富贵不能婬人教版

《富贵不能淫》教案

时家店学校 明春旭

1、知识与技能：借助注释和工具书大致读懂课文，了解主要内容，把握文章的观点和思路；积累课文中的名言警句，背诵课文。

2、过程与方法：通过反复诵读，体会孟子说理的特点。 3、情感态度价值观：培养学生正确的人生观和价值观。 教学过程：

一、情境导入：同学们，在你们

的心目中，你认为什么样的人可以称为大丈夫？那我们今天就随着孟子的脚步，看看亚圣心中的大丈夫是什么样的。 二、审题辩题

请学生看看标题，重点看“淫”的解释。 点拨学生本文的文体，只做一般性了解即可。 三、了解作者

作者孟子的介绍，师可适当补充。 四、读文识字

诵读课文，对准字音，把握节奏

采取全班齐读、小组读、个人读等方式，重点对停顿、重音、语气进行指导。 五、理解内容

借助注释、工具书对课文进行疏通文意，个别不理解之处教师给予适当点拨。 六、探求中心

（1）从景春的话中看出他对公孙衍、张仪的态度？是如何看出来的？

（2）孟子对景春的观点是否赞同？原因有哪些？ （3）孟子对大丈夫的阐释，哪三句话能概括其精髓？ （4）怎样才能做到有大丈夫之道呢？ （5）谈谈自己心中的大丈夫？

1、孟子不认同景春的观点，那他的反驳分为哪几个步骤呢？ 第一段写

《富贵不能淫》《从容就义》对比阅读

(甲）富贵不能淫

居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 (选自《孟子译注》） (乙）从容就义

天祥将出狱，即为绝笔自赞①，系之衣带间。其词曰：“孔曰成仁，孟云取义；惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事！而今而后，庶几②无愧！”过市，意气扬扬自若，观者如堵③。临刑，从容谓吏曰：“吾事毕矣。”问市人孰为南北，南面再拜就死。俄有使使止之，至则死矣。见闻者无不流涕。(选自《文山先生全集》）

【注】①自赞：自我总结。②庶几：差不多。③观者如堵：围观人的多得像一道墙。

10. 下列句子中“其”字的用法，不同于其他三项的是（ ）(2分) A.独行其道 B.其真无马邪？

C.河伯始旋其面目 D.其词曰：“孔曰成仁，孟云取义。” 11.下列加点词解释的有误一项是（ ）（2分）

A.贫贱不能移(移动) B.见闻者无不流涕(眼泪） C.此之谓大丈夫（称作） D.俄有使使止之(不久） 12.以甲、乙两文为据，下列表述有误的一项是( )(2分) A.甲文运用了排

21 《孟子》二章 《富贵不能淫》教学设计

汪 涛

【导学目标】 1．积累文言实词（诚熄命戒 正 由道淫移屈）、虚词（焉），并背诵名句。 ．2．借助注释，了解大意。

3．了解孟子其人和他所处的时代，理解孟子的政治主张。 学习重点：目标1、目标2 学习难点：目标3

学法指导 齐读导学目标，圈点关键词，做到对学习任务心中有数。指导背诵。

教学流程

一、 知识梳理 夯实基础 作者简介 ppt3-4

孟子(约前372—前289)，名轲，邹(现在山东邹城)人，战国时期思想家、教育家。他是继孔子之后的又一位儒家大师，被推尊为“亚圣”，后世常以“孔孟”并称 他主张实行“仁政”，反对诸侯的武力兼并，反对暴政害民。

2．学生结合注释读课文圈点出不会读的字及不会解释的词，生成问题。 3.解决学生存在的读音识字问题。教师展示ppt5—9 读准字音，记准字形，给加点的字注音。 公孙衍(yǎn) 丈夫之冠(guàn) 女家(rǔ) 富贵不能淫(yín) ．．．．

理解课文中的重点字词。 诚：真正，确实。

大丈夫：指有大志，有作为，有气节的男子。 天下熄：指战争停息，天下太平。 焉：怎么，哪里。

丈夫之冠：古时男子二十岁行冠礼，表示成年。 命：教导、训

《富贵不能淫》知识梳理

一、文章内容理解

1、“是焉得为大丈夫乎”和“此之谓大丈夫”句中的“是”和“此”各指代什么？ 一怒而诸侯惧，安居而天下熄；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 2、文中哪句话与“穷则独善其身，达则兼济天下”意思相同？ 得志，与民由之；不得志，独行其道。

3、景春认定公孙衍与张仪是大丈夫的理由是什么？ 一怒而诸侯惧，安居而天下熄 。

4、 请简要分析景春心目中大丈夫的形象。

像公孙衍与张仪那样，位高权重，令人望而生畏的当权者。 5、孟子是怎样谈论”大丈夫之道”的?

孟子认为,真正的大丈夫有两个标准:一是要有”行天下之大道”的远大志向和抱负,并能将此大道推行到广大人民中去,二是要有:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的道德操守.只有这样,才算得上真正的大丈夫。 6、 孟子否定景春的理由是什么？

孟子认为公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯的意思往上爬，没有仁义道德的原则，因此，不过是小人、女人，奉行的是“委妇之道”，他们以自己的喜怒哀乐行事，挑起天下战争，这是崇尚强权，极端的个人主义；他们不以正义为标准，不以天下太平为己任，不以百姓幸福为理想，哪里谈得上是大丈夫呢？

7、请对比分析孟子所说的“妾妇之道”与“大丈

《富贵不能淫》复习资料

一、文学常识

作者孟子，名轲，字子舆。时期思想家、教育家、散文家。是继孔子之后又一位儒家大师，被尊称为“”，与孔子并称“”。其在政治上主张“法先王”，强调“民贵君轻”、“省刑薄赋”；提出“性善”论；主张“劳心者治人，劳力者治于人”的论点。

《孟子》一书现存七篇。宋朝朱熹把合称为“四书”。

二、基础知识

1、解释：富贵：淫：居天之下广居：

得志，与民由之：独行其道：安居：熄：

是：焉得：威武：无违夫子

2、用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。

公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉

3、翻译：（1）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

（2）一怒而诸侯俱，安居而天下熄

（3）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道

（4）以顺为正者，妾妇之道也

大丈夫的做法：

大丈夫的理想（处世态度）：

大丈夫的操守：

说理方面孟子由浅入深，由此及彼，从妾妇之道谈到为大丈夫之道，深入浅出，极具说服力。

四、习题练习

1.景春认定公孙衍与张仪是大丈夫的理由是什么：

2请简要分析景春心目中大丈夫的形象。

3孟子否定景春的理由是什么？举例说明你对大丈夫的理解

4孟子关于妾妇之道的最终结论是什么

5“是焉得为大丈夫乎”和“此之谓大丈夫”句中的“是”和“此”各指代什么？

6.你怎样理解孟子提

《富贵不能淫》复习资料

一、文学常识

作者孟子，名轲，字子舆。时期思想家、教育家、散文家。是继孔子之后又一位儒家大师，被尊称为“”，与孔子并称“”。其在政治上主张“法先王”，强调“民贵君轻”、“省刑薄赋”；提出“性善”论；主张“劳心者治人，劳力者治于人”的论点。

《孟子》一书现存七篇。宋朝朱熹把合称为“四书”。

二、基础知识

1、解释：富贵：淫：居天之下广居：

得志，与民由之：独行其道：安居：熄：

是：焉得：威武：无违夫子

2、用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。

公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉

3、翻译：（1）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

（2）一怒而诸侯俱，安居而天下熄

（3）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道

（4）以顺为正者，妾妇之道也

大丈夫的做法：

大丈夫的理想（处世态度）：

大丈夫的操守：

说理方面孟子由浅入深，由此及彼，从妾妇之道谈到为大丈夫之道，深入浅出，极具说服力。

四、习题练习

1.景春认定公孙衍与张仪是大丈夫的理由是什么：

2请简要分析景春心目中大丈夫的形象。

3孟子否定景春的理由是什么？举例说明你对大丈夫的理解

4孟子关于妾妇之道的最终结论是什么

5“是焉得为大丈夫乎”和“此之谓大丈夫”句中的“是”和“此”各指代什么？

6.你怎样理解孟子提

《富贵不能淫》练习题（含答案）

一、阅读《富贵不能淫》一文，完成1～4题。(15分)

①景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天

下熄。”②孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；

女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之，不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” 1. 解释下面加点的词语。(4分)

(1)公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 ．(2)往送之门，戒之曰 ．(3)居天下之广居 ．(4)与民由之 ．2. 将下列句子译成现代汉语。(4分) (1)一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

(2)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

3. 文中大丈夫“独行其道”的“道”指的是。(3分)

二、古诗文阅读（16

《富贵不能淫》阅读题2018.12

一、2013年四川省广安市 （四）文言文阅读，完成26-29题（14分 【甲】 舜发于畎亩之中，……然后知生于忧患而死于安乐也。 【乙】 孟子论仁、礼、义

孟子曰：“是焉得为大丈夫①乎！子未学礼乎？丈夫之冠②也，父命③之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之：‘往之女家也，必敬必戒，无违夫子④!’以顺5为正者，妾妇6之遣也。居天下之广居7，立天下之正位8，行天下之大道9；得志，与民由10之：不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”（选自孟轲（孟子·滕文公下）） 26．解释加点的词（4分）

(1)故天将降大任于是人也( ) （2）人则无法家拂士( ) (3)舜发于畎亩之中( ) (4)是焉得为大丈夫乎( ) 27．翻译下列句子（4分）

(1)困于心．衡于虑，而后作。

(2)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

28．这两则短文的主题分别是什么？用原文回答。（2分）

《富贵不能淫》习题

1、孟子(约前372年～约前289年)，名，字，时期家、家，是家思想的代表人物。孟子继承并发扬了孔子的思想，后世常以“孔孟”并称，尊称孟子为“”。

2、《孟子》是记录的著作，共七篇一般认为编著。与、、合称“四书”。《富贵不能淫》选自。

3、给加点字注音

轲．（）邹．人（）淫．（）公孙衍．（）丈夫之冠．（）衣冠．（）4、在相对应的空隙处解释加点词，翻译划线句。

而天下熄。”

景春曰：“公孙衍、张仪岂．不诚．大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居

．．

孟子曰：“是焉得为大丈夫

乎？子．未学礼乎？丈夫之冠．也，父命．之；

．．．

女子之嫁也，母命之，往送之门，戒．之曰：‘往之女．家，必敬必戒．，

！’以顺为正．者，妾妇之道也。居．天下之广居．，立天下之正

无违夫子

．．

位，行天下之大道。得志，与民由．之；不得志，独行．其道．。富贵不能

淫．，贫贱不能移．，威武不能屈．，此之谓大丈夫。”

1

5.请简要分析景春心目中的大丈夫形象。

6.请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。

7. 孟子否定景春的理由是什么？举例说明你对大丈夫的理解。

8．“是焉得为大丈夫乎”和“此之谓大丈夫”句中的“是”和“此”各指代什么？9．孟子说：“穷则独善其身，达则兼善天下”。文中哪句话

中考文言文复习之《富贵不能淫》练习

班级_________姓名_________学号_____

一、重点文常

孟子，名______，字_________，______时期邹国人，中国古代著名的____________家，____________家，他是______家代表人物，著《_____________》继承发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代宗师，被尊称为“___________”，他与孔子合称为“___________”。

二、划分节奏停顿

1.居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

2.一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

3.公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？

三、重点字词

1.安居而天下熄．( )

2.父命之．( )

3.与民由之．( )

4.富贵不能淫．( )

5.独行其道．( )

6.贫贱不能移．( )

7.以顺为．正者( ) 8.威武不能屈．( )

9.居．天下之广居．( )(