幼儿折纸教案小班

幼儿园小班折纸手工活动《小狗头》教案游戏目标：

1、让幼儿认识小狗的外形特征。

2、培养幼儿的观察能力和动手能力。

活动准备：

教学范例一份。

活动过程：

一、引起幼儿的制作兴趣。小朋友们，你们见过小狗吗?你见过的小狗是什么样的?引导幼儿说出小狗的外形特征。你们喜不喜欢小狗?

二、观察小狗范例。

1、小朋友们都这么喜欢小狗，小狗说它也喜欢你们，所以我把小狗请到我们班来和小朋友一起玩了?

2、(出示范例)瞧!这是什么呀?(小狗)，对了这是一只小狗头。这只小狗头是用什么折的呀?(用纸折的)

三、观察制作示意图。

1、出示制作示意图

这只小狗好孤单，它想找伙伴，我们来帮它找找好吗?小朋友看老师这里有一张正方形的纸，我先来帮这只小狗找朋友。(示范折小狗的方法)

教 学 活 动 设 计 （第十一周） 班 级：小 班

活动名称： 折纸：蝴蝶 1.学会折双三角形 活动目标： 2.体验折纸活动的乐趣 学会折双三角形 重点、难点： 折纸、成型的作品、蝴蝶图片 活动准备： 活动过程： 1.欣赏蝴蝶图片并观察教师折好的作品 请幼儿大胆表达看到的蝴蝶的外部特征 2.教师示范，幼儿仔细观察 3.幼儿操作，教师巡回指导 4.作品欣赏 活动名称： 手工：漂亮的小篮子 1.学习剪弧线 活动目标： 2.喜欢参加手工活动 学习剪弧线 重点、难点： 剪刀、折纸、成型的作品、废纸盒 活动准备： 活动过程： 1.请幼儿欣赏小篮子 幼儿大胆表达自己看到的小篮子的形状、颜色等各种特点 2.教师边示范边讲解 提醒幼儿用剪刀注意安全 3.幼儿操作，教师巡回指导 4.作品展示，体验成功的快乐 课后反思： 课后反思：

教 学 活 动 设 计 （第十二周） 班 级：小 班

活动名称： 泥工：碗 1.能够用团圆压扁的技能捏出碗 活动目标： 2.喜欢泥工活动 能够用团圆压扁的技能捏出碗 重点、难点： 活动准备： 彩泥、生活中用的碗、彩泥碗 活动名称： 手

教 学 活 动 设 计 （第十一周） 班 级：小 班

活动名称： 折纸：蝴蝶 1.学会折双三角形 活动目标： 2.体验折纸活动的乐趣 学会折双三角形 重点、难点： 折纸、成型的作品、蝴蝶图片 活动准备： 活动过程： 1.欣赏蝴蝶图片并观察教师折好的作品 请幼儿大胆表达看到的蝴蝶的外部特征 2.教师示范，幼儿仔细观察 3.幼儿操作，教师巡回指导 4.作品欣赏 活动名称： 手工：漂亮的小篮子 1.学习剪弧线 活动目标： 2.喜欢参加手工活动 学习剪弧线 重点、难点： 剪刀、折纸、成型的作品、废纸盒 活动准备： 活动过程： 1.请幼儿欣赏小篮子 幼儿大胆表达自己看到的小篮子的形状、颜色等各种特点 2.教师边示范边讲解 提醒幼儿用剪刀注意安全 3.幼儿操作，教师巡回指导 4.作品展示，体验成功的快乐 课后反思： 课后反思：

教 学 活 动 设 计 （第十二周） 班 级：小 班

活动名称： 泥工：碗 1.能够用团圆压扁的技能捏出碗 活动目标： 2.喜欢泥工活动 能够用团圆压扁的技能捏出碗 重点、难点： 活动准备： 彩泥、生活中用的碗、彩泥碗 活动名称： 手

幼儿园中班舞蹈兴趣班计划

幼儿园中班艺术折纸活动教案：快乐的小鱼活动目标：

1.引导幼儿学习看折纸步骤图，用中心对折的方法折出小鱼。

2.在教师的引导下，能用简单的语言表述步骤图中折纸的方法，感受轻松的学习折纸的乐趣。

3.加强对幼儿同情心教育，使幼儿学会主动的帮助别人。

活动准备：

准备轻音乐的磁带、背景图、图解、幼儿用的彩纸若干、范例。

活动过程：

一、出示范例，创设情景，引出课题。

1. “小朋友，今天老师给小朋友带来了一位小客人，小朋友想不想知道它是谁？”（教师出示范例小鱼）

2. “小朋友，看她是谁？”“对！小鱼。这条小鱼它叫小鱼贝贝，生活在无边的大海里。（教师将范例贴到背景图上）

3.她独自一人生活在这么大的海洋里，会有怎样的感受？（引导幼儿说出小于生活孤单、寂寞等）

4.是呀，小鱼生活在海洋没有朋友陪它玩，很孤单，他想叫小朋友来帮助它。小朋友愿意帮助它吗？”那你想怎样来帮助它？”（提问幼儿导入活动）二、出示步骤图，引导幼儿探索折纸的方法。

提问：1. “小朋友刚才想的办法太好了，小鱼听了非常高兴，那谁能告诉老师折

小鱼一共需要几步？”（教师出示图解）2.谁来告诉大家着小鱼用的是什么形状的纸？第一步应该怎样折？谁想来试一试教教小朋友？”（教师提问幼儿，引导幼

中班手工折纸教案《美丽的小船》 目的要求

1、引导幼儿制作各种各样的船，在活动中为幼儿提供各种各样的纸，还有各种各样的作画材料，启发幼儿在做完各种各样的小船后，再运用剪贴、绘画等组合方法来进行，让大部分能力较强的幼儿有创作的空间。

2、在折一折、做一做、玩一玩中，训练幼儿手、 眼、脑协调并用的能力。

准备各种图片、录象带。糖纸、废旧报纸、各种颜色、形状的纸。各种绘画材料、水等。 活动过程：

一、认识各种各样的船。

1、先让幼儿通过观看图片、录象和现实生活中的船，让他们系统浅显地观察了解小船的外部特征。

2、让幼儿说说小船的特征，还有用处。 3、激发幼儿对制作小船的兴趣。 4、先让幼儿用纸折最简单的小船。 5、评价。

二、折纸小船 。

1、先出示各种小船，引起幼儿的兴趣。 2、出示折纸示意图，让幼儿看折，学习用对折、三角折等方法折成小船。 3、培养幼儿折纸兴趣和初步的相互合作能力。 4、评价。 三、折纸美丽的船

1、出示各种各样的小船，引起幼儿对制作小船的兴趣，运用折叠、涂色块的方法来表现不同的小船。

2、让幼儿发展想象力、创造力。最主要是培养幼儿的动手能力。 3、评价作品 四、玩小船 。

1、先让通

【幼儿园国歌教案】小班欣赏国歌教案_幼

儿园小班国歌教案

1

幼儿园国歌教案：活动目标

1、进一步激发幼儿热爱祖国的真挚情感和做一名中国人的自豪感。

2、在理解歌词的基础上，向幼儿进行革命传统教育。

3、让幼儿知道国歌是我国的象征，熟悉国歌的旋律，感受国歌雄伟庄严的风格。

1

2

幼儿园国歌教案：活动重难点

活动重点：在理解歌词的基础上，向幼儿进行革命传统教育，进一步激发幼儿热爱祖国的真挚情感和做一名中国人的自豪感。

活动难点：熟悉国歌的旋律，感受国歌雄伟庄严的风格。

3

幼儿园国歌教案：活动准备

2

1、录音机、《国歌》的磁带、《开国大典》的影象以及《升国旗》的VCD。

2、幼儿听过抗日战争的故事，对抗日战争有所了解。

3、教学PPT课件准备。

4

幼儿园国歌教案：活动过程

一、初步欣赏感受歌曲《国歌》的气势

3

1、欣赏后提问：“你们听到过这首歌曲吗？在什么时间，在哪里听到的？”

2、观察国歌的录象，知道歌曲的全名《中华人民共和国国歌》，说说自己的感受。

3、联系歌词进一步感受《国歌》音乐雄壮有力的情绪。

师：听完这首歌曲，你有什么感觉？（很有力，很神气）歌曲里唱了些什么？（幼儿说出，老师唱出来）

二、了解国歌的性质，进一步激发幼儿爱祖国的情感

1、通过观看《开国大典》录象，知道国歌代表着国

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幼儿园教案小班

?? 教案 小班——有趣的“0”(附反思) 温州市艺术幼儿园 刘建芳 设计意图： 数字在孩子的生活中是经常碰到的，也是孩子最容易接受的，于孩子刚刚进小班，对数字的概念有些模糊，但认识数字的兴趣很高.因此我选了有趣的“0”，通过游戏的形式让孩子真正了解没有就可以用“0”来表示，从中也初步让孩子了解了1、2。教师始终是活动的合作者、支持者和引导者，引发幼儿自主地参与到活动中，

在学中乐，乐中学。 活动目标: 1、 认识“0”，知道“没有”可以用 “0”来表示。 2、 在游戏中体验快乐。 活动准备: “0”“1”“2”数字卡片、一个空盒子、音乐磁带、一张图片 活动过程： 一 、引题 师：有一位数字宝宝要到我们小一班来做客，，它就藏在这盒子里，你们想知道它是谁

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幼儿园教案小班

?? 教案 小班——有趣的“0”(附反思) 温州市艺术幼儿园 刘建芳 设计意图： 数字在孩子的生活中是经常碰到的，也是孩子最容易接受的，于孩子刚刚进小班，对数字的概念有些模糊，但认识数字的兴趣很高.因此我选了有趣的“0”，通过游戏的形式让孩子真正了解没有就可以用“0”来表示，从中也初步让孩子了解了1、2。教师始终是活动的合作者、支持者和引导者，引发幼儿自主地参与到活动中，

在学中乐，乐中学。 活动目标: 1、 认识“0”，知道“没有”可以用 “0”来表示。 2、 在游戏中体验快乐。 活动准备: “0”“1”“2”数字卡片、一个空盒子、音乐磁带、一张图片 活动过程： 一 、引题 师：有一位数字宝宝要到我们小一班来做客，，它就藏在这盒子里，你们想知道它是谁

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小班幼儿课堂游戏教案

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《小班幼儿课堂游戏教案》的内容，具体内容：课堂上开展适当的小游戏，不仅能够活跃课堂气氛，而且可以拓展学生的思路。关于有哪些呢?下面我收集了一些关于，希望对你有帮助《橘子熟了》一、活动目标：1、能在较窄的...

课堂上开展适当的小游戏，不仅能够活跃课堂气氛，而且可以拓展学生的思路。关于有哪些呢?下面我收集了一些关于，希望对你有帮助

《橘子熟了》

一、活动目标：

1、能在较窄的路上行走，行走时能两臂侧平举保持身体平衡。

2、在游戏中感受秋天丰收的喜悦。

二、活动准备：

1.4个果篮，橘子若干。

2.人手一根长约70CM的棒子。

3.轻松欢快的音乐磁带、录音机。

三、活动过程：

1、准备活动：

幼儿手拿棒子，骑竹马进场。随音乐跟教师骑竹马做做运动。

2、幼儿自由玩棒子，尝试一物多玩。

棒子可好玩了，除了可以骑竹马，还能怎么玩呢?请小朋友动脑筋区玩一玩，然后一会来告诉老师哦。

3、游戏摘橘子

※教师请幼儿简单介绍后小结，让幼儿观察教师搭建的小路。在小路前站成一排，教师交代玩法。

※秋天到了，果园里的橘子熟了，让我们一起骑着竹马去果园里摘橘子。去果园还要经过一条小路，到了小路那，我们要放下竹马，走在小路上，千万不能走到小路外面去。

湘教版小学美术二年级上册19、《折纸动物》 课 型 工艺制作 课 时 1课时 1、掌握折纸的基本方法，并能运用此方法制作出自己喜爱的动物形象。 2、学会把握动物的特点和比例结构进行制作。 教学目标 3、能基本运用剪、撕、贴，画等方法进行完善，利用多种材料进行添加。 4、培养学生合作互助的精神。 5、培养学生保护动物的意识和热情。 1、让学生基本了解动物的外形特点和比例关系。 教学重点 2、学会利用多种材料和方法进行制作和添加。 培养学生基本了解动物的外形特点和比例关系的教学难点 能力。 教学准备 各色彩纸、剪刀、胶水等 教学过程 一、导入： 1、老师手拿一只纸折的千纸鹤入场。（用千纸鹤由来）。 设计意图 激发学生学 2、老师提问：“小朋友们，你们认为哪习的兴趣 个小动物最美？为什么？”（学生回答） 3、深入：“小朋友，你们还认为什么小动物的体形和颜色很美？为什么？”（学生回答） 4、学生站出来，学自己喜欢的小动物的叫声和动态。（学生进行声音和肢体模仿练习。） 5、教师出示挂图（天上动物、陆地动物和水中动物） 6、老