西方经济学宏观经济政策

宏观经济学ppt

第5章宏观经济政策

宏观经济学ppt

主要内容⊙ 5.1 宏观经济政策目标 ⊙ 5.2 财政政策

⊙ 5.3 货币政策⊙ 5.4 宏观经济政策的协调

⊙ 5.5 其它经济政策

宏观经济学ppt

5.1 宏观经济政策目标 ⊙宏观经济政策目标★ 充分就业

★ 物价稳定★ 经济增长

★ 国际收支平衡

宏观经济学ppt

5.1 宏观经济政策目标 ⊙四大目标的关系★既统一又矛盾 充分就业与物价稳定 充分就业与经济增长 充分就业与国际收支平衡

宏观经济学ppt

5.2 财政政策

⊙财政政策概念★ 政府运用支出和收入来调节总需求以控制失业和通货膨胀并实现经济稳定增长和国际收

支平衡的宏观经济政策。

⊙财政政策工具★ 政府购买 ★ 转移支付 ★ 税收 ★ 公债

宏观经济学ppt

5.2 财政政策⊙财政政策的内在稳定器★定义 又称自动稳定器，指能够自动调节经济并有助于经济稳定的某些财政政策，主要包 括个人所得税、公司所得税、失业救济金、

各种福利支出和农产品支持价格。

宏观经济学ppt

5.2 财政政策⊙财政政策的内在稳定器★作用机理 经济繁荣时期Y T C AD Y

经济萧条时期Y Tr C AD Y

宏观经济学p

第十五\\十六章 宏观经济政策

一、名词解释

挤出效应 财政政策 自动稳定器斟酌使用的财政政策 货币政策 基础货币 充分就业预算盈余 货币创造乘数 法定准备金 二、单选题

1、 宏观经济政策的目标是：（ ）。

A、充分就业和物价稳定； B、物价稳定和经济增长； C、经济增长和国际收支平衡；D、以上都是。 2、 宏观经济政策目标之间的关系是：（ ）。

A、互相联系，互相促进；B、既一致，又矛盾；C、总是矛盾；D、没有关系。 3、 凯恩斯主义所重视的政策工具是：（ ）。

A、需求管理；B、供给管理；C、需求管理与供给管理并重；D、国际经济政策。 4、根据需求管理的原则，应该抑制总需求的条件是：（ ）. A、总需求大于总供给； B、总需求等于总供给； C、总需求小于总供给； D、其它条件。 5、 通常认为紧缩货币的政策是：（ ）

A、提高贴现率； B、增加货币供给；C、降低法定准备金率；D、央行增加购买政府债券。 6、 当经济中存在失业时，应该采取的财政政策工具是：（ ）。

A、增加政府支出； B、提高个人所得税；C、提高公司所得税；D、减少转移支付。 7、 属于紧缩性

现代远程教育

《西方经济学》（宏观）

课程学习 指 导 书

王文玉 编 2009年8月

? 课程内容与总的学习方法指导

课程性质和目标：西方经济学（宏观）是一门专业基础课。其学习目标是培养学生理解宏观经济问题的方法和原理，从而为后续课程的学习打下基础。 总的学习方法建议：第一步，观看录像；第二步，阅读教材相应章节；第三步，再看一遍讲课录像；第四步，自己试着总结每一讲的内容并和老师的总结对照；第五步，做习题。注意：在学习的过程要多思考，争取真正理解其中的概念和原理，切忌死记硬背。第六步，关注新闻媒体关于宏观经济形势的报告和经济学家关于宏观经济形势的分析。 主要内容和课时安排：

章节 第11章 第12章 第13章 第14章 第15章 第16章 第17章 第18章

? 各章重点和要求

第11章 国民收入核算

一、章节学习目标与要求

通过这一章的学习，你应该了解国民收入核算的意义和一些基本概念，尤其是GDP的概念和计算方法。

二、重点概念和原理

流量 存量 GDP 最终产品 中间产品 GNP 国民收入

内容 国民收入核算 简单收入决定模型 IS-LM模型 财政政策和货币政策 开放经济宏观分析 AD-AS模型 失业和通胀 增长 学时分配 4

现代远程教育

《西方经济学》（宏观）

课程学习 指 导 书

王文玉 编 2009年8月

? 课程内容与总的学习方法指导

课程性质和目标：西方经济学（宏观）是一门专业基础课。其学习目标是培养学生理解宏观经济问题的方法和原理，从而为后续课程的学习打下基础。 总的学习方法建议：第一步，观看录像；第二步，阅读教材相应章节；第三步，再看一遍讲课录像；第四步，自己试着总结每一讲的内容并和老师的总结对照；第五步，做习题。注意：在学习的过程要多思考，争取真正理解其中的概念和原理，切忌死记硬背。第六步，关注新闻媒体关于宏观经济形势的报告和经济学家关于宏观经济形势的分析。 主要内容和课时安排：

章节 第11章 第12章 第13章 第14章 第15章 第16章 第17章 第18章

? 各章重点和要求

第11章 国民收入核算

一、章节学习目标与要求

通过这一章的学习，你应该了解国民收入核算的意义和一些基本概念，尤其是GDP的概念和计算方法。

二、重点概念和原理

流量 存量 GDP 最终产品 中间产品 GNP 国民收入

内容 国民收入核算 简单收入决定模型 IS-LM模型 财政政策和货币政策 开放经济宏观分析 AD-AS模型 失业和通胀 增长 学时分配 4

现代远程教育

《西方经济学》（宏观）

课程学习 指 导 书

王文玉 编 2009年8月

? 课程内容与总的学习方法指导

课程性质和目标：西方经济学（宏观）是一门专业基础课。其学习目标是培养学生理解宏观经济问题的方法和原理，从而为后续课程的学习打下基础。 总的学习方法建议：第一步，观看录像；第二步，阅读教材相应章节；第三步，再看一遍讲课录像；第四步，自己试着总结每一讲的内容并和老师的总结对照；第五步，做习题。注意：在学习的过程要多思考，争取真正理解其中的概念和原理，切忌死记硬背。第六步，关注新闻媒体关于宏观经济形势的报告和经济学家关于宏观经济形势的分析。 主要内容和课时安排：

章节 第11章 第12章 第13章 第14章 第15章 第16章 第17章 第18章

? 各章重点和要求

第11章 国民收入核算

一、章节学习目标与要求

通过这一章的学习，你应该了解国民收入核算的意义和一些基本概念，尤其是GDP的概念和计算方法。

二、重点概念和原理

流量 存量 GDP 最终产品 中间产品 GNP 国民收入

内容 国民收入核算 简单收入决定模型 IS-LM模型 财政政策和货币政策 开放经济宏观分析 AD-AS模型 失业和通胀 增长 学时分配 4

现代远程教育

《西方经济学》（宏观）

课程学习 指 导 书

王文玉 编 2009年8月

? 课程内容与总的学习方法指导

课程性质和目标：西方经济学（宏观）是一门专业基础课。其学习目标是培养学生理解宏观经济问题的方法和原理，从而为后续课程的学习打下基础。 总的学习方法建议：第一步，观看录像；第二步，阅读教材相应章节；第三步，再看一遍讲课录像；第四步，自己试着总结每一讲的内容并和老师的总结对照；第五步，做习题。注意：在学习的过程要多思考，争取真正理解其中的概念和原理，切忌死记硬背。第六步，关注新闻媒体关于宏观经济形势的报告和经济学家关于宏观经济形势的分析。 主要内容和课时安排：

章节 第11章 第12章 第13章 第14章 第15章 第16章 第17章 第18章

? 各章重点和要求

第11章 国民收入核算

一、章节学习目标与要求

通过这一章的学习，你应该了解国民收入核算的意义和一些基本概念，尤其是GDP的概念和计算方法。

二、重点概念和原理

流量 存量 GDP 最终产品 中间产品 GNP 国民收入

内容 国民收入核算 简单收入决定模型 IS-LM模型 财政政策和货币政策 开放经济宏观分析 AD-AS模型 失业和通胀 增长 学时分配 4

美国宏观经济政策发展演变

姓 名: 吕琴霞

学 号：201120400202 班 级：1124002 专 业：统计学

学 院: 理学院 指导老师: 彭萍

美国第二次世界大战以来宏观经济政策的

发展演变及其对美国经济的影响

美国自上个世纪30年代经历巨大萧条后，凯恩斯主义日益盛行，国家资本主义基本成为国家的最高经济指导原则，但是在“二战”后出现的种种国内外新形势，使得美国政府不得不根据新情况对宏观经济政策进行适当的调整。

一、20世纪30年代初至70年代初的总需求管理型的财政政策 (一)“罗斯福新政”——由被动到自动地实行扩张性财政政策。 1933年罗斯福总统上台，拉开了“罗斯福新政”的序幕。“罗斯福新政”的一个最主要的特点就是扩大财政支出，开办政府工程，实行失业救济，以此振兴经济。这些扩张性的财政支出政策，导致了财政支出规模迅速扩大，赤字也急剧上升。虽然罗斯福早期并不是赤字财政的信奉者，但“罗斯福新政”的结果确导致了连年赤字，巨额的赤字与

美国第二次世界大战以来宏观经济政策的 发展演变及其对美国经济的影响

美国自上个世纪30年代经历巨大萧条后，凯恩斯主义日益盛行，国家资本主义基本成为国家的最高经济指导原则，但是在“二战”后出现的种种国内外新形势，使得美国政府不得不根据新情况对宏观经济政策进行适当的调整。

一、20世纪30年代初至70年代初的总需求管理型的财政政策

(一“)罗斯福新政”——由被动到自动地实行扩张性财政政策。 1933年罗斯福总统上台，拉开了“罗斯福新政”的序幕。“罗斯福新政”的一个最主要的特点就是扩大财政支出，开办政府工程，实行失业救济，以此振兴经济。这些扩张性的财政支出政策，导致了财政支出规模迅速扩大，赤字也急剧上升。虽然罗斯福早期并不是赤字财政的信奉者，但。“罗斯福新政”的结果的确导致了连年赤字，巨额的赤字与其说是出于主观意愿，不如说是为环境所迫。但赤字财政使美国经济摆脱了危机，经济重回良性增长之路。

(二)“二战赤字”对美国经济的巨大推动作用。

20世纪40年代，爆发了第二次世界大战。战争巨大的开支使

得联邦政府的财政政策表现为极度的扩张。以1942年为例，美国联邦政府当年财政赤字达到360亿美元，占当年国民生产总值近40％ ，这

第 六章宏观经济政策实践

本章主要内容： 第一节 经济政策目标 第二节 财政政策 第三节 货币政策

第一节经 济 政 策 目 标经济政策——是指国家或政府为了增进社会经济福利而制定的解决经济问题的指导原则和措施。它是 政府为了达到一定的经济目的而对经济活动有意识的 干预。 充分就业

经济政策目标

价格稳定经济持续均衡增长

国际收支平衡

2007年 我国GDP总量为249,530亿元，GDP增长率 11.9%。 全国居民消费价格总水平比上年上涨4.8%; 11月：6.9%,12月6.5%。 年末城镇登记失业率为4.0%。

全年进出口总额21,738亿美元。其中顺差 2622 亿美元，年末国家外汇储备15,280亿美元。

2009年 我国GDP总量为4.985万亿美元，GDP增长率

9.2%。 全国居民消费价格总水平

城镇登记失业率4.3%(?) 据海关统计，2009年对外贸易进出口总值为 22072.7亿美元，比2008年(下同)下降13.9%,略高 于2007年的贸易总值。其中出口12016.7亿美元，下 降16%;进口10056亿美元，下降11.2%。

全年贸易顺差1960.7亿美元，减少34.2%。

人民银行公布了2009年末国家外汇

（宏观部分习题）

第一章 西方国民收入核算复习思考题

一、名字解释

1、国民生产总值；2、实际国民生产总值；3、国民生产总值折算指数；4、GDP；5、总投资

二、选择题

1．下列哪一项不列入国民生产总值的核算？（ ）。

A、出口到国外的一批货物；B、政府给贫困家庭发放的一笔救济金；C、经纪人收取的一笔佣金；D、股票交易费。

2．一国的国内生产总值小于国民生产总值，说明该国公民从外国取得的收入（ ）外国公民从该国取得的收入。

A、大于；B、小于；C、等于；D、可能大于也可能小于。

3．今年的名义国民生产总值大于去年的名义国民生产总值，说明（ ）。

A、今年物价水平一定比去年高了；B、今年生产的物品和劳务的总量一定比去年增加了；C、今年的物价水平和实物产量水平一定都比去年提高了；D、以上三种说法都不一定正确。

4.对核算GNP所采用的产出法和收入法：

A、是用来衡量GNP的不同方面，因而彼此并不关联；B、是衡量GNP的两种不同的方法；C、假如GNP以基期价格衡量，二者均可得出同一结果；假如GNP按当期价格衡量，则结果不同；D、上述答案都不正确。 5.“面粉是中间产品”这一命题（ ）。