2012级人教版课本小学

人教版小学三年级英语教

材电子课本

Revised by BETTY on December 25,2020

前言

小学英语教学的设计

教学目标

字母教学包括26个字母的读音，辩认和书写三项内容。小学英语字母教学的目标在教师的指导下，让学生达到能认字母的音和形，能读准字母，能按正确的笔顺和规格书写，能按顺序背诵和默写字母，同时能初步掌握字母在单词中的发音，为进一步学习单词的读音和拼读打下基础。

教学意义

语音，语法，词汇是语言的三大要素。字母是语音，词汇的基础，因而也是整个小学英语教学的基础。英语26个字母是记录语言的文字符号，是英语文字的最小书写单位，英语利用这26个字母拼写所有的词。英语26个了母的名称音中包含了英语48个音素中的24个音素，占全部英语音素的一半。在小学英语教学中，字母教学是入门阶段一项重要的教学内容，是培养学生英语素质的奠基工程。教学中，字母教学意义重大，它是英语学习的开端，对于激发学生的学习积极性，开发智力，培养良好的听说读写的学习习惯，为学生进一步学习音标，单词，句子，课文，提高语言能力，为终身学习打下良好的基础等具有重要的意义。

教学过程与实施建议

1．学习字母的读音

（1）听音

听音是模仿的第一步，是模仿的基础。先听音，后开口，听清发准

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内容简介：我是一本课本，我有许多心里话没处诉说，苦闷极了，烦恼极了，只好自言自语，叹息自己不幸的经历。我的小主... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

《小学课本作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

第一篇：课本的苦恼

我是一本课本，我有许多心里话没处诉说，苦闷极了，烦恼极了，只好自言自语，叹息自己不幸的经历。

我的小主人是一个聪明伶俐的小男孩儿，上三年级。他最爱看书。他那小小的卧室，简直就是一个书的世界：书架上，写字台上，床头上，到处都是书。就连玩具橱里也一天天地摆满了书他每天看着书进入梦乡。书，是他形影不离的好朋友，他是一个小书迷。他酷爱书，可是他却从来不爱我这个也属于书的课本。他只要一看见我就愁眉不展，似乎我只能给他带来不愉快。

无论是在教室里，还是在他家里，每天，他总是不高兴地把我从书包中拽出来，漫不经心地打开，无精打采地照着其中的一页没完没了地抄呀，写呀，念经似的读呀，背呀我都替他着急。

一个学期好不容易熬过来了，我的衣服书皮破了，我的身体书页皱了。我被小主人毫不客气地从书包中拖出来，插放到书架下面的一个不显眼的角落里。这时我抬头仰视这个新居，发现书架上几乎所有的小伙伴都比我漂亮，都比我神气。封面比我精致，纸张比我高级，插图比我精美，

欢迎新同学（第2页）开学了，小朋友们来到新华路小学上学。学校的栏杆上挂着“欢

迎新同学”的牌子。校园里红旗飘扬，高年级的哥哥姐姐们在打扫校园卫生。小红的妈妈对小红说：“你会在新学校认识许多新朋友的。”小红很高兴。小明的爸爸对小明说：“在学校里要好好学习，认真听课。”小明对爸爸说：“知道了，爸爸，再见！”老师在校门口迎接新同学，小强对老师说：“老师好！”老师微笑着说：“你好！” 学习语文真好（第4页）上课了，同学们都在座位上坐好。这节是语文课。小红正在讲台上做题，给小动物们贴上名字。老师微笑着看着她。 一年级语文课本6、7页看图说话

这是一个美丽的小村庄，绿草如茵，小溪清澈。有一天，太阳公公还没爬上山坡，一个小姑娘就站在小溪边唱起了歌。大公鸡听到了歌声也跟着唱起来了，她们的歌声引来了大白鹅，伴随着优美的歌声，大白鹅在水中翩翩起舞。它跳着跳着，发现了自己在溪水中美丽的倒影，便不由自主地哼起歌来。几只刚学会游水的小鸭子听到歌声也都往这边赶过来，它们也来参加这场清晨音乐会呢？ 第8、9页看图说话

在一个美丽的小山村，有一所漂亮的小房子。房子里住着快乐的一家人。有一天，阿姨把洗好的衣服晾在屋前的衣架上。小弟弟在小河边玩耍，河里的小鱼高兴地游来游去，乌鸦在

一年级上册生字表

（“/”前的生字要求会认、会读、会写；“/”后的生字要求会认、会读）

■ 汉语拼音

3、爸 妈 我

8、出 读 书 骑 车 的 草 好 13、老 师 文 朵 鹅 条 4、大 米 土 地 马 话

5、花 哥 弟 个 画 9、你 他 水 白 皮 子 6、下 洗 衣 服 鸡 在

7、做 过 了 不 乐

10、小 爱 吃 鱼 和 牛

■ 识字

1、一 二 三 / 去 里 四 五 六 七 八 九 十 2、十 木 禾 / 口 耳 目 羊 鸟 兔 日 月 火 竹 3、上 下 土 个 / 沙 发 报 纸 台 灯 电 视 晚 上 送 果 笑 也

4、八 入 大 天 / 打 球 拔 拍 跳 高 跑 步 足 响 课 真 身 体

5、牛 羊 小 少 / 黄 猫 杏 桃 苹 红 边 多 群 ■ 课文

11、家 飞 机 有 儿 河 入 校

12、山 田 左 片 右 半 云 她

颗 堆

6、斤 牙 尺 毛 / 商 场本 东 西

7、卜 又 心 风 / 菜 园嘴 越

8、力 手 水 / 明 鲜 尘众

天桥 包 奶 毛 巾 笔 作 业 豆 角 萝 又 捉 迷 藏 尖 灭 男 休 林 森 从 雨 1、人 火 文 六 / 远 色 近 听 无 声 春 还 来

高三化学 课本 实验 整理 13周

高三（ ）班 姓名：________________

必修1：

胶体的配制：P26 Fe(OH)3胶体的配制：将烧杯中的____________加热至沸腾，向____________中逐滴加入____________________饱和溶液。继续煮沸至溶液呈____________，停止加热。 例1.P47在实验3-2中，切下一小块金属钠，放入______中，加热。实验现象：__________________ ________________________________，化学反应方程式：______________________________ 例2.P48科学探究中，加热铝箔后，现象：_____________________________________， 通过该实验，说明_________________________________________________________________ 例3.实验3-3：金属钠与水反应实验，现象：_____________________________________________， 通过该实验现象，说明了什么？____________

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小学语文一到六年级课本古诗词集锦【一年级上册】

唐静夜思画唐王维李白

近听水无声。远看山有色,床前明月光，疑是地上霜。

人来鸟不惊。春去花还在,举头望明月，低头思故乡。

【一年级下册】

清高鼎唐孟浩然村居春晓

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。夜来风雨声，花落知多少。宋杨万里所见清袁枚小池

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。牧童骑黄牛，歌声振林樾。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

【二年级上册】

唐杜牧宋苏轼山行赠刘景文

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。远上寒山石径斜，白云生处有人家。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

唐李白赠汪伦回乡偶书唐贺知章少小离

忽闻岸上踏歌声。李白乘舟将欲行，家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。不及汪伦送我情。桃花潭水深千尺，

【二年级下册】

宋草宿新市徐公店唐白居易杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。离离原上草，一岁一枯荣。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。野火烧不尽，春风吹又生。唐杜甫望庐山瀑布唐李白绝句

遥看瀑布挂前川。日照香炉生紫烟，两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，飞流直下三千尺，疑是银

拼音学习

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http://url.cn/2joePs 1、whose *whose + be + n. ?

*同义句 Whose is that car? Whose car is that?

*划线 My nose is blue. Whose nose is blue? Jack‘s face is small. Whose face is small? 2、blue-adj. 蓝色的 *color的提问方式 The car is blue. What is the color of the car?

What color is the car white 白色

Jack‘s coat is white. What color is Jack‘s coat? What is the color of Jack‘s coat? *A+be+in+颜色 穿……颜色的衣服

4、perhaps-adv. 可能，也许 perhaps =m

人教版小学语文一到六年级课本古诗词集锦

【一年级上册】

画 唐 王维 静夜思 唐 李白 远看山有色,近听水无声。 床前明月光，疑是地上霜。 春去花还在,人来鸟不惊。 举头望明月，低头思故乡。

【一年级下册】

春晓 唐 孟浩然 村居 清 高鼎 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 夜来风雨声，花落知多少。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 所见 清 袁枚 小池 宋 杨万里 牧童骑黄牛，歌声振林越。 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 小荷才露