研究生英语学术词汇讲练答案

Unit 1英译汉：15

Outlines are essential to effective speeches.By outlining, you make sure that related ideas are together, that your thoughts flow from one to another, and that the structure of your speech is coherent. You will probably use two kinds of outlines for your speeches--the detailed preparation outline and the brief speaking outline.

发言提纲是有效发言的基础。通过写发言提纲，你可以确保你的想法是关联的，你的思路从一点谈到另一点，你的讲话结构是连贯的，通常准备演讲你可以采用两种提纲方式：详细准备提纲和简单发言提纲。

In a preparation outline, you should state your specific purpose and central idea, and identi

Unit 1英译汉：15

Outlines are essential to effective speeches.By outlining, you make sure that related ideas are together, that your thoughts flow from one to another, and that the structure of your speech is coherent. You will probably use two kinds of outlines for your speeches--the detailed preparation outline and the brief speaking outline.

发言提纲是有效发言的基础。通过写发言提纲，你可以确保你的想法是关联的，你的思路从一点谈到另一点，你的讲话结构是连贯的，通常准备演讲你可以采用两种提纲方式：详细准备提纲和简单发言提纲。

In a preparation outline, you should state your specific purpose and central idea, and identi

affiliate [4'filieit]

v.(使...)加入，联合；(to,with)使隶属(附属)于 n.附属机构，分公司

agitate ['1d9iteit]

v.鼓动，煽动；搅动，摇晃；激动，使不安

alleviate [4'li:vieit]

vt.减轻(痛苦等)，缓解，缓和

alley ['1li]

n.小巷，胡同；小径，小路

amplitude

['1mplitju:d,'1mplitu:d]

n.振幅

amusement [4'mju:zm4nt]

n.消遣，娱乐；文娱活动

analog ['1n4l3g]

n.(=analogue)模拟

antenna [1n'ten4]

n.触须，触角；天线

anticipate [1n'tisipeit]

vt.预料，预期，期望；先于...行动，提前使用

antique [1n'ti:k]

a.古代的，古式的；旧式的 n.古物，古董

apparatus [`1p4'reit4s]

n.仪器，器械，装置，设备；机构，组织

appreciable [4'pri:5i4bl]

a.可以觉察的，可估计的

archives ['2:

研究生英语c期末词汇复习

1. Well prepared and confident, Tim appeared___ by all the media attention.

B. unimpeachable

D. uncommitted

2. The impact of computer has been ____ to that of the printing press.

B. eliminated

D. resembled

3. The 16 century decorative style is____ in that parts of human, animal and plant

forms are

A. fantastic

C. characterized D. obsolescent

4. The inquest, which had dragged on, with adjournments, until April 7, finally had to be content to

B. confirmation

C. suspension D. penalty

5. A. congregated C. procured D

a [e,ei,4]

art.(非特指的)一(个)，每一(个)；(同类事物中的)任何一(个)；每(一)

abandon [4'b1nd4n]

vt.抛弃，遗弃；放弃，停止做(某事)；离弃，丢弃

ABC ['ei'bi:'si:]

n.字母表；基础知识

abide [4'baid]

vt.容忍

ability [4'biliti]

n.能力，本领；[pl.]才能，才识，才智

able ['eibl]

a.有能力的，有才干的，显示出才华的；出色的

abnormal [1b'n3:m4l]

a.不正常的，反常的，异常的

aboard [4'b3:d]

ad./prep.在船(车、飞行器)上，上船(车、飞机)

abolish [4'b3li5]

vt.废除，取消，废止

abortion [4'b3:54n]

n.流产，堕胎

about [4'baut]

prep.在...周围，在...附近；关于，对于 ad.在周围，附近，到处；大约，差不多，左右

above [4'b8v]

prep.在...上方；多于，大于；高于，优于 ad.在上面，向上，在高处；(指书籍文章)上文，前文 a.上述的，上面的 n.上面，上级

abroad [4'br3:d]

ad.到国外，在海外；遍布，到处；在传播，在流行

abru

1、[判断题] 文献综述结果要说清前人工作的不足，指出作进一步研究的必要性和理论价值。 （分值2.0） 你的答案： 正确

2、[判断题] 对于研究成果，不可以一稿多投，但可以修改后在两种不同类型的期刊上发表。 （分值2.0） 你的答案： 错误

3、[判断题] 研究生如果在研究中做出主要贡献获得署名权，导师为通讯作者。研究生在文中所负责部分，其导师不负责任。 （分值2.0） 你的答案： 错误

4、[判断题] 对于论文和专著类成果，引用他人的成果不应构成本人研究成果的主要部分或者核心部分。 （分值2.0） 你的答案： 正确

5、[判断题] 对应用研究成果的评价，应注重其社会效益或经济效益。 （分值2.0）

你的答案： 正确 6、[判断题]

不得编造、篡改自己或他人的研究成果、实验数据或引用的资料，禁止对原始数据进行删裁取舍。 （分值2.0） 你的答案： 正确

7、[判断题] 所有提到的参考文献都应和学位论文研究问题直接或间接相关。 （分值2.0） 你的答案： 错误

8、[判断题] 学校在对研究生做出处分决定之前，应当听取其本人或其代理人的陈述和申辩。 （分值2.0） 你的答案： 正确

9、[判断题] 根据《中华人民共和国著作权法》等法律，教育部《

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1、[判断题] 学校在对研究生做出处分决定之前，应当听取其本人或其代理人的陈述和申辩。 （分值2.0） 你的答案： 正确

2、[判断题] 研究生的科研成果属于浙江大学所有，但毕业以后署名“浙江大学”所发表的学术论文，就无所谓了。 （分值2.0） 你的答案： 错误

3、[判断题] 对于已获得学位人员，如果违反学术道德规范，要递交校学位委员会讨论，但学位一般不会被撤销。 （分值2.0） 你的答案： 错误 4、[判断题]

不得编造、篡改自己或他人的研究成果、实验数据或引用的资料，禁止对原始数据进行删裁取舍。

（分值2.0） 你的答案： 正确

5、[判断题] 对应用研究成果的评价，应注重其社会效益或经济效益。 （分值2.0） 你的答案： 正确

6、[判断题] 在学位论文或公开发表的作品中，如果使用他人（包括指导教师、授课教师）的成果，要加以注明。 （分值2.0） 你的答案： 正确

7、[判断题] 文献综述结果要说清前人工作的不足，指出作进一步研究的必要性和理论价值。 （分值2.0） 你的答案： 正确

8、[判断题] 对未经规定程序进行验证或者鉴定的研究成果，不

研究生学术活动总结

参加的学术活动：

1. 胡象明 从非典到甲型H1N1流感——中国应对的经验与启示

2. 胡军 少数民族政策研究

3. 雷庆 学术规范与学术道德

4. 杨立华 美国政府管理

5. 李永新 企业持续成长之道

参加的国际国内会议：

应急管理与航空救援发展战略学术研讨会

在研究生期间，学院举办了许多丰富多彩的学术报告会和研讨会，这些报告会的主讲人既有我国学术领域的专家、学者，也有我国政界和商界举足轻重的人物。因此，每一场学术报告会学术水平都很高，通过参加这些学术活动，使我的专业素养得到了提高，受益不浅。

我院副院长胡象明教授主讲的“从非典到甲型H1N1流感——中国应对的经验与启示”以其研究的课题为出发点，详细地介绍了在赴美交流抗击“非典”的过程和感受。通过回顾我国政府在应对非典和甲型H1N1流感中的应对经验，使我对我国突发公共卫生事件的管理现状和应急管理体系有了进一步的认识和了解。

胡军教授主讲的“少数民族政策研究”是以我国少数民族聚集地云南为例，从公共管理中民族事物管理的角度，分析了我国少数民族民族团结、和谐相处之下的物质基础、心理基础、社会纽带及现实动力四个方面的深刻原因。PPT上漂亮的少数

一

1. 【简答题】请结合本专业的学习和研究，谈谈你对开展学术道德和学术规范教育的必要性的认识。

①我的专业是食品加工与安全，是属于农业类型的专业。既然已经成为研究生，在本专业的学习中少不了对一些学术问题的探讨和研究。比如说，可以针对三农问题的现状，联系过去和联想未来的发展趋势，可以进行相应的探讨。这时候，通过本课程《研究生学术道德与学术规范》的学习，一方面可以更加严格的约束自己的行为，另一方面可以督促周围同学的行为，相互促进，避免一些学术失范的行为。 ②当下学术失范现象在高校中频繁出现，这对于学术界的发展和国家的发展都是不利的，频繁的学术失范现象一方面代表了学术参与人员对这一方面知识的匮乏，另一方面说明缺乏良好的监督系统，当我们通过系统的学习《研究生学术道德与学术规范》课程后，我们不仅能充分了解什么是学术道德，了解学术活动的特点，规范自己在前期准备工作中的行为，还有利于在研究过程中进一步规范自己的行为，方便后续自己研究成果的对外发表或者后续的研究。只有了解了什么是学术不端，才能避免自己犯此类错误。所以说，不论哪个专业的学生都应当系统认真的学习本课程。

2. 【简答题】学术活动中可能触犯刑律，构成犯罪的行为主要有哪些？

构成犯罪的行为主要有

研究生学术活动总结

参加的学术活动：

1. 胡象明 从非典到甲型H1N1流感——中国应对的经验与启示

2. 胡军 少数民族政策研究

3. 雷庆 学术规范与学术道德

4. 杨立华 美国政府管理

5. 李永新 企业持续成长之道

参加的国际国内会议：

应急管理与航空救援发展战略学术研讨会

在研究生期间，学院举办了许多丰富多彩的学术报告会和研讨会，这些报告会的主讲人既有我国学术领域的专家、学者，也有我国政界和商界举足轻重的人物。因此，每一场学术报告会学术水平都很高，通过参加这些学术活动，使我的专业素养得到了提高，受益不浅。

我院副院长胡象明教授主讲的“从非典到甲型H1N1流感——中国应对的经验与启示”以其研究的课题为出发点，详细地介绍了在赴美交流抗击“非典”的过程和感受。通过回顾我国政府在应对非典和甲型H1N1流感中的应对经验，使我对我国突发公共卫生事件的管理现状和应急管理体系有了进一步的认识和了解。

胡军教授主讲的“少数民族政策研究”是以我国少数民族聚集地云南为例，从公共管理中民族事物管理的角度，分析了我国少数民族民族团结、和谐相处之下的物质基础、心理基础、社会纽带及现实动力四个方面的深刻原因。PPT上漂亮的少数