七年级下学期数学教学计划

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. 七年级下学期数学教学计划（七1班数学教师---陈长远）

一、本期教材分析：

本学期的教学内容共计六章，本学期的教学内容共计六章，第5章：相交线与平行线；第6章：实数；第7章：平面直角坐标系；第8章：二元一次方程组；第9章：不等式与不等式组；，第10章：数据的收集、整理与描述。

第五章、相交线与平行线：

本章主要在第四章“图形认识初步”的基础上，探索在同一平面内两条直线的位置关系：①、相交②、平行及其有关概念、性质和它们的应用。

本章重点：垂线的概念和平行线的判定与性质。

本章难点：证明的思路、步骤、格式，以及平行线性质与判定的应用。

第六章、实数：

本章主要包括算术平方根、平方根、立方根，及实数的概念、运算和实数在数轴上的表示等内容。

本章重点是算术平方根、平方根的概念和求法及实数概念。

本章难点平方根和实数的概念。

第七章、平面直角坐标系：

本章主要内容是平面直角坐标系有关概念和点与坐标的对应关系，及其用坐标表示地理位置和表示平移的内容。

本章重点：平面直角坐标系的理解与建立及点的坐标的确定；表示地理位置及平移。

本章难点：平面直角坐标系中坐标及点的位置的确定和应用。

第八章、二元一次方程组：

本章主要内容是二元一次方程（组）及其解的概念和解法与应用。

本章重点

七年级（下学期）地理教学计划

本学期我担任了七年级（1）、（2）班的地理教育教学工作。为了更好的完成地理教学工作，现根据我学校、学生的实际情况制定计划如下：

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

二、学情分析

通过七年级上册的地理学习，学生已经掌握了一些基本的地理知识，及学习地理的方法，同时也提高了自己的读图、分析、判断和理解的能力。对地理的学习有了一定的经验，初步形成了简单的地理的知识系统，大部分学生对学习地理兴趣浓厚，也很乐意去了解我们生活的这个星球，乐意去探索和发现身边的地理知识。

三、教学目标

通过教学，学生掌握必要的地理知识，和基本的绘图技能。对我们所生活的世界有更清晰明了的了解，对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的了解。同时通过地理教学，提高学生的观察、探究能力，发展学生的创新思维，培养学生互助合作的精神。

四、教材分析

第一章认识

初中七年级美术下学期教学计划

胡坚玲

一、教学总体目标：

从学生身边环境熟悉的事物中发现美，培养学生热爱生活的情感，

通过观察、

记忆、

想象表现生活中有特色的环境，

体验生活的情趣，提高绘画表现技能，

学

会装饰，美化生活，提高学生合作学习的能力和设计、想象、创造的能力。

要求：

实际是基础，

想象是延伸，

教师要用正确、

健康的审美观来引导和影

响学生，培养文明、朴素的观念，让学生沿着一个健康、文明的审美轨道创新、

开拓，从中体验生活的乐趣。

教学内容主要涉及四大领域：造型?表现领域，设计?应用领域，欣赏?评述

领域，

综合?探索领域。

四类中仍以“造型?表现领域”为主要教学内容，

约占总

教学量的三分之二。

二、情况分析：

(

一

)

学生情况分析：

七年级学生已经初步认识形、

色与肌理等美术语言，

学习使用各种工具，

体

验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，

对美术也有着浓厚的兴趣，

但还缺乏想象力和创造精神。

根据上学年级执教时对

他们的了解

,

优秀生约占

5%

，差生约占

3%

，其余学生均为一般水平。因此

,

教师

要充分认识到教授本册教材所面临的困难性和重要性。

(

二

)

教材

七年级下册数学教学计划【一】

一、基本情况分析

1、学生情况分析:

本学期我继续承担七(1)(2)两班的数学教学，两班学生进行了一个学期的学习，虽然期末考试成绩可以，但是发现两班学生尖子生少，中等生较多，差生较多，上课很多学生不认真，学习态度、学习习惯不是很好，学生整体基础参差不齐，没有养成良好的学习习惯，对多数学生来说，简单的基础知识还不能有效掌握，成绩稍差。学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力要有待加强，还要提升整体成绩，适时补充课外知识，拓展学生的知识面，抽出一定的时间强化几何训练，培养学生良好的学习习惯。全面提升学生的数学素质。

2、教材分析:

第五章、相交线与平行线:本章主要在第四章“图形认识初步”的基础上，探索在同一平面内两条直线的位置关系:①、相交 ②、平行。本章重点:垂线的概念和平行线的判定与性质。本章难点:证明的思路、步骤、格式，以及平行线性质与判定的应用。

第六章、实数:了解算术平方根、平方根、立方根的概念，会用根号表示平方根与立方根.会求一个数的平方根与立方根. 2.了解无理数、实数的概念，实数与数轴一一对应的关系，能估计无理数的大小，能进行实数的计算.本章重点:平方根、立方根的概念，会用根号表示平方根与立方根.会求一个数的平方根

一、教学目标

通过义务教育阶段《生物学》(七年级下册)课程的认识、学习，学生们能够获取到各方面知识，作为科任教师，我制定了以下学习计划，促进生物教学的顺利完成。

知识与技能：

(1)初步获得生物圈中人类的起源和发展的基本知识。

(2)获得有关人体结构功能、生理以及卫生保健的知识，促进青春期生理和心理的健康发展。

(3)知道生物科学技术在生活、生产和社会发展中的应用及其可能产生的影响。

过程与方法：

(1)正确使用生物学实验中常用的工具和仪器，具备一定的实验操作能力。

(2)进一步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息设计实验的能力。

(3)利用科学的一般探究方法发展合作能力、实践能力和创新能力。 (4)初步学会运用所学的生物学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。

情感态度与价值观：

(1)了解人类与所生存的生物圈之间的关系，热爱大自然，珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。

(2)乐于探索生命的奥秘，具有实事求是的科学态度，一定的探索

精神和创新意识。

(3)关注与生物学有关的社会问题，形成主动参与社会决策的意识。 (4)逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。 二、教学重点

人的生殖系统的结构和功能

2018学年七年级（下）英语教学计划

祥云一中初中部 夏俊昌

一、学生情况分析

本班学生共有68 人，上学期英语考试成绩如下： 及格人数62 及格率91% 优秀人数19人优秀率27% ，这次英语考试成绩不甚理想，其主要原因是：对新教材还没有很好的适应。作为新课程改革的第一个学期，我们摸着石头过河，走了许多的弯路。 二、教材分析

这套教材采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。与原教材相比还增加了文化背景和学习策略等部分，并增加了任务型学习成份和语篇的输入。本书每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇，并分为A和B两部分。A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言运用。这套教材是基于城市学生的状况编写的，对于我们农村学生来说，由于小学基础不好，到初中以后学起来的确有些吃力，光是一千多个单词就吓退了不少学生学习英语的兴趣。但我们还必须知难而上，为了提高农村的英语教学成绩而努力。 三、教学重难点

1.Modal verb can, must, have to, would like; Yes/No questions and shor

_七__年级春季学期_数学_(学科)教学工作计划

本期教学目标 知识技能目标：学习平行线的有关知识，掌握平面直角坐标系的画法，学会二元一次方程组、不等式及不等式组的解法，能够绘制简单的统计图表。同时进一步提高学生几何作图能力。过程方法目标：学会观察和分析几何图形，发现图形的特征和图形之间存在的关联，学会总结规律。初步建立方程思想，学会使用代数式表示数量及数量之间的关系。态度情感目标：认识生活，感知生活，领悟数学是为生活服务。班级教学目标：优秀率：15%；合格率：50%。???? 本学期的教学内容共计六章，本学期的教学内容共计六章，第5章：相交线与平行线；第6章：平面直角坐标系；第7章：三角形；第8章：二元一次方程组；第9章：不等式与不等式组；，第10章：数据的收集、整理与描述。 第五章、相交线与平行线?? 本章主要在第四章“图形认识初步”的基础上，探索在同一平面内两条直线的位置关系：①、相交 ②、平行。本章重点：垂线的概念和平行线的判定与性质。本章难点：证明的思路、步骤、格式，以及平行线性质与判定的应用。???? 第六章、平面直角坐标系???? 本章主要内容是平面直角坐标系及其简单的应用。本章重点：平面直角坐本标系的理解与建立及点

小学一年级下学期数学教学计划

所教年级基本情况，本年级共有学生28名，在经过了一个学期

的数学学习后，学生在基本知识、基本技能方面掌握较扎实，对学

习数学有着浓厚的兴趣，乐于参与学习活动中。特别是对一些动手

操作、需要合作完成的学习内容兴趣较大。但是在遇到思考深度较

难的问题时，仍有畏难情绪。虽然在上学期期末测试中学生的成绩

都还不错，但是成绩并不能代表他们学习数学的所有情况。只有课

堂和数学学习的活动中，才能充分地体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我们应更多地关注的是保持学生已有的学习兴趣,

并逐步加以引导,培养学生数学思维品质,使学生在数学活动中体验

成功的乐趣。

一、指导思想

继续深化“高效课堂教学，促进教师专业化成长”课题研究，提倡高效课堂教学，学习教育教学理论和数学课程标准的精神，加强

数学课堂教学的研究，培养师生主动探究的精神。以课堂教学为中心，提高教师教学质量。通过学生数学学习活动，培养学生对数学

的兴趣，以及树立数学到处可见的观念。

二、教材简析

本册教材包括以下内容：20以内的数和最基础的加、减法口算，几何形体、简单的统计、认钟表等教学内容。

本册教科书以基本的数学思想方法为主线安排教学内容。在认识10以内的数之前，先安排数一数、比一比、分一分、

【最新】七年级下学期数学教学工作总结

总结是对某一阶段内的工作、学习、生活、各种经验或完成情况进行回顾和分析的书面材料，做出有指导性的结论，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.

本学期本人能服从学校的工作安排,为了能圆满完成学校教学工作的要求,本人从各方面严格要求自己,认真钻研新课标理念,改进教法,认真对待工作中的每一个细节,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.为总结过去,挑战明天,更好地干好今后的工作,现将本学期本人的教学工作小结如下:

一.收获:

1.有幸拜谢新良老师为师,切实提高了自己的教学艺术,系统.规范地学习了初中阶段数学各种课型的授课方法.

2.做到了不放弃任何一个学生,重抓学生基础,传授解题技巧.尤其是在期末总复习的三个星期里,坚持让学生认真完成每日一练 ,既提高了全班同学的计算能力,又发挥了组长的带头作用和促进了班级的团结.

3.在责任感和好胜心的驱使下,我的课堂教学更加成熟,课下辅导更加有效,摸索出培优辅差的切实可行的方法.

二.不足:

1.课下辅导几乎全部精力都在固定的几个学生身上,除了主动问问题的学生,其他大部分学生没有辅导到.

2.课堂调控能力和教学艺术还有待提高.

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本学期本人能服从学校的工作安排,为了能圆满完成学校教学工作的要求,本人从各方面严格要求自己,认真钻研新课标理念,改进教法,认真对待工作中的每一个细节,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.为总结过去,挑战明天,更好地干好今后的工作,现将本学期本人的教学工作小结如下:

一.收获:

1.有幸拜谢新良老师为师,切实提高了自己的教学艺术,系统.规范地学习了初中阶段数学各种课型的授课方法.

2.做到了不放弃任何一个学生,重抓学生基础,传授解题技巧.尤其是在期末总复习的三个星期里,坚持让学生认真完成每日一练 ,既提高了全班同学的计算能力,又发挥了组长的带头作用和促进了班级的团结.

3.在责任感和好胜心的驱使下,我的课堂教学更加成熟,课下辅导更加有效,摸索出培优辅差的切实可行的方法.

二.不足:

1.课下辅导几乎全部精力都在固定的几个学生身上,除了主动问问题的学生,其他大部分学生没有辅导到.

2.课堂调控能力和教学艺术还有待提高.