实验报告表格模板
“实验报告表格模板”相关的资料有哪些？“实验报告表格模板”相关的范文有哪些？怎么写？下面是小编为您精心整理的“实验报告表格模板”相关范文大全或资料大全，欢迎大家分享。
实验报告表格
实 验 报 告
姓名： 赵子亮 学号：2010561631 系：信息工程 班级：20105616
实验日期：2.23-3.1 实验课程：网络安装与维护 实验地点：网络实训室
实验名称：组建最简单局域网互连—双机互连 实训教师：姚老师
一、 实验目的
1. 利用网络设备，掌握在局域网内如何把两台计算机利用对等网方式进行互连
2. 学会网络连接，了解对等网的互连方式。
3. 掌握基本的网络参数设置，学会基本的测试命令（ping）来检测网络设置情况。
4. 掌握计算机文件夹的资源共享的设置和使用方法。
二、 实验器材
1. 两台自带网卡的电脑。
2. 5类双绞线，RJ插头，一把专用压线钳。
3. 测试仪
三、 实验内容和步骤
（1） 预备知识
1. 对等网特点。
任一台计算机均可同时兼作服务器和工作站，也可只作其中之一。同时，对等网除了共享文件之外，还可以共享打印机，可被网络上的任一节点使用，如同使用本地打印机一样方便。因为对等网不需要专门的服务器来做网络支持，也不需要其他组件来提高网络的性能，因而对等网络的价格相对要便宜很多。
2. 双绞线线序。
568A标准
绿白——1，绿——2，橙白——3，蓝——4，蓝白——5， 橙
实验报告模板
篇一：实验报告模板
图像分析与计算机视觉实践报告
课题： 专业：
班级： 姓名：
一、实验目的
了解图像平移旋转和缩放的原理，通过Visual C++实现图像的平移旋转和缩放。
二、实验理论说明
图像平移：
设（X0，Y0）是原图像的一点，图像的水平平移量为Tx,垂直平
?X1?X0?Tx移量为Ty,平移后的坐标为（X1，Y1），平移后的坐标变为?，Y1?Y0?Ty?
?100??。 010用矩阵表示为：?X1Y11???X0Y01??????TxTy1??
图像缩放：
图像缩放是指图像的大小按照指定的比率放大或缩小。假设图像x轴方向的缩放比率Sx,y轴方向的缩放比率Sy,相应的变换表达式为：
?Sx00????X0*SxY0*Sy1? ?X1Y11???X0Y01??0Sy0????001??
图像旋转：
旋转一般是指将图像围绕某一指定点旋转一定的角度。
设原图像的坐标为P0（X0，Y0），绕原点逆时针旋转角度θ到点P1(X1，Y1)，旋转公式为：
?cos?
?X1Y11???X0Y01????sin?
??0sin?cos?00?0??。
1??
三、实验主要程序
平移代码：
void CImageProcessingView::OnJhbhPy()
{
if(numPicture==
实验报告模板-实验1
丽 水 学 院 计 算 机 实 验 报 告
课程名称 程序设计基础 实验项目名称 实验时数 3 实验类型 实验1 简单的C语言程序设计 □操作性 □验证性 □设计性 □综合性 实验日期 2015年9月28日 学 号 ×× 指导老师 卢敏 学生姓名 ××× 同组成员 实验地点 6号机房 （包括机号 ） 班 级 ×××× 无 (教师根据实际情况在两种成绩的评定方法中确定其一) 等级制成绩：□优 □良 □中 □及 □不及格 百分制成绩： (具体的教师批阅，教师可在符合的选项中勾选，同时根据具体情况补充其它评语，特别是必须指出实验过程存在的问题与不足之处。) □实验目的明确； □操作方法与步骤正确； □设计文稿（表格、程序、数据库、网页）符合要求； □界面美观；□布局合理； □程序结构合理；□算法正确；□语法、语义正确；□题解正确； 教师评阅 □实验结果正确；□保存路径正确； □实验分析总结全面；□解析完整；□文字流畅；□实验报告规范； 其他： 评阅教师签名 (不同类型的实验课对实验报告可有不同要求，各个课程的实验报告可以根据自己的学科特点做适当的调整，由任课教师确定填写的内容，学生进行勾选，具体内容用附页填写
C实验报告模板
广东工业大学实验报告
______________学院________________专业_____班 学号__________姓名_____________ 成绩评定_______ 教师签名 黄永慧 实验_______题目____________________________ 课程名称 C程序设计
一．实验目的
5）求100~230 之间所有素数的和。
6 输入某学生成绩，若成绩在90-100 输出＂excellent＂，若成绩在80-89 输出＂good＂，若成绩在70-79 输出＂general＂，若成绩在60-69 输出”pass”，若成绩在0-59 输出”no pass”。
7) 编程计算n!。n 从键盘输入，且n<=15。 8) 编程计算1！+2！+……+20!
二．实验软件环境
Microsoft Visual Studio 2010
三．实验内容
第5题
#include int n,m,i,sum=0; 1 广东工业大学实验报告 ______________学院________________专业_____班 学号__________姓名_____________ 成绩评定_______ 教
化学实验报告模板
篇一：化学实验报告范例
邻二氮菲分光光度法测定微量铁
课程名称：仪器分析
指导教师：李志红
实验员 ：张丽辉 李国跃 崔凤琼 刘金旖 普杰飞 赵 宇
时 间: 2003年5月12日
一、 实验目的：
（1） 掌握研究显色反应的一般方法。
（2） 掌握邻二氮菲分光光度法测定铁的原理和方法。 （3） 熟悉绘制吸收曲线的方法，正确选择测定波长。
（4） 学会制作标准曲线的方法。
（5） 通过邻二氮菲分光光度法测定微量铁在未知式样中的含量，掌握721型，723型分光光度计的正确使用方法，并了解此仪器的主要构造。
二、 原理：
可见分光光度法测定无机离子，通常要经过两个过程，一是显色过程，二是测量过程。 为了使测定结果有较高灵敏度和准确度，必须选择合适的显色条件和测量条件，这些条件主要包括入射波长，显色剂用量，有色溶液稳定性，溶液酸度干扰的排除。
（1）
（2）
入射光波长：一般情况下，应选择被测物质的最大吸收波长的光为入射光。 显色剂用量：显色剂的合适用量可通过实验确定。
（3） 溶液酸度：选择适合的酸度，可以在不同PH缓冲溶液中加入等量的被测离子和显色剂，测其吸光度，作DA-PH曲线，由曲线上选择合适的PH范围。（4） （5） 干扰。
有色配合物的稳定性：有色配合物的颜色应
C实验报告模板
广东工业大学实验报告
______________学院________________专业_____班 学号__________姓名_____________ 成绩评定_______ 教师签名 黄永慧 实验_______题目____________________________ 课程名称 C程序设计
一．实验目的
5）求100~230 之间所有素数的和。
6 输入某学生成绩，若成绩在90-100 输出＂excellent＂，若成绩在80-89 输出＂good＂，若成绩在70-79 输出＂general＂，若成绩在60-69 输出”pass”，若成绩在0-59 输出”no pass”。
7) 编程计算n!。n 从键盘输入，且n<=15。 8) 编程计算1！+2！+……+20!
二．实验软件环境
Microsoft Visual Studio 2010
三．实验内容
第5题
#include int n,m,i,sum=0; 1 广东工业大学实验报告 ______________学院________________专业_____班 学号__________姓名_____________ 成绩评定_______ 教
通信原理实验报告模板
HDB3成绩 PCM 成绩 FSK 成绩 帧结构成绩
重庆邮电大学通信与信息工程学院
通信原理实验报告
专 业
班 级
学 号
姓 名
重庆邮电大学通信与信息工程学院通信技术与网络实验中心制
AMI／HDB3编译码实验
一、实验目的
1、了解二进制单极性码变换为AMI/HDB3码的编码规则。 2、熟悉AMI/HDB3码的基本特性。
3、熟悉HDB3码的编译码器工作原理和实现方法。
二、实验仪器
1、通信原理综合实验箱一台； 2、双踪示波器一台；
三、实验内容
1、输入信号与编码时钟的观测
观察并记录模块6上BS点（编码时钟）和NRZIN（输入信号序列）波形。要求BS在上，NRZIN在下，上下对齐，从111开始画出波形（只记录16位码元），并在波形中标出码序列。
2、AMI码编码规则验证：
用示波器同时观测输入数据NRZIN和AMI输出双极
Java实验报告三模板
实验报告
实验中心：计算机实验教学中心 实验课程：java核心技术 实验名称：运算符、表达式与语句 专业：计算机科学与技术软件服务外包 年级班级： 2014级外包2班 姓名：汪西
学号：20140660021206
日期：2016年3月31日（第五周周四） 1.实验目的
1、掌握类型转换运算符；
2、掌握在if-else分支语句的if操作中使用switch语句；
3、能熟练使用if-else分支和while循环语句开发java应用程序
2.实验内容
1、根据附录里的源代码，按照注释要求，完成代码填空，使程序能够运行得出结果。
1）实验1 托运行李 2）实验2 自动售货机 3）实验3 猜数字游戏
2、设计编写程序完成以下任务。
1）在实验1的基础上进行改进，让飞机在托运行李时给用户一的优惠：免收费用中不足一元、一角或一分的金额。
2）在实验2的基础上进行改进，使得用户也可以投入5元钱，选择“草原奶茶”、“青青咖啡”和“甜美酸奶”之一。
3）输入一个数字，判断是一个奇数还是偶数（知识点：条件语句）
知识点：二选一条件语句
4）编写程序， 判断一个变量x的值，如果是1，输出x=1，如果是5，
输出x=5，如果是 10，输出x=10，除了以上几个
Windows编程实验报告模板
院 系： 计算机科学学院 专 业： 软件工程 年 级： 2013级 课程名称： windows编程循序渐进 姓 名： 张吉龙 学 号: 201321092023 指导教师： 熊志勇
2015年 12月 12 日
年级 2013 专业 软件工程 实验自定义消息 名称 实 验 目 的 或 要 求 班号 1301 学号 姓名 实验 类型 201321092023 张吉龙 设计型 √ 综合型 创新型 实 验 原 理 （ 算 法 流 程 ） 各文件关键代码示例： MFCApplication1.h文件代码如下： // MFCApplication1.h : PROJECT_NAME 应用程序的主头文件 // #pragma once #ifndef __AFXWIN_H__ #error \在包含此文件之前包含“stdafx.h”以生成 PCH 文
实验六流动状态实验报告模板
中国石油大学（华东） 实验报告
实验日期： 成绩：
班级： 学号： 姓名： 教师： 同组者：
实验六、流动状态实验
一、实验目的
二、实验装置
本室验的装置如图6-1所示。本实验所用的设备有流态实验装置、量筒、秒表、温度计及粘温表。
图6-1 流态实验装置
1. ；2. ；3. ； 4. ；5. ；6. ； 7. ；8. ；9. ； 10. ；11. 三、实验原理
四、实验要