家庭教育中父母扮演的角色观后感

试论家庭教育中父母角色的转变

[摘 要]: 和谐的家庭教育有利于构建和谐社会，传统的家庭教育中的父母是孩

子的保姆、主宰、冷漠的旁观者等等，而和谐的家庭教育需要他们转变观

念，转化角色，作孩子的好家长，好老师。

[关键词]: 家庭教育； 父母角色； 转变

家庭,是孩子最重要的教室,是孩子成长的摇篮.孩子,在这里生活、生长，它是人的第一发展环境，而人的第一位教师就是父母，这是一个不争的事实。孩子的许多第一次，都需要父母来帮助、诱导和解答。父母在家庭中的角色是其它人都替代不了的，现在的家庭需要改善传统的教育方法，有必要转换父母的角色。

一、家庭教育中父母角色类型的局限性

1.保姆型

这种类型的家长是过分保护型的家长，曾经在《教书育人》一书中看到这样一个调查：中科院心理所教授王极胜对1800名家长进行跟踪调查结果显示，这类型家长占1/3左右，过分保护就是父母什么都代劳了，特别溺爱孩子，缺乏理智和分寸，娇生惯养，大事小事包办，不让孩子插手一切，想方设法满足他们的一切需求，这样会使孩子失去了正常的、积极的、自由发展的个性，结果培养出来的孩子是懦弱、依赖与无能的。这种个性心理特征熄灭了孩子的创造欲望，处处需要别人的指点与帮助，没有开拓精神，智

家庭教育讲座观后感

通过这几天听几位专家的讲座，深深地感受到对孩子的教育是一门永远学不完的生涯课。而这门课程是需要全方位重视和成长的。作为一个家长、一所学校甚至整个社会对下一代的培养都应该有一种责任心和关注度。而我们家长作为孩子的第一任老师，其一言一行更是深刻地影响着孩子，作为家长首先要以身作则，不断学习和提高自己。在《亲子共成长》中的一位专家就这样说道：“不要做一个有知识没文化的家长”。这句话值得我们深思。并不是有了高学历、有了好工作你就一定是一个合格的父母，我们做家长的要时刻学习如何与孩子沟通，如何引导好孩子，如何教育好孩子，如何培养好孩子。因此家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。所以我认为在孩子成长的道路上环境是最为重要的因素，而家庭教育中的环境因素我简单的把他们分了以下四个方面：语言环境；亲子环境；个性发展环境；硬件环境。

语言环境：有一位专家提出了一个每个家庭都会有的问题：当孩子出现问题的时候作为家长应该怎么做呢？我们中国的父母有一个很大的通病就是责备和惩罚。而且责备的话语往往非常伤害孩子的自尊心，惩罚的内容也并不是和孩子犯的错有任何关联。比如经常会有家长说：“你看你怎么这么不小心？你怎么每次都这样粗心？不许吃饭了。”这样的话语

篇一：《父母课堂》读后感

《父母课堂》读后感

一年（5）班 张锴洵家长：袁爱娟

身为人母感到幸福，深知责任重大。像普天下的父母一样，我也希望自己的孩子将来有出息，成为一个对社会有用的人才。那怎么才能教育好孩子？自己没有经验，只能凭父母那时怎么教育我的一些记忆，以及同事、朋友平时交流的一些育儿方法，来尝试教育孩子。总觉各有特点，但却不是十分满意。自从读了《父母课堂》杂志后，书里的内容就深深地吸引了我，让我感同身受，收获颇丰。

“关注”及时准确地根据社会热点进行评论，引人深思；“名人家教”、“教子随笔”为我们带来了成功的经验，受益匪浅；“家校频道”指导家长如何做好与学校老师的沟通，家校配合了解孩子；“海外视窗”、“美文共赏”更是开阔了眼界，取长补短；“父母忌语”、“孩子心声”让父母理解孩子，走进孩子的内心，爱护孩子；“教子良方”和“专家讲堂”，使得家长学习了理论知识又能结和其他家长的实践经验，正确教育和引导自己的孩子

自孩子入学以来，我对女儿的说话的口吻大多数都是命令式的，很少从孩子的角度考虑她的感受，我总觉得自己经历世事比孩子多，想用自己的经验弥补孩子的不足，孩子没有反驳的余地，总是委曲求全的应付，时不时总有那么一丝不满的情绪。

但自从我读了《父母课堂》

探究家庭教育中父母言行影响力

近年来，随着人们生活水平的提高，家庭教育越来越受到社会大众的重视。由于我国历史条件和传统文化的制约，父母在家庭教育方面缺乏经验，忽略了父母言行在家庭教育中的影响，盲目追求教育效果，导致自己的言行和教育目的严重脱节，造成孩子人格的不健全。综上所述，父母应该正确认识自身言行在家庭教育中的影响，以正确的方式方法进行家庭教育，培养孩子独立健康的人格。

1.不恰当言行的教育方式列举

1.1灌输消极的政治态度。一些父母经常在孩子面前谈论目前社会上出现的不正之风、分配不公、道德沦丧、贪污腐化等社会阴暗面，发牢骚、讲怪话、怨气连天。有的父母甚至还把反映社会阴暗面的\顺口溜\说给孩子听；向孩子宣传拜金主义、享乐主义、利己主义等消极人生观。长期耳濡目染，孩子就会缺少社会责任感和远大志向，看问题偏激、情绪不稳定、自私自利、任性蛮横，这样的孩子将来很难成为对社会有用的人。 1.2享乐的生活方式。有的家庭有相当的优越条件，生活富裕，但他们缺少一种艰苦朴素、奋发进取的精神，只满足于小市民的安乐生活，不求上进，无所作为，经常沉湎于吃喝玩乐中。这种环境可能给孩子带来目光短浅，不求上进，养尊处优，玩世不恭。

我们究竟是爱

篇一：李强《感恩》听后感

听李强导师《感恩父母》有感

听完李强导师的《感恩父母》演讲之后，我感触良多。李强导师从自己需要在每年年初的时候给父母磕头的习俗说起，引出关于孝顺父母的话题，接着就是列举了古今中外善待父母的事迹，句句感人肺腑，听者无不为之动容。

从小学开始我们就被教育要孝顺父母，甚至家庭作业也是围绕着为父母洗脚洗碗等事情，到如今长大成人，企业文化的教育也是围绕着感恩话题展开。感恩，是一个道德准则，我们存活在这芸芸众生之中，需要交往接触的人太多，而这些人或多或少都会让我们成长，时间带走了年少轻狂，但是积淀了人情冷暖。我们在跌撞爬滚中慢慢懂得了一些最质朴然而最容易被遗忘的情感—父母之恩。

《弟子规》里面描述到：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。意思是孔子等圣人的训导。要先孝敬父母，顺从兄长；其次要做事小心，说话诚实，讲究信用。圣人们的第一教义是孝顺父母，由此而见，孝顺父母比成就事业要显得更为重要。李强导师在演讲中有说到：经济越来越繁荣，但是孤独老人越来越多，这样的状况对于中国这个拥有五千年文明历史的友谊之邦来说，并不是进步之势，反而是精神面貌的倒退。传统文化需要继承，只有把优良文化传承下去，才能让中国文明旗帜骄傲地飘扬在世界各国的面前。

感恩的话题一

《家庭教育》读后感 篇1

读了这篇文章，我有很多感触。作为家长的我们，责任是多么的重大。不仅要在平时做到言传身教，而且在学习上也要帮助她，鼓励她，和她一起努力共同进步。孩子的学习，不仅依赖于孩子自身的探索，教师的辅导，也需要家长的参与。家长比任何人都了解孩子的兴趣与个性，更有可能参与到孩子的学习过程中来。在帮助孩子学习的同时我们也提高了自己。另外，在生活上要培养孩子良好的行为习惯，改掉坏毛病。

作为家长要以身作则，给孩子做榜样。现在正是孩子的关键时刻，我要克服一切困难，帮助孩子度过重要的六年级。我的女儿，你也要多争气一点，勤奋再勤奋，妈妈和你一起加油！加油！

《家庭教育》读后感 篇2

读完这三期《家庭教育》对我的感受颇深。尤其读完这篇《溺爱》滋生了《啃老族》这篇文章，使我联想到自己和自己的孩子，联想到当今社会普遍存在的一种教育观念。每个父母心中都盼望自己的孩子能在各方面都非常优秀，掌握更多的知识，去更高的学府深造来适应这个日趋发展的社会。

所以一些家长在这一方面做的比较偏激，以为自己的孩子只要学习好，其他方面可以忽略。在家帮助孩子打点一切，养成孩子衣来伸手、饭来张口的不良习惯。不懂得体谅大人的艰辛以自己为中心。认为这样做理所当然，日久天长滋养了孩子的惰

感情片《父母爱情》观后感

导语：有多少人能拥有像电视剧中的那种爱情，彼此深爱着对方并且相濡以沫、如鱼似水，那样美好令人迷醉。接下来为大家介绍这部影片的观后感文章，仅供参考！

感情片《父母爱情》观后感 就像最后总结的那样：“你中有我，我中有你，你变成了我，我变成了你”。人生不过是匆匆一辈子，如梦，如幻。有高潮，在一起永不分离的誓言，有一起同甘共苦的喜悦;有低谷，有分歧时的火药味，有受伤时的泪水。其实呢，这些就像是酿酒的谷物，经过时间的发酵变成了香浓的老酒，俞老俞香、回味无穷。 爱情是一道五味俱全的大餐，有人吃到了酸，有人吃到了甜，有时候吃到了苦，有时候吃到了鲜。每个人都有机会吃到这样的菜，可每个人吃出的感觉却是不同。江德福和安杰两位伉俪吃出的感觉更是让我感慨万千。我只不过是一个经历过一次风雨的男儿怀着对爱情的向往，怀着对选择的沉重，怀着对人生的敬畏，怀着对自己的自责对这部电视剧像是着了魔似的疯狂汲取体会其中的爱情感悟人生的韵味安慰受伤的心灵。

有多少人能拥有像电视剧中的那种爱情，彼此深爱着对方并且相濡以沫、如鱼似水，那样美好令人迷醉。现实像一个冷漠的刽子手冷眼看待世间爱情，他只遵循自己的法旨毫

不留情地去斩断世间的红线，让你明白这

说“角色游戏”在儿童成长中的作用

在整个幼儿期，游戏是小朋友最喜欢的活动，游戏对小朋友早期的发展起着重大的作用。而角色游戏又应它能通过扮演角色来反映周围生活，深受幼儿喜爱的。是最具典型的游戏之一，是获得动作、语言、情感、认知社会性等方面发展的综合性的实践活动。我觉得：“如果一个小朋友不会合作之道，他就有可能会走孤僻之途，并且还可能产生自卑情绪，严重影响他一生的发展。而角色游戏对促进小朋友社会交往能力的发展具有特殊的功能。在幼儿园角色游戏中，小朋友以模仿或想象，通过扮演角色，体验成人的生活、体验与同伴交往，培养交往技能。但是，在日常生活中，我们经常会发现许多孩子不愿意、也不会和小伙伴友好相处，经常是一个人孤单地玩，或看别的小朋友玩，交往的范围小，交往能力很弱。怎么才能提高孩子们的交往能力呢？

角色游戏的各各主题，可以说是再现了一个小社会，幼儿扮演着各种社会角色，有着各种不同社会关系。首先，我们应该选择合适的活动主题，以激发小朋友的交往兴趣。以小朋友喜欢的人物作为主题。比方说“司机”、“警察”、“理发师”等。小朋友喜欢的人物，都非常乐意模仿，对这些人物的行为、职责也了解得相对要多一些，容易在小朋友中间引起共鸣。 以小朋友熟悉的事物作为主题。比方说“娃

感情片《父母爱情》观后感

导语：有多少人能拥有像电视剧中的那种爱情，彼此深爱着对方并且相濡以沫、如鱼似水，那样美好令人迷醉。接下来为大家介绍这部影片的观后感文章，仅供参考！

感情片《父母爱情》观后感 就像最后总结的那样：“你中有我，我中有你，你变成了我，我变成了你”。人生不过是匆匆一辈子，如梦，如幻。有高潮，在一起永不分离的誓言，有一起同甘共苦的喜悦;有低谷，有分歧时的火药味，有受伤时的泪水。其实呢，这些就像是酿酒的谷物，经过时间的发酵变成了香浓的老酒，俞老俞香、回味无穷。 爱情是一道五味俱全的大餐，有人吃到了酸，有人吃到了甜，有时候吃到了苦，有时候吃到了鲜。每个人都有机会吃到这样的菜，可每个人吃出的感觉却是不同。江德福和安杰两位伉俪吃出的感觉更是让我感慨万千。我只不过是一个经历过一次风雨的男儿怀着对爱情的向往，怀着对选择的沉重，怀着对人生的敬畏，怀着对自己的自责对这部电视剧像是着了魔似的疯狂汲取体会其中的爱情感悟人生的韵味安慰受伤的心灵。

有多少人能拥有像电视剧中的那种爱情，彼此深爱着对方并且相濡以沫、如鱼似水，那样美好令人迷醉。现实像一个冷漠的刽子手冷眼看待世间爱情，他只遵循自己的法旨毫

不留情地去斩断世间的红线，让你明白这

【名家】莫言：孩子的优秀，浸透着父母的汗水~

2015-06-25

年少时我曾跟着母亲去捡麦穗，结果母亲却被看守人打了一耳光，多年后，我与母亲再次与看守人在集市上相遇，看守人已是白发苍苍的老人，我想过去报仇，却被母亲劝住，母亲只说了这样一句话：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人”，这就是我的家风。

每个人从生下来最早接受的就是家庭教育，受到影响最大的也是家庭教育，这种教育有言传有身教，甚至我觉得身教重于言传。你生活在这个家庭里面，你的长辈，你的亲人，他们是一种什么样的方式对待工作、对待他人，我想会对孩子产生非常直接的、潜移默化的影响。因此，我觉得有好的家风，确实是对孩子的成长非常有利的。

好父母都是学出来的

没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲都是不断学习提高的结果。我接触过这么多的杰出的父母，没有一个是轻易取得教子成功的。一位优秀的母亲甚至说，很多人都认为我很轻松，说你的孩子那么优秀，根本不用管，殊不知，我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的!好母亲防患于未然，而不合格的母亲是，孩子的问题已经很严重了，甚至教师都已经找孩子谈话了，她还没有意识到问题的存在。

全国首届杰出母亲沈丽萍同志是个画家。她为了