学前教育可以考小学教师资格证吗

《幼儿文学》试题

第5章 幼儿故事

第一阶：概念与事实

1、幼儿故事是指适合幼儿阅读、聆听的、篇幅（ ）的各类（ ）作品。 A.短小；抒情性 B.较长；叙事性 C.短小；叙事性 D.较长；抒情性 答案：C

2、幼儿故事是以生活中的凡人为主要形象，以反映人间的（ ）生活为主。 A.现实 B.快乐 C.烦恼 D.幻想 答案：A

3、《原来如此的故事》和《黎达动物故事集》分别是（ ）作家（ ）和法国作家黎达。 A.英国；吉卜林 B.美国；吉卜林 C.意大利；罗大理 D.英国；刘易斯 答案：A

4、民间故事有三个特征，一是背景交代的模糊性；二是人物的（ ）；三是情节单纯而完整。 A.定型化 B.夸张化 C.类型化 D.固定化 答案：C

5、幼儿（ ）是幼儿认识社会、适应社会的最直接的“生活教科书”。 A.历史故事 B.动物故事 C.寓言故事 D.生活故事 答案：D

6、幼儿历史故事有两类，一类是（ ）故事，一类是（ ）。

A.历史人物；历史环境 B.历史人物；历史事件 C.历史环境；民间故事 D.历史趣味；历史事件 答案：B

7、我国古代陪伴孩子成长的故事有两类，一类是来自民间的动物

　　导语：想必想要参加教师资格证统考的广大考生们都知道，教师资格证统考中有一门科目叫综合素质，对广大考生而言，最难的一个部分应该就是写作了。写作要想 拿高分，除了观点明确之外，还要有合适的论据来帮助论证观点，那么搜集素材就是很重要的一个环节了，所以，希望广大考生从现在就开始着手准备，平时多关注 一些教育类的小故事，这篇文章就给大家讲述几个教育名人的小故事，帮助大家备考作文。

　　故事一：用人之道

　　去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥勒佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。

　　弥勒佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三落四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。

　　佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，锱铢必较，则让他负责财务，严格把关。在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。

　　【分析】这个小故事体现了佛祖巧妙的用人之道，充分发现每个人身上的闪光点，让他们发挥自己的优势。这个故事可以运用在因材施

北师大的。

分析校本课程的特点。 你如何理解校本课程的开发。

校本课程的基本特点：校本性，多样性，灵活性，个性化，特色化，自主性，动态性。

校本课程开发是基于学校，在学校中，为了学校发展，由教师与学生共同开发的促进学生发展的课程开发活动。

它具有几个基本特性，一是从学校师生的需要出发：该校从农村的实际情况出发选择种植这类农村学生比较有兴趣的活动；开发的主体是学生与教师：由本校教师指导学生种植，利用学校现有资源，即利用校园的空余菜地种植胡椒；目的是让学生了解种植的一般过程，并在其中得到情感态度价值观方面的收获，是一项完整校本课程开发。

该校的课程开发完全符合校本课程开发的程序，1.需要评估。根据学生的实际情况和学校的课程资源等确定栽种胡椒。2确定目标。了解种植过程，体验劳作。3，组织与实施。完成了播种-浇水-施肥-锄草-收获的整个过程。4.评价。尽管只是收获了四个胡椒，但是师生们都在找原因，总结经验，希望下次做得更好。

试卷上的。教育知识与能力。大题目。

辨析题。

教育可以改变政治经济制度的发展方向。

此观点是错误的。本题考查的是教育与政治经济制度的关系。首先，政治经济制度对教育具有制约作用，它决定着教育目的的性质，教育的领导权，受教育的

一所没有围墙的大学

苏州教师资格证怎么考

考试目的

通过实施中小学教师资格考试，考查申请人是否具备教师职业道德、基本素养、教育教学能力和教师专业发展潜质。严把教师入口关，择优选拔乐教、适教人员取得教师资格。

教师行业有点

周末双休，法定节假日全休，带薪寒暑假，全国百个景点，教师凭教师资格证免费或半价游玩。

考试类别

中小学教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。

申请认定中等职业学校文化课教师资格、中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师资格者参加高级中学教师资格考试。

考试性质

中小学教师资格考试是由国家建立考试标准，省级教育行政部门组织的全国统一考试。

考试对象

试点省份内所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员须参加中小学教师资格考试。

总校地址：姑苏区南环东路939号昌和智汇坊6层http：//cbb126b085868762caaedd3383c4bb4cf6ecb750

一所没有围墙的大学 总校地址：姑苏区南环东

《综合素质》大题重点第一章职业理念

国家实施素质教育的基本要求（教育观两全两发展创新和实践”

1?面向全体。

2?促进学生全面发展。

3?促进学生创新精神和实践能力的培养。

4?促进学生生动、活泼、主动地发展。

5.着眼于学生的终身可持续发展。

学校开展素质教育的途径和方法

1.深化教育改革，为素质教育创造条件；

2.优化结构，建设全面推进教育的高质量的教育队伍；

3.将教育目的落实；

4.教学内容要与生活实际紧密结合；

5.调动学生的主动性和积极性；

以人为本”学生观的内涵

1.学生是具有独立意义的人，是不以教师意志为转移的客观存在。

（1）学生在教育活动中处于主体地位；

（2）学生具有个体独立性，不以教师的意志为转移；

（3 ）学生在教育活动中具有主体的需求与责权；

2.学生是发展的人，具有巨大的发展潜力

（1）学生的身心发展具有规律性

①顺序性一循序渐进②阶段性一根据不同

年龄特点分阶段进行③不平衡性一把握最

佳关键期④互补性一扬长避短⑤个别差异

性一因材施教

（2）学生具有巨大的发展潜能

3.学生是具有个性与差异的人（学生是独特的人），具有自身的独特性。

（1）人的全面发展是以承认学生差异和个性发展为基础；

（2）学生的个性与差异要求切实贯彻因材施教的教育理念；

学生观对小学教育的具体要求

《综合素质》知识点

第一章：职业理念

一、教育观

理解国家实施素质教育的基本要求：

（1）面向全体学生

（2）促进学生全面发展

（3）促进学生生动，活泼，主动发展

（4）促进学生创新精神和实践能力的培养（5）着眼于学生的可持续发展

掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法：

途径有：（1）树立素质教育理念，把握

课改精神，实践新课程（基

础教育新课程是实施素质

教育的基本途径）

（2）学校管理，课外活动和班主任工作

（3）举行德智体美并进的教育活动

方法有：（1）提高教师队伍水平，最大

限度的发挥教师的作用

（主导性作用，更新教育

理念，提高素养）

（2）将教育目的落实到教学之中

（3）引导和调动学生学习的主动性和积极性

（4）开展多种形式的实践活动

（5）建立多层次，多样化的教学模式

依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评价教育现象根据要求和素质教育观念进行分析

1、素质教育：素质教育是依据人的发展和

社会发展的实际需要，以全面提高全体

学生的基本素质为根本目的，以尊重

学生个性，注重开发人的身心潜能，注

重形成人的健全个性为根本特征的教

育。

2、为什么要实施素质教育？

（1）实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要；

（2）实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势；

（3）实施素质教育是我国基

我来自河北，2017年将要毕业的非师范类大学研究生，专业也不是师范类的，我想报考河北2017年上半年的考试，现在有明年不让非师范类专业报名参加考试的规定吗?别的省份有必须是师范类专业才能报考的规定吗?

可以参加教师资格证的报名考试。国家没有“非师范生不能报考教师资格证的规定”。 2017年上半年全国中小幼教师资格证报名时间：1月，考试时间：3月。 河北省教师资格证考试报考条件： 1.具有中华人民共和国国籍。

2.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

3.申请参加幼儿园教师资格考试，师范类毕业生应具备中等学历层次幼儿教育类专业毕业(河北省具备中等学历层次幼儿教育类专业办学资质的学校名单见附件1)及其以上学历，非师范类毕业生应具备专科毕业及其以上学历。

4.申请参加小学教师资格考试，应具备大学专科毕业及其以上学历。

5.申请参加初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格考试，应具备大学本科毕业及其以上学历。

6.申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试应具备大学专科毕业及其以上学历。 7.户籍或人事关系在河北(二者之一在河北即可)的社会考生，在户籍或人事关系所在市(含华北石油管理局)报考。

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可以参加教师资格证的报名考试。国家没有“非师范生不能报考教师资格证的规定”。 2017年上半年全国中小幼教师资格证报名时间：1月，考试时间：3月。 河北省教师资格证考试报考条件： 1.具有中华人民共和国国籍。

2.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

3.申请参加幼儿园教师资格考试，师范类毕业生应具备中等学历层次幼儿教育类专业毕业(河北省具备中等学历层次幼儿教育类专业办学资质的学校名单见附件1)及其以上学历，非师范类毕业生应具备专科毕业及其以上学历。

4.申请参加小学教师资格考试，应具备大学专科毕业及其以上学历。

5.申请参加初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格考试，应具备大学本科毕业及其以上学历。

6.申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试应具备大学专科毕业及其以上学历。 7.户籍或人事关系在河北(二者之一在河北即可)的社会考生，在户籍或人事关系所在市(含华北石油管理局)报考。

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