格式塔理论图形与背景
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图形-背景理论和识解..
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格式塔学习理论
格式塔学习理论
一、格式塔
在上图中并不存在三角形,然而由于视觉系统不断的进行完形计算,让人们的视觉认为“存在一个完整的三角形” 二、格式塔心理学及主要代表
格式塔心理学也称完形心理学,是二十世纪初兴起来的一种学院派心理学,到三十年代形成较成熟的体系,主要代表人物有惠特海默、苛勒、考夫卡等。所谓格式塔,是德语Gestalt的译音,意即“完形”;他们认为学习的过程不是试尝错误的过程,而是顿悟的过程,即结合当前整个情境对问题的突然解决。
格式塔心理学反对心理元素分析,强调整体的、组织的心理学理论体系。
特点:整体性、具体化、组织性和恒常性。 三、学习理论 (1)顿悟说
顿悟说是由苛勒通过对黑猩猩的实验而提出的一种和桑代克的“试误说”完全相对立的学习理论,顿悟学习是人类最主要学习方式之一。 顿悟的四个特点:
①对整体情景具有依赖性(理解各部分关系)
②具有突发性(尝试近似于对假定的尝试,突然顿悟) ③质变的产生无需量的积累
④可以迁移 (尤其在告诉类似的课题中) (2)迁移理论
迁移理论也是格式塔心理学关于学习理论的一个重要方面 格式塔心理学家们认为迁移是由于学习者顿悟了两个学习经验之间存在关系的结果,提出关系转换说 迁移分为正迁移和负迁移
格式塔学派—学习迁移理论
格式塔学派——学习迁移的理论
历来的教育心理学家都重视研究学习迁移的问题,如采用什么样的教学方法才能有助于学习的迁移等等,试图揭示学习迁移产生的条件和规律。心理学家根据各自不同的实验与研究,形成了各种各样的迁移理论。
一、机能心理学的经验泛化说
经验泛化说(Theory of experience generalization)是美国心理学家贾德(Judd,C.H.)提出的学习迁移理论。桑代克的理论,把注意力集中放在先期与后期的学习活动所共有的那些因素上。贾德的理论则不同,贾德认为在先期学习A中获得的东西,之所以能迁移到后期学习B中,是因为在学习A时获得了一般原理,这种原理可以部分或全部运用于A、B之中。根据这一理论,两个学习活动之间存在的共同要素,只是产生迁移的必要前提,而产生迁移的关键是学习者在两种活动或经验中通过概括产生泛化的共同原理。这就是泛化或概括化理论。这个理论认为,只要一个人对他的经验进行了概括,就可以完成从一个情境到另一个情境的迁移。贾德倾向于把两个情境之间的相同要素的重要性减到最低限度,而突出强调经验概括的重要性。
贾德的理论产生于1908年进行的“水下击靶”实验。他把五、六年级的学生作为被试
浅论图形_背景理论在汉语中的应用
图形背景理论在语言中的应用
第23卷第3期
(2008)内江师范学院学报
JOURNALOFNEIJIANGNORMALUNIVERSITYNo.1Vol.23(2008)
浅论图形 背景理论在汉语中的应用
潘 平
*
(四川大学文学与新闻学院, 四川 成都 64)
摘 要:图形与背景是认知语言学的重要概念。图形即所要描写的对象,是注意的焦点部分;背景是环境,是为突出图形而衬托的部分。本文以认知语言学中的图形 背景理论为基础,从汉英语对比、对外汉语、现代汉语三个方面探讨了图形 背景理论在汉语中的应用。
关键词:图形;背景;认知中图分类号:H03
一、图形 背景理论的基本内容
图形 背景理论源于心理学,它是以突显原则为基础的一种理论,该理论认为 图形 背景分离原则!不但是空间组织的一个基本认知原则,也是语言组织概念内容的一个基本认知原则。
图形 背景理论的研究大约是从一世纪的丹麦心理学家鲁宾(Rubin)开始的,他提出了图形和背景之间的区分。之后,完形心理学家借鉴过来,研究知觉(主要是视觉和听觉)及描写空间组织的方式。图形指某一认知概念或感知中突出的部分;背景则是为突出图形而衬托的部分。例如当我们观察周围环境的某
浅论图形_背景理论在汉语中的应用
图形背景理论在语言中的应用
第23卷第3期
(2008)内江师范学院学报
JOURNALOFNEIJIANGNORMALUNIVERSITYNo.1Vol.23(2008)
浅论图形 背景理论在汉语中的应用
潘 平
*
(四川大学文学与新闻学院, 四川 成都 64)
摘 要:图形与背景是认知语言学的重要概念。图形即所要描写的对象,是注意的焦点部分;背景是环境,是为突出图形而衬托的部分。本文以认知语言学中的图形 背景理论为基础,从汉英语对比、对外汉语、现代汉语三个方面探讨了图形 背景理论在汉语中的应用。
关键词:图形;背景;认知中图分类号:H03
一、图形 背景理论的基本内容
图形 背景理论源于心理学,它是以突显原则为基础的一种理论,该理论认为 图形 背景分离原则!不但是空间组织的一个基本认知原则,也是语言组织概念内容的一个基本认知原则。
图形 背景理论的研究大约是从一世纪的丹麦心理学家鲁宾(Rubin)开始的,他提出了图形和背景之间的区分。之后,完形心理学家借鉴过来,研究知觉(主要是视觉和听觉)及描写空间组织的方式。图形指某一认知概念或感知中突出的部分;背景则是为突出图形而衬托的部分。例如当我们观察周围环境的某
论格式塔与建筑形式
建筑美学
,4/J嵫sDu曲Ⅳ0山西趟萨
2009年6月
论格式塔与建筑形式
张
媛
(万地联合(厦门)工程设计有限公司)
【摘
要】塑造丰富多彩的建筑形象是建筑师永恒的职责与追求。本文试图用格武塔心理和美学理论来说明格式塔原理在塑造建
筑形式方面所起的作用,以启发我们找寻新的设计思路与方法,创作出既符合功能需要又具有形式美感并带给人美好心里体验的建筑作品。
【关键词】形式;形式美;格式塔;应用;启发1.建筑形式的特点
中“凸现”出来的全新整体【2】。
功能与形式是组成建筑的两个方面。建筑的功能因项目自身3.格式塔原理在建筑设计上的应用
的条件所限,在设计中无法任意改变;而建筑的形式则因其表达3.I整体原则
方式的灵活性、多样性、而具有无限的创作空间。
在《诗学》中,亚里士多德把整体定义为“有头有尾有中部的建筑的形式具有两面性:一方面依附于功能,随功能的需要东西”。是说整体缺失了任何一个重要的部分都不能称之为完整而产生,一方面可脱离功能的制约以独立的姿态存在。功能的合型。对于建筑来说,建筑的每一部分都存在着使建筑保持完形的理性是暗藏的,依靠人在使用的过程中去体会;而形式是外露的,趋势,既使存在某部分的空缺或不完整,但人的视觉和心理上仍直接的,它以视觉可感知的方式与人的心理
光子晶体理论与器件课程背景
光子晶体理论与器件课程背景
关键词:光子晶体,禁带,晶体,材料,光子学
Key words: photonic crystals, band gap, crystals, materials, photonics
1 光子晶体概念的历史由来
光子晶体的概念首先由光子晶体的概念是在1987年分别由S. John[1] 和E. Yablonovitch[2] 各自独立提出。20多年来,光子晶体的理论和应用研究在全世界掀起了一股热潮,取得了一系列重要进展,已经发展成为一个世人瞩目的学科。光子晶体作为一种新型的光子器件材料,能够控制光子的运动,在提高发光二极管的发光效率,改善太阳能电池的光电转换效率,制作体积仅为光波波长的立方的数量级的微型激光器,实现无阈值激光振荡,控制原子的自发辐射,制造高增益、低损耗的天线,高增益光子频率滤波器,光子晶体空间波滤波器,光子晶体功率分配器/合成器,光子晶体相位补偿器、相移器,光子晶体偏振分离集成光路,光子晶体传感器,光子晶体负折射率器件,光子晶体自准直器件,光子晶体光束成形,光子晶体微透镜,光子晶体光脉冲压缩器件,光子晶体平板波导,光子晶体定向耦合器,光子晶体光纤,光子晶体非线性器件,光子晶体超连续谱产生,光子
图形与可视化大作业格式要求
格式要求:
字体:中文宋体,英文字体 Times New Romman。英文字体设置方法:先全选全文,全部设为Times New Romman,则英文改而中文不变
(一) 目录
目录中一级标题顶头,二级标题、三级标题依次缩进两个字符。目录行距1.5倍行距。目录中的页码要和正文一致。
一级标题黑体四号
二级标题宋体小四
三级标题宋体小四
(二) 正文
正文中一级标题黑体四号居中,二级标题宋体四号顶头,三级标题宋体小四顶头。标题编号和标题名之间1个空格。一级标题、二级标题、三级标题均设为段前段后0.5行,1.5倍行距。
正文宋体小四,首行缩进2个汉字,1.5倍行距,两端对齐。 例如:
******************************************************* 第1章 绪论
随着近年来计算机游戏(以下简称游戏)产业的持续升温,游戏产业的价值引起了国人的重视。我国是全球游戏产业增长速度最快的地区之一,相关人才的需求已越来越大。
1.1 设计的目的和意义
在未来3到5年内,游戏从业人员将有60万的缺口。然而,正当中国游戏
产业的超高速增长让人们对游戏产业的价值刮目相看时,却突然发现中国根本没有正规的游戏教育,游戏企业不
图形与可视化大作业格式要求
格式要求:
字体:中文宋体,英文字体 Times New Romman。英文字体设置方法:先全选全文,全部设为Times New Romman,则英文改而中文不变
(一) 目录
目录中一级标题顶头,二级标题、三级标题依次缩进两个字符。目录行距1.5倍行距。目录中的页码要和正文一致。
一级标题黑体四号
二级标题宋体小四
三级标题宋体小四
(二) 正文
正文中一级标题黑体四号居中,二级标题宋体四号顶头,三级标题宋体小四顶头。标题编号和标题名之间1个空格。一级标题、二级标题、三级标题均设为段前段后0.5行,1.5倍行距。
正文宋体小四,首行缩进2个汉字,1.5倍行距,两端对齐。 例如:
******************************************************* 第1章 绪论
随着近年来计算机游戏(以下简称游戏)产业的持续升温,游戏产业的价值引起了国人的重视。我国是全球游戏产业增长速度最快的地区之一,相关人才的需求已越来越大。
1.1 设计的目的和意义
在未来3到5年内,游戏从业人员将有60万的缺口。然而,正当中国游戏
产业的超高速增长让人们对游戏产业的价值刮目相看时,却突然发现中国根本没有正规的游戏教育,游戏企业不
理论塔板数
理论塔板数
1、定义
理论塔板数(theoretical plate number)N,色谱的柱效参数之一,用于定量表示色谱柱的分离效率(简称柱效)。N取决于固定相的种类、性质(粒度、粒径分布等)、填充状况、柱长、流动相的种类和流速及测定柱效所用物质的性质。如果峰形对称并符合正态分布,N可近似表示为: 理论塔板数=5.54(保留时间/半高峰宽)2
柱效率用理论塔板数定量地表示:N=16*(t/w )2。其中,t是溶质从进样到最大洗脱峰出现的时间,w为该溶质的洗脱峰在基线处的宽度。在一色谱柱中用相同的洗脱条件时候,不同化合物的滞留时间与其洗脱峰宽度之比接近常数。因此理论塔板数大的色谱柱效率高。当然,N的大小和柱子长度有密切关系:理论塔板高度H=柱长/N,用H可以衡量单位长度的色谱柱的效率,H越小,则色谱柱效率越高。
N为常量时,W随tR成正比例变化。在一张多组分色谱图上,如果各组份含量相当,则后洗脱的峰比前面的峰要逐渐加宽,峰高则逐渐降低。
用半峰宽计算理论塔板数比用峰宽计算更为方便和常用,因为半峰宽更容易准确测定,尤其是对稍有拖尾的峰。
N与柱长成正比,柱越长,N越大。用N表示柱效时应注明柱长,,如果未注明,则表示柱长为1米时的理论塔