初二英语上册导学案

第六章 质量与密度 第1节 质量

教学目标： 一、目标与技能

⒈知道质量的初步概念及其单位，会进行常用单位的换算。

⒉认识质量是不随物体的形状、状态及所处的空间位置变化而变化。 ⒊初步了解托盘天平的结构。 二、方法与过程

⒈通过对质量单位大小的感性认识，培养估测能力。 ⒉通过实验、观察认识到质量是物体的一个基本属性。 三、情感态度与价值

在使用操作天平的过程中，培养学生良好的习惯和科学素养 教学重难点

重点：质量的概念和质量的单位及其单位间的换算。 难点：质量是物体的一个基本属性。 导学过程： 一、情境导入

将下列物体进行分类：小铁钉、玻璃窗、大铁锤、玻璃瓶，其中 分为一类， 分为另一类。你这样分类的理由是 。 二、自主探究

请同学们阅读课本内容，独立思考后完成下列问题：

1、铁钉是由 组成的，铁锁也是由 组成的，但铁钉和铁锁所含有的 的多少不一样，在物理学上，把物体中所含 的多少叫做物体的质量。通常用字母 表示。

2、质量的国际单位： ，符号： ，常用单位还有 、 和

励志格言：励志格言：Learn and live. 活着，为了学习。

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活着，为了学习。

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Unit 6 How long have you been collecting shell ?(1)

使用说明与学法指导：

1．学生个人课前以预习案内容为主，朗读并记忆四会单词的意义及用法。 2．找出本节课要学到的有关短语、难句，两人英汉互译合作记忆。

3．探究案以两人或小组合作学习为主解决，有争议或无法确定的内容教师辅助解决。 4．训练案当堂完成，学生分层次进行对改展示，教师适当进行点拨和指导。 5．我的收获由学生和教师分别完成，对本节课做简要总结，以利改进和提高。 【学习目标】1. Knowing the new words and expressions.

2. To learn to talk about how long you have been doing things 3. To learn to use present perfect progressive

【重点难点】

重点：Words and expression in this period. 难点：区别1.“for” and“since”

2.“How long have you been skating?

包庄中学初二历史导学案

初二（ ）班 组 学号 姓名 ___

课题： 20: 百花齐放 推陈出新 展示评价： 小组评价：

一、学习目标

1．基础知识：新中国诞生后，文学艺术和体育事的成就辉煌；两个文学艺术创作高峰期里出现的代表性作品；体育事业蓬勃发展的重要标志（重大赛事中的夺冠人物）；

2．能力训练过程方法：讨论探索文艺作品与社会与人民大众的关系，体育事业与综合国力的关系； 3．情感态度价值观： 体育事业摆脱“东亚病夫”地位冲出亚洲走向世界，是新中国历程的缩影和代表，体育健儿为国争光的拼搏精神值得大力颂扬和学习，培养爱国情感；文艺作品源于社会又反映社会、取之于民又奉献于民，这是文艺作家获得成功的历史经验，我们也要为将来事业的成功而不懈努力；

二、学习重点、难点

重点：文艺作品在生活中拥有的地位、作用，体育事业成长是中华民族崛起的一面旗帜 难点：文艺作品与现实生活的关系

三、探究思考题

1．为什么说伴随着新中国的诞生文学艺术也步人了新的时代？

2．为什么文革后，特别是改革开放以来，文艺工作者迎来又一个创作的春天？

3．作家老舍在

英语

Unit 1 How often do you exercise ?
　　Teaching goals:
　　1. Words &phrases: how often , hardly , twice , once , difference , look after , although ,etc .
　　2. Learn to talt how often do you do things .
　　3. 一些表示频率的副词: always , usually , often , never , hardly ever , sometimes .
　　4. 句子结构: What do you usually do on weekends ?
　　How often ????及回答.
　　Important and difficult points :
　　What does she /he do on weekends ?
　　She often goes to the movies .
　　How often do you shop ?
　　Once a week / Twice a week ???.
　　Teaching a

2008-2009年度第一学期英语复习资料

——Cathy Chen

1

初二英语上册词组全集

M1

1. try to do sth. 尽力做某事/试用做某事

2. write down 写下；记下

3. in class 在课堂上

4. next to 在……旁边

5. forget to do sth. 忘记做某事

6. in pairs 成双；成对

7. ask for 请求, 要求

8. enjoy doing sth. 喜欢干某事 9. talk about 谈论

10. enjoy oneself 玩得高兴；过得愉快 11. take a deep breath 深呼吸

12. all the time 一直；始终；总是 13. make a list 列表；制表；编目录 14. advise sb. to do sth. 建议某人做某事 15. remember to do sth. 记住要干某事 16. leave sth. at home 把某物忘在家里 17. show sb. around 带领某人参观 18. for example 例如 19. think about 考虑 20. make friends 交朋友 M2

1. travel

教科版初二物理导学案

4.5.1透镜

一、学习目标：

1、知道凸透镜和凹透镜，知道凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。

2、知道凸透镜的光心、焦点、焦距、主光轴，能画出经凸透镜的三条特殊光线。

二、课堂探究

（一）透镜

1. 凸透镜（________透镜）：中间_______，边缘_______

2. 凹透镜（________透镜）：中间_______，边缘_______

（二） 关于透镜的几个概念

1. 主光轴: 通过两个球心的直线.

2. 光心（O）: 主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向_________.（透镜的中心）

3. 焦点（F）: 每个透镜都有______个焦点.

凸透镜使平行于_______的光会聚一点

凹透镜的焦点为平行主光轴的光发散后的反向延长线的交点（虚焦点）

4. 焦距（f）： ________到光心的距离(即f＝OF)

（三） 凸透镜和凹透镜对光的作用

1. 凸透镜 凹透镜

2. 三条特殊的光线作图

（四）小组合作讨论搞清楚以下知识：

1.以小组为单位探究哪种透镜是凸透镜，哪种透镜是凹透镜，并说明简易的实验方法。 知识深化：如何测量凸透镜的焦距？

2.思考：你知道古代人在没有任何火源的情况下用冰块怎样取火？

3.思考：为什

江津四中“五五课堂”八年级英语学科导学案 编制教师： 吕贞燕 审核教师： 江津四中英语教研组

Unit 10 I've had this bike for three years (Section A 1a-2d)1 【学习目标】

? 掌握并灵活运用本课的重点词汇：sweet memory cent toy scarf soft

check board

? 重点短语：how long, not…any more, check out, bread maker

? 重点句型: Amy has had the toy bear since she was a baby. I’ve had this

magazine for a couple of months.

? 听懂谈论拥有某物多长时间的话题，运用since，for 谈论自己的个人

物品

【示标设疑，布置自学】

1. 学习新词 根据英语释义填写新词 a. something that you remember from the past _______ b. to find out about something ______ c. something a child p

第十一章：全等三角形导学案

11.1《全等三角形》导学案

【使用说明与学法指导】

1.课前完成预习案，牢记基础知识，掌握基本题型，时间不超过15分钟。

2 .组内探究、合作学习完成《课内探究》不超过20分钟。

3.小组长在课上合作探究环节要在组内起引领示范作用，控制讨论节奏。

4.人人参与，合作学习，人人都有收获，人人都有进步。

5.带﹡的题要多动脑筋，展示你的能力。

一、学习目标：

1.理解全等三角形的概念，能识别全等三角形的对应顶点、对应边、对应角。

2.掌握全等三角形的性质，并运用性质解决有关的问题。

3.会用符号表示全等三角形及他们的对应元素，培养大家的符号意识。

二、重点难点：运用全等三角形的性质解决相关的计算及证明等问题。

三、学习过程

《课前预习案》

（一）、自主预习课本2—3页内容，回答下列问题：

1、能够______________的图形就是全等图形, 两个全等图形的_________和________完全相同。

2、一个图形经过______、______、_________后所得的图形与原图形。

3、把两个全等的三角形重合在一起，重合的顶点叫做，重合的边叫做，重合的角叫做。“全等”用“”表示，读作。

4、如图所示，△OCA≌△OBD，

对应顶点有：点___和点_

Module1 How to learn English

【重点句型】

1. Welcome back, everyone! 欢迎大家回来！

2. We should always speak English in class. 我们应该在课堂上一直讲英语。

3. Let’s try to speak English as much as possible. 让我们尽可能多地说英语。

4. We are going to talk about good ways to learn English. 我们将谈论一些学英语的好方法。 5. Why not write down our mistakes in our notebook? 为什么不在笔记本上把错误写下来？

6. It’s a good idea to spell and pronounce new words aloud every day. 每天拼写和大声读出新单词是个好主意。 7. How/What about listening to the radio? 听收音机怎么样？

8. Watching films and listening to songs are great w