高中英语语法主谓一致归纳总结

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高中英语语法主谓一致学案

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高中英语语法之主谓一致

概述:1) 语法形式上要一致,即用作主语的名词中心词和谓语动词在单、复数形式上一致

2) 意义上要一致,即主语和谓语的一致关系取决于主语的单、复数意义. 1 并列结构作主语时当意义为复数时谓语用复数

注意: 当主语由and连结时,如果它表示一个单一的概念,即指同一人或同一物时,谓语动词用单数,and 此时连接的两个词前只有一个冠词.The iron and steel industry very important to our life.(be)

2 主谓一致中的靠近原则

当there be 句型的主语是一系列事物时,谓语应与最邻近的主语保持一致. There a pen, a knife and several books on the desk..(be)

There twenty boy-students and twenty-three girl-students in the class.(be)

总的来说,在由not only…but also…, not just…but…, or, either…or…, neither…nor…连接主语的句子中及在

高中英语语法 名词和主谓一致

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Chapter 1 名词和主谓一致

一、 名词 1、名词的分类

1)专有名词 2)个体名词 3)集体名词 4)物质名词 5)抽象名词

*抽象名词具体化(见附1)

2、名词的数

1)不可数名词 2)可数名词 3)集体名词的数 ①可表单可表复 ②只能表示复数

4)只有复数形式的名词 5)单复数意义不同的词

3、名词的格

1)’s所有格的构成 2)of所有格的构成 3)双重所有格

*易混名词辨析(见附2)

二、主谓一致 1、主谓一致的三原则

1)语法一致原则:主单谓单,主复谓复 e.g. The number of mistakes is surprising.

They are praised by us.

2)意义一致原则:着眼于内在含义而非外在语法形式 e.g. Three months has passed since you left. The old are very well taken care of in our city.

3)就近原则:谓语动词和离他近的主语保持人称一致 Or, either…or, neither…nor, not only…but also

e.g. Not only we but a

高中英语语法讲解与练习之主谓一致

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高中英语语法之主谓一致

概述:1) 语法形式上要一致,即用作主语的名词中心词和谓语动词在单、复数形式上一致 2) 意义上要 一致,即主语和谓语的一致关系取决于主语的单、复数意义. 1 并列结构作主语时当意义为复数时谓语用复数

注意: 当主语由and连结时,如果它表示一个单一的概念,即指同一人或同一物时,谓语动词用单数,and 此时连接的两个词前只有一个冠词.

The iron and steel industry is very important to our life.

The League secretary and monitor ___ asked to make a speech at the meeting. A. is B. was C. are D. were

答案B. 注:,在英语中,当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词.后面的职务用and 相连.这样本题主语为一个人,所以应选B.

2 主谓一致中的靠近原则

总的来说,在由not only…but also…, not just…but…, or, either…or…, neither…nor…连接主语的句子中及在there be句型中,谓语动词

2012高考精准考点:主谓一致-高中英语语法精讲精练

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主谓一致-高中英语语法精讲精练

主谓一致

知识要点:

在英语的句子中,谓语动词的形式应与主语的人称和数保持一致。如何判定,则要看句子的意思。多数情况下,根据句子的主语形式就能判定,但有的则要看整句的意思,及强调的内容。下面我们就常用的、易混的几种情况作一下解释。

1、以单数名词或代词、不定式、动名词短语或从句作主语时,谓语动词要用单数形式。如:

1)The book is on the table.

2)He is reading English.

3)To work hard is necessary.(It is necessary to work hard.)

4)How you get there is a problem.

2、复数主语跟复数动词。如:

Children like to play toys.

3、在倒装句中,动词的数应和它后面的主语的数一致。如以here,there开头,be 动词与后面第一个名词一致。如:

1

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大学英语语法之主谓一致

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1.集体名词作主语时,谓语动词的数取决于主语所表达的意义。当主语表示整体时,谓语动词用单数;当主语强调集体中的个体时,谓语动词用复数。

The family is the basic unit of the society. 家庭是社会的基本单位。

The family have agreed among themselves to spend their vacation in Italy.

一家人都同意去意大利度假。

The government have broken all their promises.

政府违背了全部诺言。(指政府中的各部门或成员) The council are of two opinions.委员会成员意见分歧。

The United States is a country advanced in science and technology.

美国是一个科学技术发达的国家。(美国是由许多州构成的单一国家).这类集体名词有:

people,army,audience,cattle,class,club,committee,crowd,fa

高中英语主谓一致Microsoft Word 文档(2)

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高中英语主谓一致

一、概念:主谓一致是指谓语在人称和数上必须和主语的人称和数保持一致。这是英语

语法中必须遵循的基本规则。

二、主谓一致主要有以下几种情况:语法一致,就近一致和意义一致。 (一)、语法一致:主语为单数形式, 谓语动词也用单数形式; 主语为复数形式, 谓语动词也用复数形式。

e.g. I often help him and he often helps me. We often help each other.

不可数名词作主语, 谓语动词用单数;可数名词的复数形式作主语, 谓语动词用复数。

1. 由and连接的两个名词或代词做主语:

①The worker and writer ______(be) from Wuhan.那个工人兼作家

②The worker and the writer ______ (be) from Beijing. 那位工人和那位作家 ③The secretary and monitor ___ asked to make a speech at the meeting. A. is B. was C. are D. were

(1)这部分主语表示的是两个人或两件不同的事物,谓语动词用复

史上最全高中英语语法归纳总结_ss

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高中英语语法归纳总结

(经典版)

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第一章 名词性从句

在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(Noun Clauses)。 名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

一. 主语从句

主语从句是在复合句中充当主语的从句,通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替,而本身放在句子末尾。

1. It 作形式主语和it引导强调句的比较

It 作形式主语代替主语从句,主要是为了平衡句子结构,主语从句的连接词没有变化。而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调,无论强调的是什么成分,都可用连词that。被强调部分指人时也可用who/whom。例如:

a) It is a pity that you didn’t go to see the film. 你不去看那场电影真可惜。

b) It doesn’t in

考研英语语法主谓一致解析(一) 中公考研

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给人改变未来的力量

主谓一致(Subject-verb Agreement)

句子成分间或词语间必须在人称、数、性等方面保持一致,一致这一语言现象在日常应用及各类英语考试中出现较多,最主要的一致关系是主谓一致。 一、主谓一致的分类

1.语法一致,即主语为单数形式,谓语动词也采取单数形式;主语为复数形式,谓语动词也用复数形式。

2.意义一致,即从意义上着眼来处理主谓一致问题,也就是说有时主语形式为单数,但意义为复数,这时谓语动词视其意义采用复数形式,反之亦然。 3.就近一致,即谓语动词的人称和数往往和最靠近的词语保持一致。 二、主谓一致原则的具体应用

(一)what从句或其他名词性从句作主语时,谓语动词用单数形式

例句: All I have to do is to go to my CD shelf, or boot up my computer and download still more recorded music from iTunes.(选自2011年Text 1)

分析: 该句是复合句,

语法讲解:主谓一致

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篇一:主谓一致英语语法详细讲解

主 谓 一 致

英语中,主语的单复数形式决定谓语动词的单复数形式。主谓一致必须遵循以下三条原则:语法一致原则、意义一致原则和就近一致原则。根据这三条原则,现从以下几个方面进行总结:

一、并列结构作主语时的主谓一致

1. 由and/both...and...连接的两个单数名词作主语时,谓语动词一般根据语法一致的原则用复数。

例如:A young man and a girl want to go there. 一个青年男子和一个姑娘想去那里。

【注意】如果在意义上指同一个人、同一件事或同一个概念时(一个冠词),谓语动词用单数形式。

例如:① A needle and thread was found on the floor. 在地板上找到了针线(穿了线的针)。

② 这个既是是教师又是作家的人是她的朋友。

2. 一个单数名词同时被and连接的两个不同的形容词修饰,表示两个不同的概念时,谓语动词用复数。

例如:Ancient and modern history are the subjects we are studying.

古代史和现代史是我们目前学习的课程。

【注意】如果在意义上指同一个人、同一件事或同一概念时,谓语动词用单数。

初中英语主谓一致讲解

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关于初中英语主谓一致的讲解

初中英语:主谓一致

主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致

1. 单数名词(代词),不可数名词作主语时,谓语用单数形式,复数名词(代词)作主语,谓语用复数形式。例如: The desk is Tom’s. 这张桌子是汤姆的。

Some water is in the bottle. 一些水在瓶子里。

The students are playing football on the playground.

2. many a+单数名词作主语,意义虽为“许多”,但谓语要用单数形式。例如: Many a student has been to Shanghai. 许多学生到过上海。

3. more than one+单数名词作主语,谓语用单数。例如:

More than one student has ever been to Beijing. 不止一个学生曾经去过北京。

4. 表示时间,价格,重量,数目,长度,数学运算等的词或短语作主语时,这些通常作一个整体概念,谓语用单数形式。例如:

Two months is a long holiday. 两个月是一个长假。

Tweney pounds isn’t so he