计算机实训报告模板及范文300

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计算机审计实训报告

标签:文库时间:2024-08-26
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计算机审计实训报告

本学期我们专业开设了计算机会计实训报告这门课程,在之前我们有先学习了审计这门以理论为主的专业。在有了一定的审计的基础知识后,再来学习计算机审计也更有利于我们对系统的了解与掌握。

首先要进行的是项目管理,我们在这个阶段还应该进行小组人员的分配。

项目管理可以实现项目新建打开、修改删除、备份恢复、联机小组作业以及脱机小组作业,再来就是人员的分配和工作分配的功能。在进行新建项目的时候,首先输入要新建的项目名称,在“审计时限范围”框中输入此次审计时限(不是审计组进点的时间,是财务数据本身的时间段),在“标准科目”中选择对应的标准科目模板。在财务报表模板下拉列表中选择对应的会计报表模板,如“标准会计报表”。在工作底稿模板中选择对应的工作底稿模板类别,如“通用”。选择审计项目组所属部门。选择审计类别。在审计类别的后面点“管理”。 在这套系统用友审易的计算机审计系统中预置了一些常用的审计类别,例如财务收支审计、经济效益审计、建设项目审计和专项审计及调查等等。不同的审计类别配有相应的审计分析模板,当新建项目时选择了某一审计类别的同时也选择了其相对应的模板,这样一个项目建立后,在审计实施过程中不用再次对前面的模板有选择的过程。这样的设置也很好

计算机拆装实训报告

标签:文库时间:2024-08-26
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计算机拆装实训报告

姓名: 班级: 学号: 专业:

太原工业学自动化系 年 月 日

计算机拆装实训任务书

一.实训题目

多媒体计算机拆装实训

二、实训目的

计算机拆装实训是一项具有超强实践操作性和学习环节的课程。通过这个过程的学习与实践,可以进一步巩固学生所学的基础知识,增加动手操作能力,培养其专业的浓厚兴趣,为以后的专业学习起到了不可磨灭的作用。通过学习了解计算机系统的软硬件的功能和作用,了解和认识其工作要求、培养学生的实际工作的能力和技巧,使学生具有拆装和安装计算机硬件及软件的能力。

三、实训任务

计算机拆装及软件安装训练的主要任务是培养学生的实践动手及操作能力,认识和了解计算机主机内部的主要组成元件及其作用,掌握装配和维护计算机硬件的基本技能,掌握计算机一些常用软件的作用和功能,掌握操作系统和常用软件的安装和简单配置。在课程结束后,学生能自己拆装电脑,对计算机内部元件能熟悉及辨认,对软件的安装也能熟练操作,在自己计算机出现故障,能简单排查。

四.实训内容

1.掌握

计算机实训报告一

标签:文库时间:2024-08-26
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辽宁美术职业学院计算机基础实训报告

系别、班级_ _ ____ 学生姓名___ _ ______ 实训项目 名称 实训目的 计算机硬件系统检测 1、培养学生通过系统测试软件查看笔记本硬件质量好坏的能力 2、让学生知道目前笔记本的品牌排名 一、 硬件准备:笔记本电脑 二、 软件准备 实训准备 1、 Windows操作系统 2、 系统检测工具:CPU-Z,EVEREST、鲁大师 3、 常用的输入法 实训要求 硬件配置部分必须针对自己的笔记本电脑,答案部分一定要详细准确。作业中不允许抄袭,如果发现雷同作业,一律按零分处理 测试项目名称 笔记本品牌和型号 型号 CPU (CPU-Z) 主频 制造工艺 类型 内存 (CPU-Z) 容量 内存插槽数 品牌 硬盘 容量 转数 主板 芯片组名称 (鲁大师) 显卡芯片组名称 显卡 (GPU-Z) 显存容量 显存位宽 显示器 (使用鲁大师,并将测试结果截屏放入右侧单元格内) 测试结果 实训内容 二、使用金山打字软件进行打字速度测试并用“截图键”将“测试结果”作为一个图片放入下方。

计算机拆装实训报告

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计算机应用与维护

实训报告

专业名称 软件工程

学生姓名

学生班级 112902

学生学号 090181

实训一

一、 实训名称:计算机的拆装与维护

二、 实训目的:

1、掌握常用维修工具的使用方法,使学生对硬件有初步了解。

2、能够识别各种软驱、硬盘、光驱、CPU、主板、内存条、电源、显卡、声卡。

3、认识主板上的各种插槽、芯片组和各种接口插座,并掌握他们的功能。

4、了解不同建构的cpu的特点和不同架构cpu的性能和优缺点。

5、能够安装cpu及cpu风扇。

三、 内容描述

1、参照主板说明书,一次找到主板上的各配件的接口。

2、安装cpu。

3、安装内存。

4、主板的安装。

5、安装显卡。

6、安装机箱电源和主板电源。

7、安装外设。

8、机箱面板各指示和主板连接。

9、前述已完成了安装的大部分工作,接下来就要把鼠标、键盘、显示器、音响都连接好,把机箱晃一晃,看有没有螺钉等其他小东西落在机箱里。检查确认一切连接好了,然后盖上机箱盖。

四、 总结效果:

在整个电脑的组装过程中,使我们进一步了解了各个配件的功能、特点,并且掌握了正确选择和设置各种部件和能够独立完成完整整机的安装。

五、 特别说明

这次实训课,使我了解了计算机的内部结构以及其所

计算机基础实训报告

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实训报告,计算机基础实训报告,widows7,Word2010实训报告

实训项目:操作系统Windows7

实训时间:第一周至第三周实训地点:信息楼

实训课时:2学时

一、实训目的:

1.熟练掌握Windows7中桌面、窗口、对话框及菜单的基础知识和基本操作。

2.熟练掌握Windows7中文件及文件夹的基础知识和基本操作。

3.掌握利用控制面板进行系统设置的方法。

二、实训设备:

WINDOWS 7

三、实训原理:

1.Windows7操作系统中实现文件及文件夹管理。

2.控制面板中实现账户的配置与管理。

四、实训内容或步骤

任务一:浏览文件和文件夹

(1)打开“计算机”窗口。

(2)打开“Windows”文件夹窗口,在空白处右击。

(3)选择“查看”子菜单,分别以不同方式浏览。

(4)选择“排序方式”子菜单,改变文件及文件夹的顺序。

任务二:新建文件和文件夹

1.在D盘中创建一个名为“练习”的文件夹;在E盘中创建一个名为“重要文件”的文件夹。

(1)打开D盘窗口

(2)空白处右击,选择“新建|文件夹”命令

(3)输入新建文件夹名称“练习”

(4)打开E盘窗口,单击“新建文件夹”按钮

(5)输入新建文件夹名称“重要文件”

2.在“D:\练习”文件夹中创建一个名为“论文格式.docx”的Wor

微计算机应用及计控技术实训实训报告

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微机原理课程设计书,c51单片机实训

信息工程学院实训报告

题目:

项目一 脉冲计数器

项目二 电脑时钟(定时器、中断器综合应用)

微机原理课程设计书,c51单片机实训

内蒙古科技大学实训任务书

微机原理课程设计书,c51单片机实训

摘要

单片机是在一个芯片上集成了中央处理机、存储器、各种I\O接口的微型计算机,主要面向控制性应用领域,因此又称为嵌入式微控制器。本次实训便是应用单片机控制实现预想功能。项目一设计的是脉冲计数器,通过MCS-51单片机编程,当脉冲输入时,实现计数功能并显示到数码管上。项目二设计的是电脑时钟,应用MCS-51中定时/计数功能,同时应用中断实现时钟功能。

关键字:单片机 定时器 计数器 中断 编程 寄存器

微机原理课程设计书,c51单片机实训

目 录

项目一 脉冲计数器

第1章 实训简介………………………………………………………………………..6

1.1实训要求……………………………………………………………………………6 1.2 实训目的…………………………………………………………………………..6 1.3 实训说明………………………………………………………………………….. 6

第2章 硬件设计………………………………………………

计算机组装与维护实训报告范文

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计算机组装与维护实训报告范文

实验一微机组装

一、实训目标

通过学习本实训内容,掌握微机组装方面的知识,进一步加深对微机硬件系统的理解,具备微机硬件维护的基本功能。

二、实训内容

分组练习微机硬件组装,学习常用工具的使用、常用消除静电的方法,掌握组装电脑的技巧和组装组装注意事项,牢记拆装过程中的禁忌法则。

三、实训要点

拆、装是两个相反的操作。拆、装操作没有特定的顺序,要因时制宜,随机应变。一般原则为:先装靠里边的、固定的,如电源、主板等,再装靠外边的、浮动的、不影响其他硬件安装的小配件,如板卡、数据线等。

四、实训准备

1、常用组装工具

十字螺丝刀、一字螺丝刀、镊子、尖嘴钳、万能表、并口—Debug 卡、防静电腕带及佩戴位置、防静电手表

2、组装操作技巧

3、操作中的注意事项

五、操作步骤

1、组装前的准备工作

A、准备一张充足宽敞的工作台,将市电插排引到工作台上备用,准备好组装工具。

B、把从市场采购来的主板、CPU、内存、硬盘、光驱、显卡、电源、机箱、键盘、鼠标等摆放到台面上。

C、把所有硬件从包装盒中逐一取出,将包装物衬垫在器件下方,按照安装顺序排列好。

2、安装主板

3、安装AGP显卡和各种PCI卡

4、硬盘机光驱的安装

5、连接电源

6、连接电源线

7、连接机箱面板信号线

8、

计算机硬件及组装实训报告

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篇一:计算机组装实验报告

计算机组装实验报告

姓名:

学号:

院系:信息工程学院

班级:计算机科学与技术一班

实验目的:

通过学习计算机常用的配件的原理与维护方法以及对微型计算机进行拆装实验,掌握计算机的各个组成部分及工作原理,能够正确地识别危机配件,独立选购器件,熟练的拆装微型计算机,掌握使用FDLSK对硬盘进行区分,熟练地安装操作系统,掌握使用GHOST备份和恢复系统,鉴别并能排除计算机在使用的过程中常见的故障,掌握硬件维修和软件优化及维护技巧,培养独立思考和实践动手能力。

实验内容:

本次试验大体上可以分为五个步骤:

第一步:计算机拆卸

在计算机拆装之前要对磁盘进行分区,由于实验前我没有按时到,老师把实验室的门给关上了,所以老师上课的内容我一段都没听到,结果开始做实验的时候,连磁盘分区这么简单的操作都不会,不过好在后来在同学的帮助下,完成了磁盘分区。完成磁盘分区后,就是进行计算机拆卸,首先拆掉机箱外壳,接着是显卡,网卡,内存条,硬盘,软盘,光驱,风扇,主板,cup。拆完后记下每一个部件的型号,然后交给老师看。

第二步:计算机组装

这一步是比较麻烦的一步,不过还好我在拆卸计算机的时候用手机拍下了拆卸过程中的一些主要步骤,所以在后来的组装过程中,不至于不会接线。下面

计算机综合实训报告 - 图文

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学校代码: 学 号:

Hefei University

计算机实训报告

BACHELOR DISSERTATION

实训题目:计算机实训综合报告

学位类别: 工学学士

年级专业(班级):14级电子系自动化二班 作者姓名:赵恒住 导师姓名:李伟 完成时间:2014/12/21

独创性声明

本人声明所呈交的综合报告是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得合肥学院或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。

综合报告作者签名:

计算机硬件实训报告 - 图文

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西安航空职业技术学院 课程设计用纸

目录 目录 ................................................................................................................................................................... 1 引言 ................................................................................................................................................................... 2 一、电脑维护常识 .....................................................................................................