佛家思想核心主张
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佛家思想
佛道
BBC做的关于佛祖的纪录片。采用扮演的形式,像模像样的。我也不晓得它的解析对不对,因为对佛家研究不深。不过佛教的确不像一个宗教,它的思想其实是超脱的,也没有神,其实也不崇拜偶像。确实,倘若释迦牟尼活到今日,看到寺庙、佛像等等,一定大摇脑袋。到中国的寺庙转转估计要撞墙。
基本上是这样的,印度人相信轮回,每个轮回皆有生老病死,无限的痛苦,再循环。释迦牟尼原本是个王子,养尊处优,一日外出旅行,看到衰老,看到疾病,看到死亡,顿觉原来这一切没人逃得掉,且还要一直承受,于是痛苦万分。
他后来修行,也是过了蛮长时间的,结论是,痛苦来源自欲望,而欲望来源自肉身。他曾经苦行,让肉身受苦,而心灵的修养可以达到一种无杂念的祥和,但仍然无法得到解脱,仍然会轮回之类。有一次发现一个老人弹琴,琴弦过紧或过松都无法弹出美妙的音乐,于是发现了一条中庸和谐(- -||)之路。
然后他静坐呀静坐,在思想中与魔鬼(不同于撒旦之类的,其实是没有实体的)斗争什么的,莲花飘落……到达一个虚无的思想境界,完全没有欲望贪念仇恨和妄想,由此消除了一切转世的因由。菩提树下七天,最终涅磐(nirvana),其实就是在那种状态下死亡,但是不再轮回,到了无上智慧和极乐世界。 看着似乎有道理,也很
儒家及其思想主张
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孔孟思想主张的共同点
、孔孟思想主张的共同点 在“仁”方面,孔孟都主张“仁者爱人,人恒爱之”。也就是说,他 们二人不约而同的认为“仁”对一个人的情操培养是十分重要的。他们认 为:一个人只有具备了自身的“仁”,才能靠这种魅力影响和感化他人的, 也才能又凭此效力于社会奉献于他人的,否则“为人者难成君子”,“为 王者难得天下矣。” 1、夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也 共 已。(《论语〃雍也》) 同 2、克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎 点 哉?(《论语〃颜渊》) 3、志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。(《论语〃卫灵公》) 4、仲弓问仁。子曰:’……己所不欲,勿施于人。……“(《论语〃颜 渊》) 在轻名利重节操、反战争求和平、兴学堂去愚昧等诸多方面孔孟都有 相同理念。 孔子这种将心比心、 由己及人的思想在孟子的思想中得到继承与发展。 1、君子所以异于人者,以其存心也。君子以仁存心,以礼存心。仁者 爱人,有礼者敬之。爱人者,人常爱之。敬人者,人常敬之。(《孟子〃离 继 娄下》) 承 2、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,天下可运于掌……古之人 所以大过人者,无他焉,善推其所为而已矣。(《孟子〃梁惠王》) 孟子“民本
佛家禅语
篇一:佛家经典禅语
佛家经典禅语 1、不懂得自爱的人,是没有能力去爱别人的。 2、如果你自己明明对,别人硬说你不对,你也要向人忏悔,修行就是修这些。你什么事都能忍下来,才会进步。就是明明是你对,你也要向他人求忏悔,那就是修行了。当你的错误显露时,可不要发脾气,别以为任性或吵闹,可以隐藏或克服你的缺点。 3、一念起,天涯咫尺;一念灭,咫尺天涯。 4、你在赖床,他在锻炼,所以他比你健康;你应付上班,他用心工作,所以他成了你领导;你在完成今天计划,他在策划明年计划,所以他比你掌握更多先机;你在找借口,他在解决问题,所以他比你事业有成;你在消费,他在理财,所以他比你更富足;你在算计自己利益,他在考虑对方利益,所以他比你更加有人脉。 5、有时候我们要冷静问问自已,我们在追求什么?我们活着为了什么? 6、憎恨别人对自己是一种很大的损失。 7、默默的关怀与祝福别人,那是一种无形的布施。 8、该怎样,就表现怎样的心,既不矫揉造作,又不虚伪处世,完全是一种真实自我的流露,在这种真我里心自然解脱自在了。 9、每一个人都拥有生命,但并非每个人都懂得生命,乃至于珍惜生命。不了解生命的人,生命对他来说,是一种惩罚。 10、愚痴的人,一直想要别人了解他。有智慧的人,却努力
墨家思想的核心
篇一:尔雅通识课国学智慧考试题目
《春秋》是根据()历史改编的。A、鲁国 D、孔子把商朝最重要的典籍做了整理
孔子用()区分君子与小人。B、道德
《论语》是四书之一,是记录孔子及弟子言行的书。、
孔子没有打破了“学在官府”传统,导致只有贵族可以读书。 信奉鬼神较少的典籍是()D、《论语》
在儒家典籍里()的关系处于核心地位C、人与人 孔子最提倡以()来区分君子与小人。A、格局
《论语》中,“君子”一词出现107次,“小人”一词出现107次。错的
孙中山革命提出的口号“大同社会”是由儒家思想提升出来的。
孟子从不以财产和地位区分君子与小人。()错的 ?
? ? 论语中有句“父母唯其疾之忧”是对()的解释。C、孝 要想成为君子,下列做法错误的是()D、自弃 怎么才能成为一个君子?下面不包括哪些?C、要吃亏
孔子说“四十不惑,五十而知天命”说的是人到了一定年纪听天由命,不用学习的意思。()错
儒家思想认为君子的道德底线是“仁”。()
?
? “己欲立而立人,己欲达而达人”是对()的描述。B、仁 “德不孤必有邻”是谁说的?C、孔子
? “居处恭,执事敬,与人忠”解释错误的是:()D、做事不
用认真
墨家的爱是无差别的,而儒家的爱是有差别分先后顺序的。 孔子认为所有人认为是好人的人就
道家思想的核心
篇一:道家思想的现代意义
道家思想的现代意义摘要: 道家思想作为传统哲学的经典和核心之一,现代意义是值得深刻研究的课题.它不仅在历史 中起到了举足轻重的作用,在当代,它仍然渗透到我们生活的方方面面,本文主要从道家思想 对社会生活、社会科学、经济与个人修养等角度分别阐述了道家思想的现代意义,探讨道家思 想对解决现代人生问题的启迪意义。 关键词:道家;现代;社会;科学;经济; 道家是我国春秋战国时期诸子百家中最重要的思想学派之一,其深刻的哲学意义经过不断 的传承与发展在我国悠久的历史中起到了举足轻重的作用,当今社会的方方面面的问题,我们 依然能从道家的思想中找到一些解决之道。因此,道家思想不仅在过去具有深刻的意义,其现 代意义也不容忽视。 一、道家思想对现代社会的意义 随着工业革命的大潮,科学的进步给人类带来了极大地物质满足,然而,在过去的两个世纪中, 由于人类对自然资源一种掠夺式的开发,生态平衡遭到破坏,引发诸如全球面暖,环境污染等 问题。现在,生态环境的保护已成为重中之重,提出了人与自然和谐相处的理念,这与道家思 想不谋而合,早在两千多年前,老子《道德经》中就有“域中有四大,而人居其一焉。人法地, 地法天,天法道,道法自然”的论述,“天人合一”
佛家经典禅语
篇一:中国佛学禅语十大经典
中国佛学禅语十大经典
经典一:一切皆为虚幻。
语出金刚经:所有相皆是虚妄;一切有为法如梦幻泡影,如露亦如电,当作如是观。美好的爱情,动人的爱情,原来都是虚幻的!梁山伯与祝英台的真挚,罗密欧和朱利叶的忠贞:原来一个是传说,一个是小说。牛郎和织女的凄美,白雪公主与白马王子的浪漫: 竟然一个是神话,一个是童话。《泰坦尼克》沉没了,《魂断蓝桥》陨落了,《乱世佳人》在飘摇,《人鬼情未了》也已经离逝了!可是虚幻的爱情却也是最美的!如坠梦中,近在眼前,却触摸不到;遥远的总是最美,因为遥不可及,充满想象,却难以了解。真正的最美,在于人心所营造的幻境。这种美,值得我们凡人一直去追寻,即使花去毕生的时间,得到心碎的结局,却依然在憧憬。
经典二:不可说。
很多的东西都是“只可意会不可言传”的!佛的很多境界需要你自己去悟,去修心,如果什么都依靠别人告诉你,那么你就达不到自己修行开悟的目的了!佛陀教化众生要抛弃妄念执着,进入到非想非非想的状态!所以“说”这一行为本身需要一个妄念才能实行,所以不可说!之所以佛陀有这么多经书,这么多语录是为了教化众生不得已而为之,故禅宗讲求不执着于文字就是这个道理。看了再多的爱情电影,再经典的爱情小说也只是惘然,爱情是只
快乐主张
篇一:太原师范大学
太原师范大学
成 人 高 等 教 育
毕 业 论 文
论 文 题 目:完 成 日 期: 2013年3月16日
摘要:兴趣理论是探讨兴趣及其与教育教学密切关系的理论。它是西方近现代以心理学为取向的一门重要的教育学说。作为语文教学,是一门多元化教学的学科。本文通过收集、整理兴趣理论及小学语文教学中大量的识字教学课堂案例,运用兴趣理论分析兴趣界定、兴趣形成的原因、兴趣的分类、兴趣理论的发展、如何在语文教学中运用兴趣理论,据此研究语文教学中兴趣理论与语文教学的关系;依据教学中利用兴趣理论对教学进行的科学的预测,最终撰写了本论文,从而为语文教学起到了指导性作用。对如何在语文教学中运用兴趣理论,将是本文讨论的重点。
关键词:兴趣理论;小学;语文教学
Abstract:The theory of interest is the study on interest and teaching closely related theory. It is the western modern psychology as an important education theory orientation. As a Chinese language teach
儒家思想的核心
篇一:儒家文化结构的核心
儒家文化结构的核心是“家”。这种“家”文化的结构可以用“忠”、“孝”、“仁”、“义”四个字来概括。 这四个字之中又以“孝”为根本。“孝”维系了家庭与家族的基本伦理;“孝”的向上延伸和扩展成为“忠”,整个国家是一个大家族,帝王就是头号大家长——不忠不孝是十恶不赦的重罪,人人得而诛之; “义”是家族伦理的横向扩展,“四海之内皆兄弟”——结党营私,结党夺权争利,使儒家文化官场的传统文化; 而“仁”则是君主官吏或家族长辈对下的恩典,君主官吏或家族长辈被儒家当作圣人,是永远伟大、光荣和正确,出了问题都是小人(即下级)的过错和责任。 “忠”、“孝”、“仁”、“义”是搭起中国文化结构的四根支柱,上下纵横互为支撑,形成一个不可拆散的完整框架,衍生出中国文化中大部分意义、价值、伦理与道德的体系。所以社会公德是不受重视的,自私自利衍生为团体、血缘和地域利益的亲疏,远近,轻重和高下。所以任人唯亲是儒家这种文化的延伸;而强权就是真理,有权有钱就有地位,只要有了地位,对于小人(劳动人民,下级和后辈)就会永远正确。 儒家构建的传统腐败文化的根源就是胜者为王,王者为圣,小人卑贱,败者为寇。 儒家统治的秘诀就是愚民弱民,塞民之口,利用流氓,屠民精英,
诸子百家思想主张及代表人物
中国古典文化——先秦诸子百家一览表
医家方技家
《黄帝内经》
名家
邓析《邓子》
公孙龙《公孙龙子》
儒家
孔汲《中庸》
曾子《大学》
墨家
墨翟《墨子》
法家
韩非《韩非子》
商鞅《商君书》
杂家
吕不韦《吕氏春秋》
引自百科:诸子百家是对春秋战国时期各种学术派别的总称,据《汉书艺文志》的记载,数得上名字的一共有189家,4324篇着作。其后的《隋书·经籍志》《四库全书总目》等书则记载“诸子百家”实有上千家。但流传较广、影响较大、最为着名的不过几十家而已。归纳而言只有10家被发展成学派。诸子百家之流传中最为广泛的是儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、杂家、农家、小说家、纵横家。汉族在古代创造了灿烂的文化艺术,具有鲜明的特色。汉族有五千多年有文字可考的历史,文化典籍极其丰富。在春秋战国时期,各种思想学术流派的成就,与同期古希腊文明相辉映;以孔子、老子、墨子为代表的三大哲学体系,形成诸子百家争鸣的繁荣局面。至汉武帝时,推行“罢黜百家,独尊儒术”的政策,于是以孔子、孟子为代表的儒家思想成为正统,统治汉族思想与文化两千余年;同时,程度不同地影响其他少数民族,甚至影响到与中国相邻的国家。
西周灭亡,促使人们更多地转向对天下兴亡的思考,打破了ˇ庶人不议ˇ的观念,取而代之的是