七大精神，本着“以人为本，德育为先”的宗旨，继续以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以养成教育为基本内容，加强对少先队队伍的管理，在提高少先队工作的针对性，实效性上下功夫，努力探索以学生为主体，以实践为主线，灵魂塑造为主旨的少先队工作新模式，继续推进具有下应中心小学特色的校园文化建设，打造以传统节日文化为主要内容的学校“特色少先队”品牌。

二、工作目标

本着“德育生活化、社会化”的工作原则，进一步加强校园文化建设，重视发挥校园文化在凝聚、激励、影响、规范学生方面的积极作用。细化常规管理，使学生的日常行为规范进一步养成，言行文明有礼，校园整洁卫生，校风文明进取，以构建和谐校园为核心，积极营造健康向上、充满活力的教育“内环境”。

三、工作思路

1． 树立一种意识：以人为本，以学生为主体。

2． 抓住两条主线：文明礼仪养成教育，小干部队伍建设和能力培养。

3． 突出三个重点：通过校园文化熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养能力、寓教于乐。

四、工作措施

（一） 抓好师资队伍建设，营造全员育人氛围。

1、发挥少先队领导小组的核心作用。加强少先队工作领导，完善

篇一：幼儿园20XX—20XX学年度第一学期安全工作计划

牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”，“责任重于泰山”的意识，以幼儿园安全工作为前提，以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的安全意识及广泛开展安全教育活动为途径，积极推进“平安校园”的创建，做到防患于未然。现结合本园实际，制定本学期安全教育工作计划。

一、健立健全制度，加强管理机制

1.进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的地制订和修改安全工作管理制度，层层落实“一岗双责”安全工作责任。

2.每位教职员工都应该清醒地认识到安全工作是幼儿园教育工作中的重中之重，是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障，认真履行自己的职责。领导小组成员必须加强安全工作的监督与检查，做好幼儿园安全教育活动的组织实施，经常性对园内场地、设施等方面的安全进行检查维修，对幼儿、教师的饮食卫生进行监督，以及时发现不安全隐患，防患于未然。

3.继续做好与各部门和每位教职员工的安全工作责任书的逐级签订工作。进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，使安全工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的良好局面，为全园师生营造一个安全、安

小学2020-2021学年度第一学期德育工作计划

一、指导思想

坚持德育为首，深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以《小学德育纲要》为依据，认真落实立德树人根本任务，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，以课程建设为抓手，以精品活动为载体，充分发挥学校德育在社会主义核心价值体系建设中的主渠道功能，围绕“理念共识、资源共享、优势互补、品牌共建”的集团办学宗旨，践行学校“成功起步，走向幸福”的办学理念，不断完善学校、家庭、社会三位一体的合力育人机制，着力提效德育水平，促进学生全面发展。

二、工作目标

努力建设和加强学校德育品牌，深化孝雅教育，开启“孝雅教育2.0”研究与实践，打造德育新亮点，继续推进全员德育岗位责任制的和班级文化建设，纳入班级常规工作考核，把行为习惯养成教育、廉洁诚信教育、孝雅教育作为日常工作常抓不懈，努力把德育文化做优、做强，走好每一步，为践行“成功起步，走向幸福”的办学理念做出新成绩。

三、工作措施

在新冠肺炎疫情防控常态化之下，本学期德育工作围绕做强德育队伍，做细德育常规，做实德育活动，做亮德育品牌，做深德育研究等方面来开展工作。

1.注重德育基础工作，强化常规管理

2.高度重视社会主义核心价值观教育和爱国

小学-学年第一学期德育工作计划

小学2013-2014学年第一学期德育工作计划

一、指导思想：

本学期我校德育工作要继续围绕深入学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和各级德育工作会议精神，切实把德育放在首位。要重点抓好民族团结教育、反分裂教育、马克思主义“五观”教育，弘扬和培养民族精神、“四个认同”教育、诚信教育、文明习惯养成教育、法制教育、心理健康教育和师德教育，加强德育队伍建设，加强学校、家庭、社会德育网络的建设，育人为本，以人为本，真正把德育工作落到实处，抓出更大成效。

二、加强师德建设，切实做到教书育人，管理育人，服务育人

全体教职工要树立“育人为本，德育为先，人人都是德育工作者”的理念，认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》。言教身教，为人师表，以德施教，用高尚的情操、渊博的学识、崇高的人格引导学生德、智、体、美全面发展。

要充分发挥党组织、工会、教代会、共青团等组织在教师职业道德建设中的积极作用，要把师德建设与提高教师实施素质教育的

多措并举做好2013年秋季开学工作

2013—2014学年第一学期工作计划

一、工作思路

围绕学校对学生“具有从业能力，具备发展素质”培养目标，坚持“以人为本，服务育人”的工作理念，发扬求真务实、开拓进取的工作作风，加强学校思想道德队伍建设，形成“全员育人、全程育人”的良好机制，加强对学生的日常行为规范教育、文明礼仪教育，卫生习惯养成教育及班主任队伍建设等，持续、稳定地推进了学生管理工作，营造和谐的德育氛围。

二、工作目标

1、抓好新生入学教育的良好契机，把开学作为加强学生思想教育的关键时期，对新生进行制度和纪律的教育，为后续的管理工作奠定基础。

2、坚持不懈抓好学生日常行为规范教育及习惯养成教育，维护良好的校纪校风。 ①、坚持每天安排值班人员，分别对学生的上课情况进行检查，将学生违纪、考勤和宿舍卫生情况进行通报，让班主任及时了解学生情况，提高了班主任工作的针对性。 ②、落实经常性的检查、评比、反馈工作，每月评选一次，在升旗仪式上为文明班授旗。并把行为规范的评比与班主任的考核结合起来。进一步调动教师加强班级管理，创建班级特色的积极性。

3、以日常行为规范教育与养成训练为抓手，强化校风、班风、学风教育。 ①、设计每月德育主题和每周主题班会的活动形式，将常规的