电子白板中几何画板的使用方法

目录前言 软件的总体介绍..................................................................................................................... 2 1、 软件的特点....................................................................................................................... 2 2、 软件的界面组件............................................................................................................... 2 第 1 章 主工具栏功能介绍 ............................................................................................................. 3 开始菜单............

word 公式编辑器(点击下载) 论坛使用方法 几何画板(点击下载)

同学们，大家好：

MathType 5.2 是一个强大的数学公式编辑

《几何画板》是一个适用于几何(平面几何、

器，与常见的文字处理软件和演示程序配合使 解析几何、射影几何等)教学的软件平台。它为 用， 能够在各种文档中加入复杂的数学公式和符 老师和学生提供了一个观察和探索几何图形内 号。5.2 汉化版修正了部分对中文的支持，这个 在关系的环境。它以点、线、圆为基本元素，通 版本对 Word 或 WPS 文字处理系统支持相当 过对这些基本元素的变换、构造、测算、计算、 好。实现所见即所得的工作模式，它可以将编辑 动画、跟踪轨迹等，构造出其它较为复杂的图 好的公式保存成多种图片格式或透明图片模式， 形。《几何画板》是一个“个性化”的面向学科的 ， 可以很方便的添加或移除符号、表达式等模板 工具平台。 这样的平台能帮助所有老师在教学中 (只需要简单地用鼠标拖进拖出即可),也可以很 使用现代教育技术， 也能帮助学生更好地把握学 方便地修改模板。总之，功能多多，熟练使用了 科的内在实质，培养他们的观察能力、问题解决 就知道它的强大了。 MathType 5.2 可用在编辑数 能力，并发展思

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同学们，大家好：

MathType 5.2 是一个强大的数学公式编辑

《几何画板》是一个适用于几何(平面几何、

器，与常见的文字处理软件和演示程序配合使 解析几何、射影几何等)教学的软件平台。它为 用， 能够在各种文档中加入复杂的数学公式和符 老师和学生提供了一个观察和探索几何图形内 号。5.2 汉化版修正了部分对中文的支持，这个 在关系的环境。它以点、线、圆为基本元素，通 版本对 Word 或 WPS 文字处理系统支持相当 过对这些基本元素的变换、构造、测算、计算、 好。实现所见即所得的工作模式，它可以将编辑 动画、跟踪轨迹等，构造出其它较为复杂的图 好的公式保存成多种图片格式或透明图片模式， 形。《几何画板》是一个“个性化”的面向学科的 ， 可以很方便的添加或移除符号、表达式等模板 工具平台。 这样的平台能帮助所有老师在教学中 (只需要简单地用鼠标拖进拖出即可),也可以很 使用现代教育技术， 也能帮助学生更好地把握学 方便地修改模板。总之，功能多多，熟练使用了 科的内在实质，培养他们的观察能力、问题解决 就知道它的强大了。 MathType 5.2 可用在编辑数 能力，并发展思

多媒体电子白板培训

多媒体电子白板系统是由计算机、投影仪、电子白板组成的一个交互式教学系统！本教学系统最主要的特点是：1、应用磁感应笔代替粉笔在白板上任意书写。2、把磁感应笔当作鼠标来操作计算机。使得教师能更好的应用课件教学，并能随意的做教学批注。

电子白板软件是与电子白板系统相匹配的专用软件，本培训教程将以软件的总体介绍、软件的主界面功能介绍、学科工具栏介绍、手写功能识别介绍四部分来进行讲解。

一、软件的总体介绍

1、软件的启动

本电子白板软件的启动方式有以下三种，分别是：

★ 在系统中，选择“开始”菜单，在“程序”菜单项中选择“HiteVision”程序选项中的“HiteBoard”，即可以启动软件。 ★ 在桌面上双击程序快捷方式图标

，即可启动软件。

★ 单击白板上的双侧快捷键中的任意一个，即可启动软件

2、软件的脱机应用

本电子白板软件可以在未连接设备的状态下进行脱机使用，用户可根据需要在单机上使用本白板软件进行备课。

用户可在未连接电子白板时，在PC 机或笔记本上进行课前的备课，在此种状态下启动软件时书写界面上将出现如图1-21 脱机备课水印页面所示的水印，水印不会影响程序中的功能使用，连接交互式电子白板并重新启动软件后，水印会消失。

图 1-21 脱机备

电子互动白板教室使用管理制度 为保障我校电子白板教室的管理，规范使用，充分发挥教育资源的优势，特制定本管理制度。 1、电子白板教室是学校信息化化教学的重要基础设施，是师生之间进行教学的场所，各班级要设专人负责管理和使用。师生必须倍加爱护，损坏设备要按照学校的赔偿制度进行相应的赔偿。

2、电子白板教室应列为单位重点防火、防盗部门，下班前各班级要指定专人进行安全检查。同时要注意防雷、防尘、防潮。

3、师生要对设备精心使用，严禁击打，杜绝野蛮操作，保证设备的完好率。要保持室内优美环境，不准随地吐痰和乱扔废纸脏物，禁止在网络教室内吃零食，不准随意搬运室内设备。保持室内卫生和设备清洁，经常打扫。（打扫时必须切断电源，不要让水进入设备，打扫后须等水干后方可使用）。

4、加强电子白板教室内用电管理，定期对供电线路配电设备和照明器具进行检查，防止因线路老化、短路造成事故；按综合布线设计进行用电线路铺设，不得私拉乱接；远程电子白板教室用电不得超负荷；所有任课老师要熟悉设备电源、照明电及其他电器设备开关位置，掌握切断电源的方法和步骤；各班级要指定专人于每天下班前，关闭所有用电设备，关闭总电源，最后关好门窗。

5、当设备发生故障时，要及时报告管理人员，不得随意

生物教学中电子白板的探索与实践

长武县昭仁中学 张翠芳

【摘要】随着电子白板的日益普及，教师在教学中借助电子白板平台，让学生通过数字化教学活动观察生物现象、探究生物问题，体验应用现代信息技术解块生物问题的可能性和优越性。在这个平台上，教师可以通过创新“教”和“学”的方式，提高教学效率，从而逐步推进信息技术在课程实施中的有效应用。【 关键词】电子白板 生物教学 实践 一、引言

随着新课程改革的不断深入，如何提高课堂教学的有效性、真正地落实生物课程的目标，已经成为教育教学关注的焦点。电子白板作为一种现代信息技术手段，结合了传统黑板和计算机多媒体两大教学技术的优点，为教学活动提供了一个更为强大的交流平台。在这个平台上，教师可以通过创新“教”和“学”的方式，提高教学效率，从而逐步推进信息技术在课程实施中的有效应用。 电子白板为师生展示丰富的教学资源提供了最大的技术保障；在课前准备时教师可以将重点转移到关注教材内容选取，关注教学设汁，关注学生认知特点和实际情况中来。使现在的课堂更具有开放性和发展性，让师生都能积极发挥主观能动作用，体现师生互动的和谐与统一。

二、电子白板应用于生物课堂的探索 1.在电子白板支持下调整生物的教学内容

(1)突出

多媒体设备配备标准(一套)

序号 设备 性能参数 主要需求或性能描述： 1. *CPU：性能不低于Intel J2900； 2. *内存：4GB； 3. *硬盘：500G，SATA接口，7200rpm； 4. *显卡：高性能核芯显卡； 5. 网卡：集成100/1000MB自适应网卡； 1 台式计算机 6. 声卡：集成； 7. 光驱：DVD； 8. 显示器：19.5英寸LED； 9. 至少2个前置USB接口； 10. 键盘、光电鼠标套件； 11. 带硬盘保护功能，一键恢复系统； 12. 系统:预装SAS软件包Windows7专业版操作系统及正版OFFICE办公软件、工具软件。 1. *投影技术： DLP，全彩色； 2. *聚焦方式：短焦，要求在镜头到电子白板距离≤1米的条件下能投射出≥80英寸的影像画面； 3. *标准分辨率：1024×768； 4. *标称亮度：3200流明；（符合ISO标准） 5. * 对比度：2000:1，宽高比：4:3； 6. 灯泡寿命：标准亮度下不低于3000小时； 7. 辅助功能：梯形校正等； 2 投影机 8. 安全防护：整机设有可拆卸过滤网防尘系统； 9. 投影方式：正投、背投及吊投； 10. 支持 WXGA显示模

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浅谈电子白板在教育教学中的应用

作者：张军彦

来源：《新一代》2017年第06期

摘要：信息化是时代进步的体现，教育事业逐渐信息化是社会进步的必然趋势，也是减

轻教师教学负担的有效途径。而今，交互式电子白板已经走进各地学校，教师课堂应用越来越频繁，因此如何应用电子白板去解决教学中的实际问题，无疑成了我们大部分教师必须面对的难题。

关键词：信息技术；电子白板；教学

一、对信息技术电子白板的认识

（一）更好地提高学生的学习效果

相对于传统的黑板教学，白板的视觉效果（色彩、动画等）多种教学功能，能极大地吸引学生的注意力，保证课堂效果，提高学生的学习效果。在学习一些比较抽象的概念当中，电子白板的优势更加的明显，电子白板为学生提供了多种分析和解决问题的方法、思路，在操作过程当中也具有独特的拖放功能、照相功能等视觉效果，从而有利地激发学生的学习兴趣，调动学生的多元智能参与到课堂当中去，提高学生的学习效果。

（二）有效地开发教学资源实现有效互动

电子白板的交互性引发了师生“教与学”方式的变革，更加适应教学要求，贴近学生。电子白板的使用自然地和课堂教学相融合，关注学生如何主动参与教学过程，有意识地将交互性融入课堂的教学设计

电子白板培训教案（1）

培训时间 2013-8-15 授课人 培训内容 交互式白板工作原理 流程：一、软硬件准备 1.1交互式白板工作原理图

【注】白板板面上蓝色边框是有效投影区域，请自行调整投影机，以保证画面投影在此范围内，否则会影响操作准确率。

1.2交互式白板驱动安装——使用白板及制作课件的前提条件

双击 图标，按提示进行安装，任意台计算机都可安装驱动程序。整个安装过程无需输入序列号等复杂步骤，只需点击“下一步”、“同意许可协议”等按钮即可。安装成功后，计算机桌面上会出现两个图标：

为白板工具，正常情况下会随计算机的启动而自动启动，从而保证白板硬件功能得以使用。启动后在桌面右下角的任务栏里出现图标。若任务栏中没有出现图标，则需双击桌面

【注】白板驱动程序安装安装前时，不要连接白板，同时尽量将杀毒软件退出，以保证白板驱动安装完整，软件运行正常。 1.3 白板设备运行状态

将计算机和白板通过USB连接线连接起来，双击 桌面图标启动白板工具，然后点击桌面右下角任务栏中的图标，出现，视为软硬件连接正常。 1.4未连接白板状态

当计算机与白板未连接（或连接不成功）时，启动计算机，或者是双击 桌面图标启动工具，就会出现检测不到白板的

多媒体设备配备标准(一套)

序号 设备 性能参数 主要需求或性能描述： 1. *CPU：性能不低于Intel J2900； 2. *内存：4GB； 3. *硬盘：500G，SATA接口，7200rpm； 4. *显卡：高性能核芯显卡； 5. 网卡：集成100/1000MB自适应网卡； 1 台式计算机 6. 声卡：集成； 7. 光驱：DVD； 8. 显示器：19.5英寸LED； 9. 至少2个前置USB接口； 10. 键盘、光电鼠标套件； 11. 带硬盘保护功能，一键恢复系统； 12. 系统:预装SAS软件包Windows7专业版操作系统及正版OFFICE办公软件、工具软件。 1. *投影技术： DLP，全彩色； 2. *聚焦方式：短焦，要求在镜头到电子白板距离≤1米的条件下能投射出≥80英寸的影像画面； 3. *标准分辨率：1024×768； 4. *标称亮度：3200流明；（符合ISO标准） 5. * 对比度：2000:1，宽高比：4:3； 6. 灯泡寿命：标准亮度下不低于3000小时； 7. 辅助功能：梯形校正等； 2 投影机 8. 安全防护：整机设有可拆卸过滤网防尘系统； 9. 投影方式：正投、背投及吊投； 10. 支持 WXGA显示模