脊索动物门和脊椎动物门的区别

脊索动物门复习

《普通动物学》脊索动物门复习纲要

说明：本纲要仅仅是“纲要“而已，并不包括所有内容；复习时须结合教材、建议的参考书、教学课件以及课后复习题等材料综合考虑；建议通过横向和纵向的比较，达到融会贯通的目的。

选择回顾

1.1 动物学的涵义

1.2 研究动物学的基本观点和方法

自然界是一个相互依存，互相制约，错综复杂的整体，动物是生物界的一个组成部分。要学习研究生命科学，首先要具有正确的生物学观点。对复杂的生命现象的本质的探讨，不能用简单的方法做出结论，需要用生物学的观点善于对科学的事实加以分析和综合。

2.1 基本观点

生物学观点：动态地注意形态与功能的统一，生物体对环境的适应，整体与局部之间的相互关系，有机体各层次之间的联系，以及个体发育与系统发育的统一。

2.2 基本方法

2.2.1 观察描述法

观察是动物学研究最基本的方法，通过观察从客观世界中获得原始第一手材料。

科学观察的基本要求是客观地反映所观察的事物，并且是可以检验的。观察结果必须是可以重复的。只有可重复的结果才是可检验的，从而才是可靠的结果。

观察需要有科学知识。观察切不可为原有的知识所束缚。

描述即将观察的结果如实地记录下来。

包括：文字描述、绘图（生物图）、摄影、摄像、仪器记录

2.2.2 比较

第十三章 半索动物门

一、选择

( C )1、柱头虫是属于：

A、环节动物 B、棘皮动物 C、半索动物 D、脊索动物 ( C ) 2、逆行变态发生在下列哪一种动物：

A、柱头虫 B、头索动物 C、尾索动物 D、两栖类( ) ( B )3、柱头虫特有的器官是：

A、鳃裂 B、口索 C、刺细胞 D、骨针 ( D ) 4、哪一种动物属于半索动物：

A、海胆 B、海豆芽 C、医蛭 D、柱头虫 ( A ) 5、背神经索是哪类动物特有：

A、半索动物 B、海绵动物 C、腔肠动物 D、棘皮动物 二、填空：

1、柱头虫身体可以分为吻、领和 躯干 3部分。

第十四章 脊索动物门

一、选择

( D ) 1、背神经管见于：

A、柱头动物 B、棘皮动物 C、环节动物 D、脊索动物 ( C ) 2、被囊素见于下列那种动物：

A、眼虫

第十三章 半索动物门

一、选择

( C )1、柱头虫是属于：

A、环节动物 B、棘皮动物 C、半索动物 D、脊索动物 ( C ) 2、逆行变态发生在下列哪一种动物：

A、柱头虫 B、头索动物 C、尾索动物 D、两栖类( ) ( B )3、柱头虫特有的器官是：

A、鳃裂 B、口索 C、刺细胞 D、骨针 ( D ) 4、哪一种动物属于半索动物：

A、海胆 B、海豆芽 C、医蛭 D、柱头虫 ( A ) 5、背神经索是哪类动物特有：

A、半索动物 B、海绵动物 C、腔肠动物 D、棘皮动物 二、填空：

1、柱头虫身体可以分为吻、领和 躯干 3部分。

第十四章 脊索动物门

一、选择

( D ) 1、背神经管见于：

A、柱头动物 B、棘皮动物 C、环节动物 D、脊索动物 ( C ) 2、被囊素见于下列那种动物：

A、眼虫

无脊椎动物重要门的特征比较

门 类 体制 原生动物 单细胞 海绵动物 多细胞 细胞分化 辐射对称 水螅型+水母型 三胚层 两侧对称 两侧对称 次生辐射对称 两侧对称 同率分节 体壁 膜/表膜/壁/壳 运动 胚层/体腔 纤毛、鞭毛、－ 伪足 成体固着生二层细胞 活 【无体腔】 【水沟系】 肌肉（伞）收二胚层 缩 无体腔 三胚层 无体腔 三胚层 假体腔 腔肠动物 扁形动物 线虫 环节动物 软体动物 节肢动物 壳+软体部（外套+头+足+内脏团） 异率分节 分节、分部 棘皮动物 辐射对称 扁细胞层 中胶层 领细胞层 皮层 中胶层 胃层 表皮、基膜、纤毛、肌肉 环肌、（斜肌）、纵肌、间质 角质膜/角皮 纵肌收缩 表皮 波样运动 基膜 纵肌 表皮 疣足 基膜 刚毛 环肌、纵肌 体腔膜 表皮 足 基膜 外套 肌肉 外骨骼 具关节的附表皮 肢，翅 基膜 肌肉束 表皮，真皮，步管（水管）环肌，纵肌/壁系统 体腔膜 三胚层 裂生真体腔 真体腔退化为围心、生殖和排泄腔 围心腔、排泄腔等 血腔 围脏腔 围血腔 水管系统 【肠体腔】 前体腔/吻腔 中体腔/领腔 后体腔/躯干腔 【肠体腔】 半索动物 吻；领；躯干表皮；基膜； [鳃，肝，肝环，纵肌； 后区] 体

只有耕耘才会有收获！--Jesse

第十四章 脊索动物门（Chordata）

【学习要点】

脊索动物门是动物界中最高等的一个类群，其结构最复杂、功能完善、分布环境多样。本章要求掌握脊索动物门的主要特征，分类概况，并掌握头索动物亚门和脊椎动物的特征以及脊索动物在演化上的意义。

（一）脊索动物的主要特征

主要特征脊索、背神经管、咽鳃裂。

次要特征：心脏位于消化道的腹面、闭管式循环（尾索动物除外）、肛后尾、内骨骼等。

脊索动物与高等无脊椎动物相同的特征：后口、三胚层、真体腔、两侧对称和分节现象等。

（二）脊索动物分类概述

尾索动物亚门、头索动物亚门、脊椎动物亚门（圆口纲、软骨鱼纲、硬骨鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲、哺乳纲）

（三）尾索动物亚门

1. 外形及生活方式：身体呈袋装或桶状，包括单体和群体两种类型。终生生活在海水中，多数营固着生活，少数营漂浮式的自由游泳生活。

2. 内部构造

体壁：为包裹内部器官的外套膜，能分泌被囊素形成形成被囊。

消化和呼吸：咽部扩大，约占身体的3/4，在咽部的背、腹侧中央有内柱和背板的结构，二者在咽的前端以围咽沟相连，咽部扩大、内柱、背板等均与尾索动物的被动取食有关。当水流由咽经过鳃裂进入围鳃腔，与鳃裂间隔里分

脊椎动物复习题

一、名词解释

1. 脊索：身体背部起支持作用的棒状结构，位于消化道背面、背神经管腹面。 2. 背神经管：脊索动物的神经中枢，位于脊索背面。

3. 咽鳃裂：消化管前端的咽部两侧有一系列成对排列、数目不等的裂孔，直接开口于体表或以一个共同的开口间接地与外界相通。称为腮裂。

4. 逆行变态：栖海鞘经过变态，失去了一些重要的构造，形体变得更为简单，栖海鞘成体的形态结构与典型的脊索动物有很大差异。

5. 单循环：血液在全身循环一周只经过心脏一次的血液循环。

6. 不完全双循环：由于心室不分割，多氧血和缺氧血在体循环和肺循环中不能完全分开，这样的血液循环叫不完全双循环。

7. 完全双循环：心脏完全分成四腔后，使多氧血和缺氧血在体循环和肺循环中不相混合的血液循环。

8. 变温动物：新陈代谢较低,体温不恒定,缺乏体温调节的动物。

9. 恒温动物:有较高而稳定的新陈代谢水平，和调节产热散热的能力，从而使体温保持在相对恒定的稍高于环境温度的水平。

10. 休眠：当环境恶化时，通过降低新陈代谢率进入麻痹状态，待外界条件有利时再苏醒活动。是动物有机体对不利的环境条件的一种适应。 11. 次生腭：具有分割口

《脊椎动物的主要类群》导学案

【复习回顾】

1、说说鱼的不同鳍的不同作用

2、两栖动物幼体生活在（ ），用（ ）呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用（ ）呼吸，皮肤裸露且湿润，能（ ）。

3、鱼类家族要举行趣味运动会。一大早，鲸鱼、鳄鱼、章鱼、甲鱼、娃娃鱼、鲍鱼、美人鱼、鲤鱼、鲈鱼便纷纷赶来了。你认为他们中的那些不能通过资格审查？请说出理由。 【预习目标】

1、通过实例和讨论，能说出鸟类和哺乳类动物的主要特征 2、认同“结构与功能相统一”的生物学观点，感知生物“由低等到高等，由简单到复杂，由水生到陆生”的进化顺序。 【预习过程】

1、家鸽的呼吸特点及呼吸过程。 2、家鸽的消化系统。 3、鸟类的特点。 4、哺乳类的特点。

请将重点内容在课本上标记出来，有不明白的问题记下来。

课内探究

【学习目标】

1

1、通过观察家鸽形态结构。呼吸系统，消化系统总结出鸟类的特征2、通过家兔的主要特征扩展到哺乳动物的主要特征。

3、认同“结构与功能相统一”的生物学观点，感知生物“由低等到高等，由简单到复杂，由水生到陆生”的进化顺序。 探究一 观察家鸽，回答 1家鸽的体型是怎样的？

2家鸽的翼羽和尾羽

脊索动物门 一、名词解释

1、逆行变态：海鞘经过变态，失去了脊索和背神经管等一些重要的结构，形体变得更为简单。这种变态称为逆行变态。 二、判断与改错

1. 所有脊索动物的血液循环方式均为闭管式． 错。所有―――不是所有

2．头索动物一个显著的特征就是脊索终生存在，且达到头部． 错。头部―――背神经管的前方

3. 组成脊索或脊柱等内骨骼的细胞，能随同动物体发育而不断生长． 对。

4．柄海鞘幼体营固着生活，经变态后成体营自由生活． 错。。。。。固着，，，自由。。。。。―――――。。。。。自由。。。。固着。。。 三、填空题

1.脊索动物门的特征是具有 ， ， 此外还具有一些次要特征如循环系统属 式，心脏位于消化道

的 ，尾总是在 的后方，称为 尾．另外，还有一

些形状同样也见于高等无脊椎动物．如具有 胚层，后口，存在 体腔， 的体制，身体和器官的分节现象等．说明脊索动物是有无脊椎动物进化而成．

1.脊索，背神经管，咽鳃裂，闭管，腹面，肛门，肛后尾，三，次生，两侧对称

2.脊索是背部支持体轴作用的一条棒状结构，介于消化道和 之

绪论

第一节 生物的分界及动物在其中的地位

一 生物的分界

1、二界系统:20世纪50年代流行 动物界 植物界

代表人物：林奈 依据：生物能否运动

2、三界系统：20世纪60年代开始流行 动物界 植物界

原生生物界：（细菌、藻类、真菌和原生动物） 代表人物：霍格； 赫克尔

依据：光镜应用，发现许多单细胞生物兼有动物和植物的特性

3、四界系统

现代生物系统分类学的基础 原核生物界：（细菌、蓝藻） 原始有核界 后生植物界 后生动物界

代表人物：考柏兰

依据：电镜技术的发展，提出原核生物和真核生物的概念

4、五界系统：20世纪90年代仍在沿用 原核生物界 原生生物界 真菌界 植物界 动物界

代表人物：惠特克(R.H.Whittaker)，1969 依据：细胞结构的复杂程度及营养方式

五界系统反映了生物进化的三个阶段和多细胞生物阶段的三个分支，已被多数动物学家所接受

5、三总界六界系统

非细胞生物总界 －病毒界

原核生物总界－ 细菌界蓝藻界 真核生物总界－植物界

真菌界 动物界

代表人物：陈世骧，1979 依据：非细胞生物

6、六界系统 原核生物界 古细菌界 原生生物界 真菌界 植物界 动物界

代表人物：R.C.Bru

《脊椎动物的主要类群》导学案

【复习回顾】

1、说说鱼的不同鳍的不同作用

2、两栖动物幼体生活在（ ），用（ ）呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用（ ）呼吸，皮肤裸露且湿润，能（ ）。

3、鱼类家族要举行趣味运动会。一大早，鲸鱼、鳄鱼、章鱼、甲鱼、娃娃鱼、鲍鱼、美人鱼、鲤鱼、鲈鱼便纷纷赶来了。你认为他们中的那些不能通过资格审查？请说出理由。 【预习目标】

1、通过实例和讨论，能说出鸟类和哺乳类动物的主要特征 2、认同“结构与功能相统一”的生物学观点，感知生物“由低等到高等，由简单到复杂，由水生到陆生”的进化顺序。 【预习过程】

1、家鸽的呼吸特点及呼吸过程。 2、家鸽的消化系统。 3、鸟类的特点。 4、哺乳类的特点。

请将重点内容在课本上标记出来，有不明白的问题记下来。

课内探究

【学习目标】

1

1、通过观察家鸽形态结构。呼吸系统，消化系统总结出鸟类的特征2、通过家兔的主要特征扩展到哺乳动物的主要特征。

3、认同“结构与功能相统一”的生物学观点，感知生物“由低等到高等，由简单到复杂，由水生到陆生”的进化顺序。 探究一 观察家鸽，回答 1家鸽的体型是怎样的？

2家鸽的翼羽和尾羽