可以用管理企业的方式管理学校吗案例分析
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企业管理学完整案例分析
某建筑公司
传统工艺品的企业 加入WTO
阅读下面的一段对话 某民营企业的老板 美国空军
美国汽车巨头 克莱斯勒公司
伦迪汽车分销公司 苏北某市是江苏最贫困 华生集团是美 某宾馆经理
齐鲁石化公司 比特丽公司 ABC公司是 得利斯集团 马丁吉他公司 田野是某大学 光明食品公司 北京某公司章总
某名牌大学企业管理专业毕业一墙之隔的两家企业 保利公司 惠普公司
中太数据通信有限公司 美国某钢铁公司 Swan公司福特 王厂长的会议 佳迪饮料厂 酒业公司 浪涛公司
名牌大学工商管理硕士 一封辞职信 小张 后勤集团 施乐公司
高明是一位空调销售公司 蓝天技术开发公司 “211工程”立项, 不同的领导方式 副总家失火 天讯公司 小张 天安公司
摆梯子 在某集团
安全事故发生以后 江南某机械厂 海尔的崛起 古兴集团 佳丽公司是 中油股份公司 通用电气公司 蔬菜管理 阳贡公司
山西焦化集团 联想公司 石化厂 王业震现象
A、B两企业的经营管理 升任公司总裁 袁经理的管理
案例分析题1
某建筑公司,经过几十年的发展,已经成为当地知名的建筑龙头企业。 请分析该公司的内外部环境,以及应采取的措施。
(1)天、地、人是对公司内外部环境的概括描述。从案例
《管理学》案例分析
《管理学》案例分析
第1章
郭宁最近被一家生产机电产品的公司聘为总裁。在他准备去接任此职位的前一天晚上,他
浮想联翩,回忆起他在该公司工作20多年的情况。
它在大学时学的是工业管理,大学毕业后就到该公司工作,最初担任液压装配单位的助理
监督。因为他对液压装配所知甚少,在管理工作上也没有实际经验,他感到几乎每天都手忙脚乱。可是他非常认真好学,他一方面仔细参阅该单位所定的工作手册,努力学习有关的技术知
识;另一方面监督长也对他主动指点,使他渐渐摆脱了困境,胜任了工作。经过半年多时间的
努力,他已有能力独自承担液压装配的监督长工作。可是,当时公司没有提升他为监督长,而是直接提升他为装配部经理,负责包括液压装配在内的四个装配单位的领导工作。
在他当助理监督时,它主要关心的是每日的作业管理,技术性很强。而当他担任装配部经理时,他发现自己不能只关心当天的装配工作状况,他还得做出此后数周乃至数月的规划,还
要完成许多报告和参加许多会议。他没有多少时间去从事他过去喜欢的技术职责。当上装配部
经理不久,他就发现原有的装配工作手册已基本过时,因为公司已安装了许多新的设备,吸收了
管理学-案例分析
管理学案例
案例(一)
快餐店的计划
斯卡格斯先生在美国公共卫生局工作二十年后退休不干了。他把他的储蓄存款投资到五家快餐馆。这五家快餐馆是依照获得很大成就的肯塔基油煎鸡全国联营公司的情况经营的。以前的老板是一个小城市的银行家,他一度想重新创新肯塔基油煎鸡公司所取得的成就。当事实证明不能如愿以偿时,他把商店卖给了环卡格斯。
斯卡格斯在投资前事先进行了研究,这使他深信,只要运用基本的管理原则和技术,这五家商店的利润就能比以前增加。首先,他认为,以前的商店所有者听任这五家商店的经理各自经茗,而没有给予集中的指导,这种做法是一个错误。他认为,即使这些商店遍及整个州,因而无法对他们进行日常的监督,但是仍应设法做出的努力。同时,他也不想用呆板的章程和程序约束而后经理的手脚,从而挫伤他们的主动性。他认为,把“良好的哲理”引进到这个系统的最好的办法是,首先执行主要的管理职能——计划。
斯卡格斯在同五家商店的经理举行的第一次会议上提出的计划的概念是以他在公共卫生局的经验为基础的对这个被称之为POAR的计划可做如下解释:POAR是由组成计划的四个要素——问题(Problems)、目标(Objectives)、活动(activities)和资源(Resources
《管理学》案例分析
《管理学》案例分析
第1章
郭宁最近被一家生产机电产品的公司聘为总裁。在他准备去接任此职位的前一天晚上,他
浮想联翩,回忆起他在该公司工作20多年的情况。
它在大学时学的是工业管理,大学毕业后就到该公司工作,最初担任液压装配单位的助理
监督。因为他对液压装配所知甚少,在管理工作上也没有实际经验,他感到几乎每天都手忙脚乱。可是他非常认真好学,他一方面仔细参阅该单位所定的工作手册,努力学习有关的技术知
识;另一方面监督长也对他主动指点,使他渐渐摆脱了困境,胜任了工作。经过半年多时间的
努力,他已有能力独自承担液压装配的监督长工作。可是,当时公司没有提升他为监督长,而是直接提升他为装配部经理,负责包括液压装配在内的四个装配单位的领导工作。
在他当助理监督时,它主要关心的是每日的作业管理,技术性很强。而当他担任装配部经理时,他发现自己不能只关心当天的装配工作状况,他还得做出此后数周乃至数月的规划,还
要完成许多报告和参加许多会议。他没有多少时间去从事他过去喜欢的技术职责。当上装配部
经理不久,他就发现原有的装配工作手册已基本过时,因为公司已安装了许多新的设备,吸收了
管理学-案例分析
案例分析(导论)
一、分析型案例
1.裁员引起的纷争
刘明是某机械设备有限公司的总经理。该公司上半年出现亏损,年底又要还清一大笔银行贷款,在实行了两个月的节约计划失败后,刘明向各部门经理和各厂长发出了紧急备忘录。备忘录要求各部门各工厂严格控制经费支出,裁减百分之十的员工,裁员名单在一周内交总经 理。并且规定全公司下半年一律不招新员工,现有员工暂停加薪。该公司阀门厂的厂长王超看到备忘录后,急忙找到总经理询问:\这份备忘录不适用于我们厂吧?\总经理回答,\你们也包括在内。如果我把你们厂排除在外,那么别的单位也都想 作为特殊情况处理,正象上两个月发生的一样,公司的计划如何实现?我这次要采取强制性 行动,以确保缩减开支计划的成功。\王超辩解道:\可是我们厂完成的销售额超过预期的 百分之五,利润也达到指标。我们的合同订货量很大,需要增加销售人员和扩大生产能力, 只有这样才能进一步为公司增加收入。为了公司的利益,我们厂应免于裁员。哪个单位亏损 就让哪个单位裁员,这才公平。\刘明则说:\我知道你过去的成绩不错。但是,你要知道每一位厂长或经理都会对我讲同样的话,作同样的保证。现在,每个单位必须为公司的目标贡献一份力量,不管有多大的痛苦 !况且,虽然阀门厂效
Tomorrow可以用的时态
Tomorrow可以用的时态
摘 要tomorrow,汉语释义“明天”,大部分学生在使用时只将其用于一般将来时。本文论述了时态与时间词的关系,并总结了 tomorrow可以应用的时态以及教师在教学过程中应该注意的事项。
关键词 tomorrow时态
tomorrow汉语释义“明天”,常出现在一般将来时态当中,用于其它时态的情况比较少见。因此,大部分学生局限的只把tomorrow和一般将来时态搭配在一起使用,认为与其它时态的搭配都是错误的,进而在单选、完型和改错等类型的题目中大量失分。其实,tomorrow不仅可以用于一般将来时态,还可以用在英语的其它时态里,比如:If you come tomorrow,I´ 11 tellyou how to make flashes.如果你下周来,我将告诉你如何制作动画f此句if引导的条件状语从句中用的一般现在时态,但表示的是将来的时态)。要避免应用tomorrow时选错时态,在教学中首先要让学生明确英语语法中时间与时态的概念及关系。
一、时间和时态的关系
时态和时间绝不是一个等同的概念,不能把这两个概念混同起来。时间是指事物存在和动作发生的具体时间,它能给读者和听者具体的时间指示。例如:n
管理学案例分析和学习管理学的感悟
第一题:你在学习了《管理学》课程以后有哪些收获?(20分)
答:首先,非常感谢老师一学期以来对我们的指导教育,我觉得管理学这门课让我们我们对管理学类专业有了深刻的认识。下面我从两个方面谈我的收获。
第一个方面是管理学知识的收获。俞老师的授课方式摒弃了传统的定义传授法。通过大量的事实案例让我对组织、领导、控制有了深切的认识。首先是决策,在讲解决策的类型时,老师提供了大量的案例。通过这些案例,例如:烟台圆城实业并购烟台发展(华联)借壳上市、山东发展蓝色海洋经济战略规划。这些案例不仅仅让我们对课本知识有了更深的理解,更开阔了我们的视野,扩大了我们的知识面。在组织这一章里,我感触最深的就是组织设计的基本原则,其中的层幅适当原则,在现实的中小型企业中,最容易出现越级指挥的现象,架空下属各部门,其实不光是企业在我们班级里,也经常会出现这种现象,班长,团支书有时候任务不明确,导致两个人同时指挥从而合作不愉快。在组织结构类型这里,老师讲了6种组织结构,并配了很多企业的实际组织结构图,在老师讲解我们这一章的作业题时,我更深切的感受到组织结构在严谨的同时又很灵活,它的制定一定是依据企业实际情况而定。在做这一章的作业题时,我觉得也考验了我们对Word的熟练程度,组织结
《管理学》案例及案例分析
案例及案例分析要点
《管理学》专升本
(一)案例
案例1:管理者干什么 案例2:该由谁骑这头驴 案例3:美而雅纺织品公司 案例4:成本为什么会大幅度超支 案例5:实施有效领导 案例6:上岗后的第一招棋 案例7:提拔错了吗
(二)案例及案例分析要点 案例1:管理者干什么?
蒋华是某新华书店邮购部经理。该邮购部每天要处理大量的邮购业务,在一般情况下,登记订单、按单备货、发送货物等都是由部门中的业务人员承担的。但在前一段时间里,接连发生了多起A要的书发给了B,B要的书却发给了A之类的事,引起了顾客极大的不满。今天又有一大批书要发送,蒋华不想让这种事情再次发生。
问题:他应该亲自核对这批书,还是仍由业务员们来处理?
分析要点:蒋华应做好协调控制工作
1、前馈控制。制定纠偏的措施,设立监督员。
①蒋华应负责召集业务员,共同找出失误的原因,制定纠偏的措施,并设立监督员。
②对业务员进行培训,由业务员处理邮购业务,监督员进行过程控
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制,以免出现差错。
2、现场控制。蒋华亲临现场进行监督和指导。
监督:是按照预定的标准检查正在进行的工作,以保证目标的实现;
指导:根据自己的经验,针对工作中出现的问题指导下属改进工作,或与下属共同
管理学案例分析
案例一:
(1)根据姚成的性格特点和技术专长,对他的这次任免是否合适?
答:合适,将姚成由厂长改任公司副总工程师,是符合他本人的特点和公司的发展需要的。 1. 管理者最基本的三项技能是技术技能、人际技能以及概念技能。
首先,人际技能是指成功地与别人打交道并与比尔沟通的能力,包括对下属的领导能力和处理不同人际关系的能力。厂长这个职务需要总揽全局,统筹兼顾,在人际处理方面的要求很高。但姚成一贯不苟言笑,不和属下亲近交流,大家都不愿意和他接近。他手下的干将也始终没有发挥多大的作用,工作没有什么积极性。由此可见他较缺乏人际技能,并不适合需要广泛交往的厂长这个职务。
其次,技术技能是指运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。姚成是名高级工程师,属技术专家型领导,一直在钢铁厂搞设备管理和节能技术工作,勤于钻研,曾参与主持了几项较大的节能技术改进,成绩卓著,对钢铁厂的生产情况极为熟悉,工作也勤勤恳恳,一丝不苟。这说明他在节能技术方面有着过硬的技能,并有着严谨的研究态度和工作态度,副总工程师是主抓节能降耗工作的职务,对技术和人品要求都很高,十分适合姚成。
2. 管理是科学性和艺术性的统一,要求管理活动除了须遵循自身特点和客观规律外,更应
管理学案例分析
案例(一) 节约后的致谦
一个有700张床位的医院,由于为就诊病人专设的停车场常常拥挤而导致病人减少,影响医院的效益。院长助理查尔斯在外出休假前要求新来的一位工商管理硕士莫里对这一问题进行调查,并提出解决方法,并解释说,自己已向院董事会建议,考虑投入1000万美元新建一个停车场。莫里接受工作后很兴奋,这正是他表现才能的一个机会。进行了一周的调查,莫里就发现:并非病人专用停车场不够用,而是医院内的员工图方便,违反规定,占用病人停车场。医院根本不需要投入资金建造新的停车场,而只需要强化已颁布的员工停车规定。因查尔斯尚未回来,莫里就在一次大型会议上直接报告了院方高层经理人员,得到了表扬。
为了解决员工违规停车问题,莫里还直接带着医院高层人员每天在病人停车场“捉拿”违规员工。如此只进行了两天,院门前专为病人准备的停车场在高峰时间也有近一半的空车位。然而,查尔斯回来后,却对此感到不快和难堪。尽管莫里的部门领导带着莫里向查尔斯道了歉,莫里仍感到了很大的压力,并承认受到了一次深刻的教训。不久,他就辞职了 1莫里能发现问题和解决问题的方法,最不可能是因为他 A、所学的管理知识 B、高度的工作热情 C、学以致用的工作方法 D、管理者的基本