食堂色标管理图片说明

篇一

我校严格贯彻执行《食品卫生法》，加强饮食卫生管理，办好学生食堂，并在实践中不断完善管理的各项规章制度。使我校食堂管理做到科学化、规范化、制度化。下面就一年来食堂管理工作总结如下：

一、领导重视，认识到位

1、建立领导小组

学校食堂从开办之日起，学校就组织了强有力的班子对食堂进行科学化管理，由校长任组长，分管副校长任副组长，学校工会主席、后勤负责人、学生家长委员会为成员的管理领导小组，重点抓食堂规范化的管理和食品卫生安全，做到有目标、有计划、有重点、有措施，层层落实责任。

2、食堂工作重中之重

民以食为天，食以卫为先，以人为本，健康第一，，以让学生吃得营养、吃的健康、吃的安全为宗旨，是学校食堂管理工作的重中之重。我校有近700名师生在学校食堂就餐，食堂服务质量的好坏，直接关系到师生的生活质量、健康质量，直接关系青少年的健康成长，关系到学校的稳定和发展，涉及到千家万户。为此，我校高度重视食堂食品卫生管理工作，牢固树立安全第一、卫生第一、健康第一、质量第一的思想，实行全方位的管理和强有力的监督，为全校师生提供一流的服务，让学生满意，让家长放心。我们在食堂管理方面不断探索，建立了一套科学规范的管理机制，赢得了社会的认可。

二、建立健全管理制度，加强食堂膳食管

篇一

我校严格贯彻执行《食品卫生法》，加强饮食卫生管理，办好学生食堂，并在实践中不断完善管理的各项规章制度。使我校食堂管理做到科学化、规范化、制度化。下面就一年来食堂管理工作总结如下：

一、领导重视，认识到位

1、建立领导小组

学校食堂从开办之日起，学校就组织了强有力的班子对食堂进行科学化管理，由校长任组长，分管副校长任副组长，学校工会主席、后勤负责人、学生家长委员会为成员的管理领导小组，重点抓食堂规范化的管理和食品卫生安全，做到有目标、有计划、有重点、有措施，层层落实责任。

2、食堂工作重中之重

民以食为天，食以卫为先，以人为本，健康第一，，以让学生吃得营养、吃的健康、吃的安全为宗旨，是学校食堂管理工作的重中之重。我校有近700名师生在学校食堂就餐，食堂服务质量的好坏，直接关系到师生的生活质量、健康质量，直接关系青少年的健康成长，关系到学校的稳定和发展，涉及到千家万户。为此，我校高度重视食堂食品卫生管理工作，牢固树立安全第一、卫生第一、健康第一、质量第一的思想，实行全方位的管理和强有力的监督，为全校师生提供一流的服务，让学生满意，让家长放心。我们在食堂管理方面不断探索，建立了一套科学规范的管理机制，赢得了社会的认可。

二、建立健全管理制度，加强食堂膳食管

7cbf2500b84ae45c3a358c1d 易第优教育 - 内部资料，请勿外传 -

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一、准备工作

1、安装编译工具gcc 、gcc-c++

注意解决依赖关系，推荐使用yum 安装，若不能联网可使用安装光盘做为yum 源——

1）编辑yum 配置文件：

# mount /dev/cdrom /mnt/cdrom

# vi /etc/yum.repos.d/CentOS-Media.repo

[c5-media]

name=CentOS-$releasever - Media

baseurl=file:///mnt/cdrom * 修改为光盘挂载点

file:///media/cdrom/

file:///media/cdrecorder/

gpgcheck=1

enabled=1 * 改为1意为启用

gpgkey=file:///etc/pki/rpm-gpg/RPM-GPG-KEY-CentOS-5

2）剪切/etc/yum.repos.d/CentOS-Base.repo

# mv /etc/yum.repos.d/CentOS-Base.repo /backup

3）依次安装gcc 、gcc

色标管理标准

1. 目的：

提供一种简单、容易确认的颜色标记系统，以辨认建筑物和工厂、管道中物质、移动的机器零件及其它潜在的危险区。

2. 适用范围 ：

公司所属范围内所有的设备设施。 3. 规范性引用文件： ——《GB 2893-2008 安全色》

——《GBT 15608-2006 中国颜色体系》 ——《GB 2894-2008 安全标志及其使用导则》

——《GB 7231-2003工业管道的基本识别色、识别符号和安全标识》 ——《GB 7144-1999 气瓶颜色标志》 ——《公司安全实施标准》2011-39 4. 职责：

4.1 设备部负责色标管理标准的制定与现场执行的检查与考核； 4.2 安健环部负责现场标识的设置与检查考核,及承包商培训管理； 4.3 各小区负责员工的培训,各类标注标准的执行,日常检查与维护。 5．执行程序：

5.1 在整个工作区使用统一的颜色标记 5.1.1 在工作场所使用统一的颜色标记。

5.1.2 应提供颜色标记的文字说明，并与实际应用一致。 5.1.3 所有的机械（特别是危险区）的颜色标记必须一致。 5.1.4 所有的电气开关的颜色标记必须一致。 5.1.

电阻器的色标法

教学目标

一、知识目标

1、认识色环电阻器

2、掌握四道色环电阻器与五道色环电阻器的读数方法 3、能快速对某一色环电阻进行识别与读数 二、能力目标

培养学生的观察、理解记忆能力 三、情感目标

培养学生勇于探究的精神和热爱科学的情感 教学重点、难点

四道色环电阻器与五道色环电阻器的读数方法 课时安排

1课时约45分钟 教学器材

多媒体、色环电阻器 教法与学法 一、教法：

讲授法、直观演示法，对比法，师生互动法等 二、学法：

引导学生采取观察法，记忆法，归纳总结法，交流讨论法等学法 板书设计

电阻器的色标法

一、色环电阻的认识 二、色环电阻的读数方法

允许误差 应乘的数 允许误差 应乘的数 第三位数 第二位数 第一位数 第二位数 第一位数 第 1 页 共 4 页

对照第7页表1-5学习 例

颜色依次为红绿橙金

表示电阻值为25000Ω,允许误差为±5％

颜色依次为棕红红黑蓝

表示电阻值为60200Ω,允许误差为±1％ 三、快速准确读数方法

1． 一般的色环电阻读数步骤

（1）弄清是四道色环电阻器，五道色环电阻器 （2）找到最后一道色环

（3）读数，找出电阻值及允许误差

2．

电阻器的色标法

教学目标

一、知识目标

1、认识色环电阻器

2、掌握四道色环电阻器与五道色环电阻器的读数方法 3、能快速对某一色环电阻进行识别与读数 二、能力目标

培养学生的观察、理解记忆能力 三、情感目标

培养学生勇于探究的精神和热爱科学的情感 教学重点、难点

四道色环电阻器与五道色环电阻器的读数方法 课时安排

1课时约45分钟 教学器材

多媒体、色环电阻器 教法与学法 一、教法：

讲授法、直观演示法，对比法，师生互动法等 二、学法：

引导学生采取观察法，记忆法，归纳总结法，交流讨论法等学法 板书设计

电阻器的色标法

一、色环电阻的认识 二、色环电阻的读数方法

允许误差 应乘的数 允许误差 应乘的数 第三位数 第二位数 第一位数 第二位数 第一位数 第 1 页 共 4 页

对照第7页表1-5学习 例

颜色依次为红绿橙金

表示电阻值为25000Ω,允许误差为±5％

颜色依次为棕红红黑蓝

表示电阻值为60200Ω,允许误差为±1％ 三、快速准确读数方法

1． 一般的色环电阻读数步骤

（1）弄清是四道色环电阻器，五道色环电阻器 （2）找到最后一道色环

（3）读数，找出电阻值及允许误差

2．

Die RAL-Farben für Kunststoffteile Halbzeuge und Fertigteile bookmarken - empfehlen Gelb- und Beige-T?ne DIESE SEITE RAL 1000 RAL 1001 RAL 1002 RAL 1000 Grünbeige Green beige Beige vert RAL 1001 Beige Beige Beige RAL 1002 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000 9000 Beige-/Gelb-T?ne Orange-T?ne Rot-T?ne Violett-T?ne Blau-T?ne Grün-T?ne Grau-T?ne Braun-T?ne Wei?/Schwarz Sandgelb Sand yellow Jaun sable Warnzeichen (DIN 5381) RAL 1003 EINLEITUNG Die hier im sRGB-Farbraum dargestellten Farben dienen nur zur Orientie

篇一：五颜六色的食物

五颜六色的食物

篇二：五颜六色~~多彩相框照片墙

五颜六色~~多彩相框照片墙

推荐理由：15种颜色相框随意自由搭配，抛开传统黑、白、棕的束缚~~。

虽然市面上也有很多照片墙的相框颜色丰富，但是购买的时候却都只能单色购买，要么就是传统几个颜色的搭配，而这款照片墙，购买的时候15种颜色可以自己随意选择，家里那面墙想变成七彩虹都木有问题，强大有木有~~。

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爱乐活居家热门标签照片墙。

丰富的色彩

黑白灰组合

相框颜色实例

——有态度、正能量的品质生活社区。

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篇三：多彩的图画

十二 多彩的图画

——欣赏图画，展现图意

【训练内容】

1．抓住图上景物特点具体描写。

2．学习按一定顺序记叙的方法。

3．学习抒发感情的方法。

【教学目标】

1．能抓住图上景物的特点，具体地描写，并做到按一定顺序说

话、写话。

2．培养学生观察能力，表达能力和抒发自己情

余庆县光明小学食堂选址

余庆县光明小学食堂基坑浇筑

余庆县光明小学食堂基柱浇筑

余庆县光明小学食堂地圈梁布筋

余庆县光明小学食堂一楼支架

余庆县光明小学食堂二楼支架

余庆县光明小学食堂大楼框架

余庆县光明小学食堂大楼框架

余庆县光明小学食堂大楼框架

余庆县光明小学食堂大楼框架

余庆县光明小学食堂大楼框架

日趋完善的余庆县光明小学食堂大楼

餐饮服务食品切配工用具色标管理

操作指南（试行）

一、色标分类 类 别 动物性食品原料加工工用具 水产品原料加工工用具 植物性食品原料加工工用具 红色 蓝色 绿色 颜 色 说明：根据《餐饮服务食品安全操作规范》第二十一条第二款规定将食品原料分为动物性、植物性、水产品。动物性食品原料包括畜禽肉和禽蛋类（不含水生动物）；水产品原料包括水生动物和藻类。

二、工用具类别和色标标注部位

序号 1 2 3 4 5 6 类 别 刀具 剪刀 砧板 抹布 刷子 原料容器 材 质 金属 金属 食品级塑料 毛巾 鬃质或塑料 食品级塑料 标注部位 刀柄 手柄 整体 整体 手柄 整体 备注 1.半成品和成品容器均采用不锈钢盘，不需标注色标。 2.各类原料清洗池用20×20mm相对应色标的不干胶粘贴，作为标识。 三、工用具色标标注图示

四、主要工用具使用管理规定

1、工具和容器材料等应符合食品安全标准或要求。 2、根据粗加工、切配、专间等食品处理区域的需求配置各类主要工用具，并按规定使用。详见下表：

食品处理区 粗加工 切 配 工具配置 容器配置 使用要求 1.各类工具和容器应在本食品处理区专用，不得在其它食品处理区使用。 2