单兵队列考核评分表

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单兵队列动作考核细则与评分标准

标签:文库时间:2025-03-18
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单兵队列动作考核细则与评分标准

一、军姿(包括个人形象)(20分)

1、两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度;两腿挺直;小腹微收,自然挺胸;上体正直,微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂自然下垂,手指并拢自然微屈,拇指尖贴于食指的第二节,中指贴于裤缝;头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼向前平视。(占15分)

2、个人形象:①、个人警容警貌,包括胡须和头发是否合符标准、鞋子是否擦亮;②、警容装备是否齐全,包括帽子、领带等;(占5分)

二、稍息(5分)

左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二,两腿自然伸直,上体保持立正姿势身体重心大部分落于右脚。

三、跨立(5分)

左脚向左跨出约一脚之长,两腿自然伸直,上体保持立正姿势,身体重心落于两脚之间。而手后背,左手握右手腕,右手手指并扰自然弯屈,手心向后。

四、蹲下(5分)

右脚后退半步,臀部坐在右脚跟上(膝盖不着地),两手自然放在两膝上,上体保持正直。

起立。全身协力迅速起立,成立正姿势。

五、停止间转法(20分)

①、以右(左)脚跟为轴,右(左)脚跟和左(右)脚掌前部同时用力,使身体和脚一致向右(左)转90度,体重落在右(左)脚,左(右)脚取捷径迅速靠拢右(左)脚,成立正姿势。转动和靠

单兵队列动作考核明细

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单兵队列动作考核明细

单兵队列动作考核要求:

姿态端正,军容严整,精神振作,严肃认真;坚决执行命令,做到令行禁止;按照规定的位置列队,集中精力听指挥,动作迅速、准确、协调一致;

单兵队列动作考核项目: 1、整理着装

2、稍息、立正、跨立

3、停止间转法(向右转、向左转、向后转)

4、三大步伐(齐步与立定、跑步与立定、正步与立定) 5、敬礼与礼毕

单兵队列动作考核细则

一、军姿(立正)

1、两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度;两腿挺直;小腹微收,自然挺胸;上体正直,微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂自然下垂,手指并拢自然微屈,拇指尖贴于食指的第二节,中指贴于裤缝;头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼向前平视。

二、稍息

左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二,两腿自然伸直,上体保持立正姿势身体重心大部分落于右脚。

三、跨立

左脚向左跨出约一脚之长,两腿自然伸直,上体保持立正姿势,身体重心落于两脚之间。而手后背,左手握右手腕,右手手指并扰自然弯屈,手心向后。

四、停止间转法

①、向右转:以右脚跟为轴,右脚跟和左脚掌前部同时用力,使身体和脚一致向右转90度,体重落在右脚,左脚取捷径迅速靠拢右脚,成立正姿势。转动和靠脚时,两腿挺直,上身保持立正姿势。

②向左转:以左脚跟为轴,左脚

队列考核评分标准

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毕业班军事技能与体能素质考核内容及标准

一、科目下达(考核指挥员下达训练科目的能力) 科目:单个军人队列动作

内容:(根据所抽取的考核内容而定)

目的:通过xx的训练,使同志们掌握xx动作要领及其组织训练方法

打牢队列动作基础。(指挥员敬礼,下达请稍息)

时间:大约五分钟

地点:本训练场

方法:理论讲解、示范演练、个人体会、考核验收。

要求:(全体人员自行立正,从以下两点任选一点)

1 认真听,仔细看,勤思考,刻苦练

2 精神饱满,姿态端正,严格遵守队列纪律

下面我给大家讲解示范一下xx(衔接语,xx为抽取的内容)

二、讲解示范并指挥操作

(考核讲解示范能力、队列指挥能力和军人基本队列素质)

1、立正、稍息:

(1) 口令:立正、稍息

(2) 要领:当听到立正的口令时,两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度;两腿挺直;小腹微收,自然挺胸;上体正直,微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂下垂自然伸直,手指并拢自然弯曲,拇指尖贴于食指的第二节,中指贴于裤缝;头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼向前平视。

当听到稍息口令时,左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二,两腿自然伸直,上体保持立正姿势,身体重心大部分落于右脚。稍息过久,可自行换脚。

(3)注意事项:立正要做到:“三挺”“三收” “

单兵队列训练教案

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单个军人徒手队列动作教学法

一、队列指挥位置

指挥位置应当便于指挥和通视全体。通常是:停止间,在队列中央前;行进间,纵队时在左侧中央前,必要时在中央前,横队、并列纵队时在左侧前或者左侧,必要时在右例前 (右侧)或者左(右)侧后。 二、队列指挥方法

队列指挥通常用口令。行进问,动令除向左转走和齐、正步互换时落在左脚,其他均落在右脚。变换指挥位置,通常用跑步(5步以内阁齐步),进到预定的位置后,成立正姿势下达口令。纵队行进时,可以在行进间下达口令。 三、队列指挥要求 (一)指挥位置正确;

(二)姿态端正,精神振作,动作准确: (三)口令准确、清楚、洪亮; (四)清点人效,检查清笑,认真验枪; (五)严格要求,维护队列纪律。 四、列队的间距

队列人员之间的间隔(两肘之间)通常约10厘米,距离(前一名脚跟至后一名脚尖)约75厘米。需要时·可以调整队列人员之间的间隔和距离。 五、队列口令的分类、下达的基木要领和呼号的节奏 (一)口令分类

口令,是队列训练和日常列队时指挥员下达的口头命令。根据下达方法的不同,可以分为以下四种:

1.短促口令。其特点是:只有动令,不论几个字,中间不拖音、不停顿,通

1

常按音节(

单兵队列训练教案

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单个军人徒手队列动作教学法

一、队列指挥位置

指挥位置应当便于指挥和通视全体。通常是:停止间,在队列中央前;行进间,纵队时在左侧中央前,必要时在中央前,横队、并列纵队时在左侧前或者左侧,必要时在右例前 (右侧)或者左(右)侧后。 二、队列指挥方法

队列指挥通常用口令。行进问,动令除向左转走和齐、正步互换时落在左脚,其他均落在右脚。变换指挥位置,通常用跑步(5步以内阁齐步),进到预定的位置后,成立正姿势下达口令。纵队行进时,可以在行进间下达口令。 三、队列指挥要求 (一)指挥位置正确;

(二)姿态端正,精神振作,动作准确: (三)口令准确、清楚、洪亮; (四)清点人效,检查清笑,认真验枪; (五)严格要求,维护队列纪律。 四、列队的间距

队列人员之间的间隔(两肘之间)通常约10厘米,距离(前一名脚跟至后一名脚尖)约75厘米。需要时·可以调整队列人员之间的间隔和距离。 五、队列口令的分类、下达的基木要领和呼号的节奏 (一)口令分类

口令,是队列训练和日常列队时指挥员下达的口头命令。根据下达方法的不同,可以分为以下四种:

1.短促口令。其特点是:只有动令,不论几个字,中间不拖音、不停顿,通

1

常按音节(

单兵徒手队列动作教案

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单兵徒手队列动作

(教案)

教学提要

科目 单兵徒手队列动作

目的 通过训练使大家学会单兵徒手队列动作,掌握其要领,达到全协调一致的队列动作,打下良好的军事素质基础,为今后的成为一名合格军人奠定基础。 内容

一、 立正、跨立、稍息

二、 停止间转法(向右转、向左转、向后转、半面转法) 三、 行进与立定 1、 齐步行进与立定 2、 正步行进与立定 3、 跑步行进与立定 四、 步法变换 五、 行进间转法 六、 脱帽、夹帽、戴帽 七、 单个军人敬礼、礼毕 八、 蹲下、坐下、起立、整理着装 时间 180课时 地点 队列训练场

方法 讲解示范、个人体会、个别纠正、集体练习 要求 为搞好本次训练,特提以下几点要求 1、 精神集中,认真听讲,不懂就问; 2、 认真体会,苦练加巧练,提高训练效果; 3、 严守队列纪律,做错了要报告;

4、 克服各种客观不利因素,发扬吃苦耐劳精神,调动训练积

极性;

教学进程

从今天开始,我们进行单兵徒手队列动作的训练,这是我们成为一名合格军人必修的一课,通过这个科目的训练,要使我们初步具有作为一名战士的基本军事素质,希望大家能够按照刚才所提出的要求,刻苦训练,早日步入合格军人的行列。好!下面我们就开始第一个内容

单兵队列训练教案

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单个军人徒手队列动作教学法

一、队列指挥位置

指挥位置应当便于指挥和通视全体。通常是:停止间,在队列中央前;行进间,纵队时在左侧中央前,必要时在中央前,横队、并列纵队时在左侧前或者左侧,必要时在右例前 (右侧)或者左(右)侧后。 二、队列指挥方法

队列指挥通常用口令。行进问,动令除向左转走和齐、正步互换时落在左脚,其他均落在右脚。变换指挥位置,通常用跑步(5步以内阁齐步),进到预定的位置后,成立正姿势下达口令。纵队行进时,可以在行进间下达口令。 三、队列指挥要求 (一)指挥位置正确;

(二)姿态端正,精神振作,动作准确: (三)口令准确、清楚、洪亮; (四)清点人效,检查清笑,认真验枪; (五)严格要求,维护队列纪律。 四、列队的间距

队列人员之间的间隔(两肘之间)通常约10厘米,距离(前一名脚跟至后一名脚尖)约75厘米。需要时·可以调整队列人员之间的间隔和距离。 五、队列口令的分类、下达的基木要领和呼号的节奏 (一)口令分类

口令,是队列训练和日常列队时指挥员下达的口头命令。根据下达方法的不同,可以分为以下四种:

1.短促口令。其特点是:只有动令,不论几个字,中间不拖音、不停顿,通

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单兵队列动作讲解示范教案(精品)

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单兵队列动作四会教学

“四会”即会讲解、会示范、会纠正、会做思想工作。

本文主要根据《中国人民解放军队列条令》中的相关要求,结合教官的实际运用,阐述实施单个军人徒手队列动作“四会”教学的方法。

四会教学的实施,是在队列指挥的基础上进行的。因此在指挥员的要求上同样注重以下几点:(一)指挥位置正确;(二)姿态端正,精神振作,动作准确;(三)口令准确、清楚、洪亮;(四)清点人数,检查着装,认真验枪;(五)严格要求,维护队列纪律。 一、整齐、报数

1、按照队列要求进行整队 2、通常由右至左依次报数。

3、整理着装。要领:两手从帽子开始,自上而下,将着装整理好。必要时,也可以相互整理。整理完毕,自行稍息。听到“停”的口令,恢复立正姿势。 二、科目下达

科目下达是给予受训者一个直观的预告信息,对合理的开展教学工作起着引导作用。为了科学开展正规化的训练,所以一定要严格遵循科目下达的顺序。 科目下达的顺序和具体内容如下: 科 目:单个军人徒手队列动作

目 的:通过加强队列训练,培养良好的军姿、严整的军容、过硬的作风、严格的纪律性和协调一致的动作。

员工考核标准评分表

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部门: 岗位: 姓名: 综合评分标准 综合考评评分细则(总分80分) 1 爱岗敬业,乐于助人,能与同事相处融洽 工作无失误,能完全胜任本职工作 有高度的工作责任感,能积极主动,服从上级工作安排 有协作精神,能配合同事完成各项工作任务,工作中不推诿 能正确理解工作内容,制定适当的工作计划 无需上级详细的指示和指导,能独立较好的完成工作任务 能及时与同时及相关人员进行良好沟通,使工作顺利进行 能迅速、恰当地处理工作中的失误与临时安排的工作任务 工作速度快,执行力强,不延误完成时间 优秀 良好 合格 较差 5 分值小计: 综合评分标准 4 3 2 差 0 工作态度 2 3 4 5 工作能力 6 7 8 9 工作效率 10 能迅速有效地利用各项资源积极高效地完成工作目标 11 工作方法合理适当,没有半途而废,不了了之和拖拉的现象 12 具有较强地内部沟通与外部协调能力,对于突发事件妥善应变 13 工作能高质量的完成,成果达到预

技能操作考核评分表

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技能操作考核评分表

华南理工大学广州汽车学院机电工程系

技能操作考核评分表

序 号

项 目

考试内容及要求

配 分

评分标准 1、按启动按钮后没有动 作扣 55 分 2、按停止按钮不能正常 停机扣 40 分 3、运动过程中有碰撞扣 10 分 4、运动动作有错误,每 处扣 5 分 5、状态指示灯指示错误, 每处扣 2 分 6、急停无效扣 10 分 7、变频器故障不能有效 停机扣 10 分 8、解除急停状态后系统 工作不正常扣 10 分 9、变频器复位动作错误 扣5分 10、系统复位后机械手不 能复位扣 10 分 1、没有程序注释,每处 扣2分 2、没有器件注释,每处 扣1分 1、不规范使用工具扣 5 分;损坏工具扣 10 分 2、遗失考试设备零件考 试用工具、资料等,本次 考试成绩视为不合格 3、带电进行电路连接或 出现触电事故,本次考试 成绩视为不合格 1、10 分钟内超 1 分钟扣 0.5 分 2、10 分钟后超 1 分钟扣 1分 3、超 30 分钟不予评分

完成情况记录

评分

6

程 序 功 能

程序满足控制要 求,各功能单元运 行正常

55

7

程 序 说 明

1、程序注释完整清 晰 2、能对所编的程序 进行口头阐述

5

8

安 全 文 明 生 产

1、 规范使用工具 2、