模电期末考试重点

“模电期末考试重点”相关的资料有哪些?“模电期末考试重点”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“模电期末考试重点”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。

西北民大模电期末考试

标签:文库时间:2024-07-17
【bwwdw.com - 博文网】

西北民族大学电气工程学院期末考试

模拟电子技术试卷(A卷)

专业: 课程代码:

总 分 核分人 复查人 题号 题分 得分 一 二 三 四 五 学号: 姓 名:

得 分 评卷人 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其代码填入题干后的括号内。每小题2分,共20分)

1.PN结加正向电压时,空间电荷区将 ( A )

A. 变窄 B. 基本不变 C. 变宽 D. 变化不一定

2.等效电路法较适于解决的问题是 ( B )

A.输入为高频时的情况 B.输入输出均为小信号时电路的交流性能 C.静态工作点的设置情况 D.输出为大信号时的幅度与波形

3.直接耦合放大电路存在零点漂移的主要原因是 ( C )

A.电阻阻值有误差 B.晶体管参数的分散性 C.晶体管参数受温度影响 D.电源电压不稳定

4.集成运放电路采用直接耦合

中哲期末考试重点

标签:文库时间:2024-07-17
【bwwdw.com - 博文网】

《新编中国哲学史(下册)》

一.“无极而太极”的宇宙衍化论

周敦颐“无极而太极”的宇宙衍化论,基本次序为太极生阴阳,阴阳生五行,五行生万物与人类。通过这个宇宙衍化秩序,他提出了“万”与“一”的关系问题以及“立人极”的思想。

周敦颐的《太极图说》是对《太极图》的解说,首句以“无极而太极”解《太极图》第一图,义为“无极即是太极”,认为《周易》的“太极”与老子的“道”或“无极”同义。

《太极图》的第二图由坎离互含之象构成。周敦颐认为太极在动中会生出阳气,然后根据物极必反之理,推断动到极点便会静下来,这时便会生出阴气。静极复动,动极复静,动静各以对方的终极状态为转化依据。

《太极图》的第三图为水、火、木、金、土五行交错之象。周敦颐不取五行相克次序,而取此五行数次序,意在说明“阳变阴合”而生五行的先后过程。五行是阴阳的展开,而阴阳又是太极的展开,太极本来即是无极,由此也引申出“一”与“万”的关系。“万”指事物的多样性,是“一”的自身拓展与扩充;“一”指多样性的统一,是“万”的潜在形态。万物的多样性具有统一性,故“是万为一”;由统一的本原可以分化出千差万别的事物的多样性来,故“一实万分”。

由《太极图》的第四、五图,周敦颐得出,人也是万物之一,所不同

的是

国际物流期末考试重点

标签:文库时间:2024-07-17
【bwwdw.com - 博文网】

1. 物流含义 P1 欧美关于物流的含义

为了计划、执行和控制原材料、在制品库存及制成品从起源地 到消费地的有效率的流动而进行的两种或多种活动的集成。 典型企业:UPS FEDEX 沃尔玛 DHL 德国邮政 马士基 日本关于物流的含义

物资有形或无形地从供应者向需求者进行物理的流动。 典型企业:TOYOTA 7-11 宅急便 中国关于物流的含义

物品从供应地向接受地的实体流动过程,根据实际需要,讲运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实现有机结合。 典型企业:中远、中海、中外运、中邮、宝供物流、宅急送 2.物流的七个内容:运输,仓储,包装。。。

运输作用:空间位移:消费地和生产地的分离 发达和落后的标志 种类:客运与货运 自营和受雇 国际和国内 当事人:承运方,货方,货运代理人

仓储含义:对仓库里的货物进行存储和调度

作用:保障供应,提高服务水平 降低物流成本 环节供需矛盾,应对突发事件 定牌,无牌,中性包装案例分析: 一挪威客户购买我塑料发夹,但要求改用买方商标,并在包装上不得注明“中国制造”字样,我方可否接受?一旦该货买方拒收,我方可否将该批货物直接售给同一地区的其它客户?为什么?

1、可

国际物流期末考试重点

标签:文库时间:2024-07-17
【bwwdw.com - 博文网】

1. 物流含义 P1 欧美关于物流的含义

为了计划、执行和控制原材料、在制品库存及制成品从起源地 到消费地的有效率的流动而进行的两种或多种活动的集成。 典型企业:UPS FEDEX 沃尔玛 DHL 德国邮政 马士基 日本关于物流的含义

物资有形或无形地从供应者向需求者进行物理的流动。 典型企业:TOYOTA 7-11 宅急便 中国关于物流的含义

物品从供应地向接受地的实体流动过程,根据实际需要,讲运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实现有机结合。 典型企业:中远、中海、中外运、中邮、宝供物流、宅急送 2.物流的七个内容:运输,仓储,包装。。。

运输作用:空间位移:消费地和生产地的分离 发达和落后的标志 种类:客运与货运 自营和受雇 国际和国内 当事人:承运方,货方,货运代理人

仓储含义:对仓库里的货物进行存储和调度

作用:保障供应,提高服务水平 降低物流成本 环节供需矛盾,应对突发事件 定牌,无牌,中性包装案例分析: 一挪威客户购买我塑料发夹,但要求改用买方商标,并在包装上不得注明“中国制造”字样,我方可否接受?一旦该货买方拒收,我方可否将该批货物直接售给同一地区的其它客户?为什么?

1、可

中哲期末考试重点

标签:文库时间:2024-07-17
【bwwdw.com - 博文网】

《新编中国哲学史(下册)》

一.“无极而太极”的宇宙衍化论

周敦颐“无极而太极”的宇宙衍化论,基本次序为太极生阴阳,阴阳生五行,五行生万物与人类。通过这个宇宙衍化秩序,他提出了“万”与“一”的关系问题以及“立人极”的思想。

周敦颐的《太极图说》是对《太极图》的解说,首句以“无极而太极”解《太极图》第一图,义为“无极即是太极”,认为《周易》的“太极”与老子的“道”或“无极”同义。

《太极图》的第二图由坎离互含之象构成。周敦颐认为太极在动中会生出阳气,然后根据物极必反之理,推断动到极点便会静下来,这时便会生出阴气。静极复动,动极复静,动静各以对方的终极状态为转化依据。

《太极图》的第三图为水、火、木、金、土五行交错之象。周敦颐不取五行相克次序,而取此五行数次序,意在说明“阳变阴合”而生五行的先后过程。五行是阴阳的展开,而阴阳又是太极的展开,太极本来即是无极,由此也引申出“一”与“万”的关系。“万”指事物的多样性,是“一”的自身拓展与扩充;“一”指多样性的统一,是“万”的潜在形态。万物的多样性具有统一性,故“是万为一”;由统一的本原可以分化出千差万别的事物的多样性来,故“一实万分”。

由《太极图》的第四、五图,周敦颐得出,人也是万物之一,所不同

的是

马原 期末考试重点

标签:文库时间:2024-07-17
【bwwdw.com - 博文网】

马克思主义基本原理概论 期末考试必备!!

《马克思主义基本原理概论》

◆ 绪论

一:马克思主义来源与创新

来源:德国古典哲学,英国古典政治经济学,英法空想社会主义

创新:马克思恩格斯批判地继承了前人的成果,创立了唯物史观和剩余价值学说,实现了人类思想史上的伟大革命。他们在这一时期创立的马克思主义,对人类先进思想已经提出的种种问题作了分析批判,对资本主义时代发展提出的理论课题作了科学的论述。马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和方法论原则。马克思主义政治经济学通过对资本主义生产方式的内在矛盾、运行机制和发展规律的深刻分析,揭示了资本主义剥削的秘密和它被社会主义必然代替的历史命运。科学社会主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上,阐明了由资本主义社会转变为社会主义、共产主义社会的客观规律,阐明了无产阶级获得彻底解放的历史条件和无产阶级的历史使命,使社会主义由空想成为科学。 二:马克思主义最根本的世界观和方法论是什么(马克思主义最根本的理论特征) 辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论

三:马克思主义最鲜明的政治立场是什么

马克思政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义

税法期末考试重点辅导

标签:文库时间:2024-07-17
【bwwdw.com - 博文网】

税法期末考试重点辅导

一、 关于考试大纲 (一)关于考试题型

1、本课程的考核对象是法学类法学专业本科学生。

2、考核使用教材徐孟洲主编,中国人民大学出版社出版的《税法》。学生可参考使用省电大制作的税法音像教材、网上税法教学资源等其它教学媒体讲授的内容进行考试复习。 3、本课程主要考核学生对税法的基本理论和主要原则、法律制度的理解和掌握程度,以衡量是否符合大学本科毕业生的标准。考核要求学生对课程内容分了解、理解和掌握三个层面,每个层面都有具体要求。了解,即使学生对所给的问题有一般认识;理解,即要求学生对所给的问题有较为深刻领会和认识;掌握,即要求学生在理解的基础上准确地记住和运用。

4、本课程考核采取平时作业和期末考试相结合的方式。四次平时作业由省电大编制占总成绩的20%;期末考试占总成绩的80%,均采用百分制。

5、税法的期末考试采用闭卷形式。期考题型如下:单项选择、多项选择、名词解释、简答题、案例分析题等五种题型。有一定难度的试题占总数的25%,中等难度的试题占总数的35%,比较容易的试题占总数的40%。试题的特点:主观性试题占70%,客观性试题占30%左右;试题引导学员掌握课程的基本内容,并重视提高理解与应用能力。

模电试题及答案(大学期末考试题)

标签:文库时间:2024-07-17
【bwwdw.com - 博文网】

《模拟电子技术》

填空题:(每空1分 共40分)

1、PN结正偏时( 导通 ),反偏时( 截止),所以PN结具有( 单向 )

导电性。

2、漂移电流是( 温度 )电流,它由( 少数 )载流子形成,其大小与( 温

度 )有关,而与外加电压(无关 )。

3、所谓理想二极管,就是当其正偏时,结电阻为(0 ),等效成一条直线;当其

反偏时,结电阻为( 无穷 ),等效成断开;

4、三极管是( 电流 )控制元件,场效应管是( 电压 )控制元件。

5、三极管具有放大作用外部电压条件是发射结(正偏 ),集电结( 反偏 )。 6、当温度升高时,晶体三极管集电极电流Ic( 变小 ),发射结压降( 不变 )。 7、三极管放大电路共有三种组态分别是( 共基 )、( 共射 )、( 共集 )

放大电路。

8、为了稳定三极管放大电路的静态工作点,采用( 电压并联)负反馈,为了稳

定交流输出电流采用( 串联 )负反馈。

9、负反馈放大电路和放大倍数AF=(1/(1/A+F) ),对于深度负反馈放大电路

的放大倍数AF=( 1/ F )。

10、带有负反馈放大电路的频带宽

模电试题及答案(大学期末考试题)

标签:文库时间:2024-07-17
【bwwdw.com - 博文网】

《模拟电子技术》模拟试题一

一、填空题:(每空1分 共40分)

1、PN结正偏时( ),反偏时( ),所以PN结具有( )导电性。 2、漂移电流是( )电流,它由( )载流子形成,其大小与( )有关,

而与外加电压( )。

3、所谓理想二极管,就是当其正偏时,结电阻为( ),等效成一条直线;当其反

偏时,结电阻为( ),等效成断开;

4、三极管是( )控制元件,场效应管是( )控制元件。

5、三极管具有放大作用外部电压条件是发射结( ),集电结( )。 6、当温度升高时,晶体三极管集电极电流Ic( ),发射结压降( )。 7、三极管放大电路共有三种组态分别是( )、( )、( )放大电路。 8、为了稳定三极管放大电路的静态工作点,采用( 电压并联)负反馈,为了稳

定交流输出电流采用( 串联 )负反馈。

9、负反馈放大电路和放大倍数AF=(1/(1/A+F) ),对于深度负反馈放大电路

的放大倍数AF=( 1/ F )。

10、带有负反馈放大电路的频带宽度BWF=( 1+AF )BW,其中BW=( fH –fL ),

模电试题及答案(大学期末考试题)

标签:文库时间:2024-07-17
【bwwdw.com - 博文网】

《模拟电子技术》模拟试题一

一、填空题:(每空1分 共40分)

1、PN结正偏时( ),反偏时( ),所以PN结具有( )导电性。 2、漂移电流是( )电流,它由( )载流子形成,其大小与( )有关,

而与外加电压( )。

3、所谓理想二极管,就是当其正偏时,结电阻为( ),等效成一条直线;当其反

偏时,结电阻为( ),等效成断开;

4、三极管是( )控制元件,场效应管是( )控制元件。

5、三极管具有放大作用外部电压条件是发射结( ),集电结( )。 6、当温度升高时,晶体三极管集电极电流Ic( ),发射结压降( )。 7、三极管放大电路共有三种组态分别是( )、( )、( )放大电路。 8、为了稳定三极管放大电路的静态工作点,采用( 电压并联)负反馈,为了稳

定交流输出电流采用( 串联 )负反馈。

9、负反馈放大电路和放大倍数AF=(1/(1/A+F) ),对于深度负反馈放大电路

的放大倍数AF=( 1/ F )。

10、带有负反馈放大电路的频带宽度BWF=( 1+AF )BW,其中BW=( fH –fL ),