无课表模板word

星期节次星期一

（Mon）

星期二

（Tue）

星期三

（Wed）

星期四

（Thu）

星期五

（Fri）

上午第一节快乐晨间快乐晨间快乐晨间快乐晨间快乐晨间第二节语文数学语文数学数学

第三节数学语文数学语文语文

第四节写字英活体育英活美术

下午第五节思品语文队活语文音乐第六节美术体育英活思品英活第七节体育音乐语文体育

课程表一年级～第一学期

星期节次星期一

（Mon）

星期二

（Tue）

星期三

（Wed）

星期四

（Thu）

星期五

（Fri）

上午第一节快乐晨间快乐晨间快乐晨间快乐晨间快乐晨间第二节语文数学语文数学数学

第三节数学语文数学语文语文

第四节写字英活体育英活美术

下午第五节思品语文队活语文音乐第六节美术体育英活思品英活第七节体育音乐语文体育

课程表一年级～第一学期

暑期培训课表参考模板

学校： 培训地点： 时间 7月21—22日（周日—周一） 7月23日（周二） 7月24日（周三） 7月25日（周四） 7月26日（周五） 7月27日（周六） 开班动员； 竞赛信息介绍； 场馆信息介绍（客户群服务流程） （高校） 实地参观场馆，熟悉工作岗位 （场馆） 参加第一次赛时运行联调联试 （场馆） 素质提升课程 （高校） 团队课（分班） 素质提升课程 （高校） 休息 （语言专业志愿者、媒体运行志愿者专业培训） 上午 9:00—全体学生返校报到 11:00 志愿者服装、证件的发放和调配 分岗情况说明； 联调联试情况介绍 （高校） 团队活动 （高校） 团队课（分班） 下午2:30—4:00 4:30—5:15 时间 《志愿者手册》发放 7月28日（周日） 7月29日（周一） 7月30日（周二） 7月31日（周三） 8月1日（周四） 8月2日（周五） 8月3日（周六） 休息 团队信息介绍； 岗位知识强化培训 （高校） 志愿者赛时运行管理体系介绍 （高

2014

B201--B202 1，2 一 13 数字媒体艺术 FLASH 动画创作 1-16周 20人 丁男 二 年8月 上 机 课 表

三 13 动画 VC++程序设计 8-16周36人 杨燕 四 五 六 日 3，4 12 动画 游戏建 模技术 1-16周 33人 高伟 12 教育技术学 多12师范 计算机操媒体教学软件开发 作系统 1-16周 351-16周 3-5节 39人 张凤梅 人 刘陶 12 教育技术学 多 媒体教学软件开发 1-16周 3-5节 39人 刘陶 13 动画 数据结构实验 5-16周 36人 杨红颖 5，6 7，8 13 动画 VC++课程设计 8-16周36人 杨燕 12 动画 游戏建模14 广告学 计算机 技术 1-16周 33人 共同课 65人 稽敏 高伟 5-17周 12师范 计算机辅助教学 1-16周 35人 孙美乔 9，10 11，12

2014年8月 上 机 课 表

B203--B204 1，2 一 二 三 四 12 计算机，师范 软件工程 1-15周单周 80人 张大为 12计算机，师范 算法设计与分析 2-

享受阅读的乐趣

阅读给我带来快乐。一本本好书,用智慧点燃我求知的渴望,用真情荡漾我心灵的微尘,我明白：品味的提升,内涵的积淀正是源于大量阅读的滋养。我酷爱读书,喜欢那个灵动的文字,特别是闲暇时,我会在暖暖的日光下,捧着书,轻声朗读,那种感觉如品清茶,满口益香,惬意自不必说。接触(阅读为我们导航)这套精彩的丛书,犹如一道灿烂的光带照亮我的眼目。我如饮干酿般吮吸那淡淡的墨香,得到精神的愉悦,性情的陶冶,心智的启迪.在阅读的过程中,我就好

象欣赏一路的美景。可以在溪边驻足聆听水声眷眷， 可以在山河小憩静观云海漫漫，不用找导游，也无需

寻旅伴，每次翻起书页，流连忘返自是一种享受，不辞而别当然

也不会被视为失礼。了解万物的荣枯兴衰，人心的幽 深博大，世界的浩瀚辽阔，让我更

读 感 有书

某某书读后感

读书能充实一个人, 读书可以让你得到美好的未来读书可以增加自身的修养,读书可以使人博学多才, 读书可以答疑解惑.读书可以使人更加了解世界，了解人类，了解自己。读书可以引领我们到很多去不了的世界,也可以作为取得文凭的工具,因为读书有很多好处.(一般而言,当然是指好书),所以很多人都在读书,因为大家都在读书,所以我们也要读书,为什么要读书,因为读书有好处,

两个公式搞定班级、教师课程表

在编制完总课表后，教务科还要打印各个班级课表，教师课程表分发给各位班主任和教师，传统的方法是对照总课表抄抄写写，有没有比较高效的技巧？

启动Excel 2007，打开“课程表.xlsx”文件，切换到“总课表”工作表，共14个班级，每节课都有对应的课程和教师（图1）。

一、制作班级课程表

1、准备工作

建立两个工作表，分别是“班主任”工作表（图2）和“班级课表”工作表（图3），设置好“班级课表”工作表的行高、列宽、字体、字号、对齐和边框，此外还要对页面布局进行必要的设置。

选中“班主任”工作表A2: A15单元格区域，在名称框输入“banji”（不包含引号）按回车键确认，这样就对各个班级定义了一个名称。

切换到“班级课表”工作表，单击E2单元格，输入公式：=IF(C2=\班主任!$A$2:$B$15,2,0))

2、设置数据有效性

单击C2单元格，切换到“数据”选项卡，在“数据工具”组中单击“数据有效性”图标，弹出“数据有效性”对话框。在“设置”选项中，“允许”下拉列表中选择“序列”，输入来源为= banji，单击“确定”按钮完成设置。接下来的工作就是如何从“总课表”工作表中提取每一个班级的课程及教师啦。

3、一个

山东省蓬莱第二中学文件

蓬莱二中字〔2013 - 2014学年度〕第01号

主送机关：

标题下空1行；

左侧顶格；3号仿宋体

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXX。

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

关于XXXX的XX

xxxx：

XXXXXXXXXXXXXXXXX

正文：

每自然段空2字，回行顶

格；3号仿宋体

XXXXXXXXX 淪裕:XX

正文下1行，左侧空2

字；三号仿宋体

附件：1. XXXXXXX

2. XXXXXXX

成文日期：

右侧空4字;

3号仿宋体

二00 X年X月X日

主题词词目：

“主题词”三个字：3号宋体，词目之间空1字；

左侧顶格；3号黑体词目不超过5个

主题词：XX XX XXX XX

XX公司总裁办2

山东省蓬莱第二中学文件

蓬莱二中字〔2013 - 2014学年度〕第01号

主送机关：

标题下空1行；

左侧顶格；3号仿宋体

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXX。

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

关于XXXX的XX

xxxx：

XXXXXXXXXXXXXXXXX

正文：

每自然段空2字，回行顶

格；3号仿宋体

XXXXXXXXX 淪裕:XX

正文下1行，左侧空2

字；三号仿宋体

附件：1. XXXXXXX

2. XXXXXXX

成文日期：

右侧空4字;

3号仿宋体

二00 X年X月X日

主题词词目：

“主题词”三个字：3号宋体，词目之间空1字；

左侧顶格；3号黑体词目不超过5个

主题词：XX XX XXX XX

XX公司总裁办2

河北传媒学院教务管理信息系统2010-2011-2课程表

影视学院2009级编导专科1班

时间

星期二

星期五 星期一 星期三 星期四 星期六 星期日 于文运(2) 王世杰(2) 电视文艺创作 影视剧作法 主404 主313 1-8周 1-16周 张险峰(2) 王平均(2) 马丽颖(2) 13:30-14:15 影视作品赏析 影视录音艺术 电视纪录片创56 阶104 主404 作 节 14:20-15:05 1-16周 1-16周 主401 1-16周 张险峰(2) 王平均(2) 马丽颖(2) 15:15-16:00 影视作品赏析 影视录音艺术 电视纪录片创78 阶104 主404 作 节 16:05-16:50 1-16周 1-16周 主401 1-16周 910 19:00-19:45 节 王志慧(2) 大学英语 8:20-9:05 12 新教学楼301节 9:10-9:55 （302） 1-16周 10:05-10:50 34 节 10:55-11:40 于文运(2) 电视文艺创作 主404 1-8周 王世杰(2) 影视剧作法 主313 1-16周

课时 第一课时 教学类型 认识线条 课 程 内 容 找鱼儿 教 学 重 点 认识不同线条，大胆地交叉组合后展开联想创作。 第二课时 认识几何形 第三课时 组合运用 第四课时 圆形联想 第五课时 剪形涂色 第六课时 剪形涂色 第七课时 块面涂色 第八课时 线面组合 第九课时 线条运用 第十课时 第十一课时 综合运用 第十二课时 联想创意 第十三课时 联想创意 第十四课时 抽象创意 第十五课时 第十六课时 朝向练习 第十七课时 第十八课时 主题创意 眼睛长在大树上 主题创意 有趣的大螃蟹 春天娃娃 重叠创意 外星人 手绘图画 蜘蛛的家 切开的苹果 彩色大花瓶 感知对比 圆圈转转转 黑白变变变 花老虎 涂花儿 小鱼儿 蝴蝶 大眼睛 猪八戒 小小鸟 利用大小不同、变化的几何形，组合出一幅生动有趣的图画，并进行添加、涂色训练。 利用大小不同、变化的几何形，组合出一幅生动有趣的图画，并进行添加、涂色训练。 利用圆形的重复组合，并把画面进行叠加，感受图画的层次性。 在剪纸上涂色，感受蝴蝶的形状特点和色彩美，使孩子的色彩运用逐步提升。 在剪纸上涂色，感受小鱼儿的形状特点和色彩美，使孩子的色彩运用逐步提升。 根据“团花”的形状、以折叠的